每次打開新建的word文檔，眼神聚焦屏幕中心的空白處。思緒猶如深淵下面有千萬只手，每一只都要抓起你而躍然紙上。我閉上雙眼，在一片黑暗的腦海里劃過一道閃電，一個(gè)形象具體生動(dòng)的場(chǎng)景躍然顯現(xiàn)。大腦傳導(dǎo)的信息通過神經(jīng)系統(tǒng)，由大臂到小臂最后在指尖敲擊的鍵盤，黑色的方塊字就一行一行地侵蝕白色的區(qū)域。我不會(huì)畫畫，卻經(jīng)?；孟胫约好鎸?duì)空白文檔，手中調(diào)配著顏料，腦海中變換萬千，只等精神匯集一處，下筆的那一刻。
眼睛看到的，耳朵聽到的，甚至是鼻子聞到嘴巴嘗到的。每個(gè)人每天都會(huì)獲取大量信息，這些信息能量最終匯聚在心底，內(nèi)心對(duì)這其中絕大多數(shù)都漠不關(guān)心，但也總有那么一小部分，我們的心里對(duì)其產(chǎn)生了看法，需要表達(dá)某種看法。于是乎，高談闊論或是竊竊私語，人們最直接的表達(dá)方法就是：我覺得，這個(gè)事兒是這樣的…。話說的多了才發(fā)現(xiàn)，很多事情不是三言兩語就能表述清楚的。語言的修飾與邏輯關(guān)系的推演，使得我們需要一個(gè)更大的空間來存儲(chǔ)。這樣，面對(duì)新建的白色word文檔，腦海中無數(shù)個(gè)閃動(dòng)的畫面逐一呈現(xiàn)。這是一場(chǎng)自己與自己的思維辨識(shí)，經(jīng)過深刻挖掘后的思想與即興發(fā)言明顯不在一個(gè)層面上，更為清晰的邏輯關(guān)系與更加貼切的修辭語言作為文字的方式保存。即便很多時(shí)候我們離不開臨場(chǎng)發(fā)揮，這種經(jīng)常寫作留下來的思維方式也會(huì)促進(jìn)演講水平的提高。
人，是情感動(dòng)物，感情是需要宣泄口。地鐵上的公益廣告經(jīng)常說抑郁癥患者需要多溝通交流。寫作的過程首先就是要跟自己溝通，心情明朗時(shí)就寫一首歡快的小詩(shī)，抑郁消沉?xí)r文字里自然會(huì)流露出淡淡憂傷。有些時(shí)候，我會(huì)呆呆地望著屏幕上密密麻麻的字，而一個(gè)新字也敲不出來，我需要不斷思索，盡量回憶或者想象某一個(gè)場(chǎng)景，大千世界的風(fēng)花雪月盡收眼底，張開雙臂身上的每一根汗毛與外界不斷地交換，持續(xù)不斷的積累能量，才能繼續(xù)輸出文字。繼而成文以后，無論效果如何，無論讀者褒貶，作者都將是忠實(shí)的第一讀者，更為重要的是：完成了一次自己與自己在靈魂深處的握手。
世界上沒有兩片相同的樹葉，每個(gè)人的精神世界也是獨(dú)一無二的。?？思{說他的工作就是從人的精神原料中創(chuàng)造出一些從前不曾有過的東西。雖然一般人寫文章不可能成為作家，更不可能與諾貝爾有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系，但是我們每一個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的精神視角，五彩繽紛的現(xiàn)實(shí)世界通過創(chuàng)造、加工，以文字展現(xiàn)的精神之花每一朵都風(fēng)格迥異。如果可以做到邏輯脈絡(luò)清晰，語言通順流暢，內(nèi)容警示而賦有寓意，那么這份獨(dú)一無二的精神視角將會(huì)轉(zhuǎn)變成最有意義的精神價(jià)值。
我們的祖先，早在幾百年前就有了知行合一的哲學(xué)觀念。構(gòu)筑的精神世界離不開現(xiàn)實(shí)世界提供的原料，閉門造車也絕不會(huì)成就經(jīng)典。福克納的小說場(chǎng)景絕大多數(shù)都在那個(gè)他生活過的19世紀(jì)的美國(guó)農(nóng)村，相傳曹操也是一邊打仗，一邊大肆揮墨，只是很多時(shí)候由于軍務(wù)太忙而來不及整理，導(dǎo)致許多寶貴的思想沒能流傳至今。讀萬卷書行萬里路，讀書的過程就是兼聽百家學(xué)習(xí)的過程，行進(jìn)的路程就是喜聞樂見、歸納思考的過程。只有真正做到知行合一，才能發(fā)出蘇東坡的由衷感慨“士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言”。
我曾經(jīng)這樣描述自己：跑步第一，讀書第二，寫作第三。當(dāng)身體里所有力氣被跑步拿走時(shí)，思維卻非常的活躍，天馬行空任逍遙。而不久，就像天空被吹散的白云，消失也是非常迅速，往往是面紅耳赤加呼吸彼伏的我面對(duì)空白文檔，腦中一片茫然。閱讀經(jīng)典的過程恰恰與這相反，掩書長(zhǎng)思，萬馬奔騰的思流縱橫交錯(cuò)，或歡喜、或悲傷、或惋惜、或迷茫不知去向…如果說跑步是放空自己，使之心懷若谷的同時(shí)又精神滿滿，那么讀書就像裝好了一車貨物，我在車上緩緩而行。兩者兼?zhèn)?，于是我打開了新建的word文檔。
