長興虹星橋小學(xué)的綠色銀行旁邊，有一塊空地，學(xué)校把他開墾出來，幾行柵欄，分割出二十四單元，分配到每個班級，用來種植瓜果蔬菜。園內(nèi)鋪滿鵝卵石，有供休息的石桌石凳，幾棵廣玉蘭樹和桂花樹矗立其中。這一方生機盎然的小天地，學(xué)校給它取名為踐行園。

青青踐行園，是學(xué)校的特別菜籃子。地不大但壤肥，每一粒土都浸過汗水；全校24個班級，按時令依次種植蔬菜，天光云影共彷徨。春韭菜，夏豆茄，冬長蘿卜青菜。四季綠色來裝點，一年芬芳花不斷，誰家菜籃堪相比？方便、便宜又健康。每當(dāng)收獲季，孩子們親自參與采摘，洗，送往食堂，中午品嘗自己的勞動成果。種植采摘，學(xué)生親力親為，是學(xué)校勞動教育最給力的舉措。

四月初，在學(xué)校費金元老師的帶領(lǐng)下，全校有十多個班級種下了小蘭西瓜，孩子們和老師一起種秧苗，搭瓜架，忙得不亦樂乎。而今初夏，漫步踐行園，看到綠色的藤上掛著幾個可愛的的小西瓜，胖乎乎的，猶如一個個胖娃娃。每當(dāng)課余時間，孩子們都會來這里參觀，呀！結(jié)瓜了，再過半個月，我們可以品嘗到甜而不膩的小蘭西瓜了。此前播種、澆水、施肥的艱苦終于見到回報了。滿滿的成就感油然而生。你會覺得，擁有這樣一方菜園，是這個學(xué)校最成功的課外實踐教育。

青青實踐園，綠植的樂園。幾棵廣玉蘭樹如衛(wèi)士一般守護踐行園。一株桂花樹，站成墻角一道風(fēng)景，桂花開時 ，芳香滿園。春日，播種之喜，溢滿小園；夏則濃陰砸地，果實累累；秋來落葉紛飛，季節(jié)更迭；冬則疏枝挺立，倦鳥棲息。圍墻邊畦上黃的菜花，紅的豆花，紫的茄花，多彩的碗豆花，一茬接一茬，四季花開不止。平常菜，尋?；ㄒ讶怀蔀樾@內(nèi)高雅的風(fēng)景。青青菜園更是孩子們的樂園。下課，午間休息時，來園里走一走，呼朋引伴，文明參觀，園邊花，墻邊果，只看不摘?；?qū)懮?，或?qū)懽鳎看蝸韰⒂^，孩子都會收獲滿滿。

青青踐行園是菜籃，是舞臺，是花園，是樂園，是虹星橋小學(xué)課外勞動教育實踐基地，鄉(xiāng)村孩子對土地，對勞動的情結(jié)宛如血脈無法割舍，生生不息。師生們對菜園的喜愛，是對美好田園生活的向往。青青踐行園，方寸天地大作為。