教授在上課的時(shí)候挖了一下鼻孔。Q看見他把手指伸進(jìn)去，攪了兩下。
課上到一半，教授從幻燈片上抬起頭，對(duì)著整個(gè)教室說(shuō)：“有什么問題嗎？”
“有，”Q說(shuō)：“你為什么要挖鼻孔？”
教授突然反應(yīng)過(guò)來(lái)似的，滑了幾下鼠標(biāo)，大屏幕上的幻燈片向前滾了幾頁(yè)，露出一副密密麻麻的宋體字。他挑出其中一個(gè)，說(shuō)：“這里打錯(cuò)了，‘放 大器’之間不應(yīng)該有空格。”
“你為什么要挖鼻孔？”Q又重復(fù)了一遍。
“請(qǐng)同學(xué)不要問與課堂無(wú)關(guān)的問題?！苯淌诨卮?。
“怎么無(wú)關(guān)？”Q說(shuō)：“課堂是你在主持，你在課堂上挖鼻孔，所以這件事與課堂有關(guān)。回答不了嗎？我可以幫你回答。”說(shuō)著他站了起來(lái)，旁邊一個(gè)同學(xué)扯他的衣角，讓他坐下。
教授沒有看Q，他還在掃視幻燈片?！斑@里也錯(cuò)了，”他紅著臉說(shuō)：“‘放 大器’的最后應(yīng)該有個(gè)句號(hào)?！?/p>
教室里窸窸窣窣地響了一陣，有幾個(gè)同學(xué)回過(guò)頭來(lái)，悄悄地看了看Q。
“我的問題你還沒有回答?！盦說(shuō)。
“不對(duì)，我說(shuō)錯(cuò)了，句號(hào)應(yīng)該換成逗號(hào)?！彼又a(bǔ)充。
“我他媽問你話呢！”Q身邊的那個(gè)同學(xué)拍了他一下，模樣十分焦急?！笆潜茄走€是鼻竇炎，是禮貌還是沒禮貌，你為什么要回避這么簡(jiǎn)單的問題？”
“別吵了，”那個(gè)同學(xué)悄悄地說(shuō)：“這不關(guān)他的事?！?/p>
你有過(guò)痛苦嗎？
Q握緊了拳頭，腮幫子咬得很緊?！澳阌羞^(guò)痛苦嗎？”他問教授。
教授笑了一下，在幾十個(gè)同學(xué)的目光中，他抬起了頭?！斑@位同學(xué)，我知道你學(xué)習(xí)的壓力大，”他的聲音有點(diǎn)奇怪，“你不愿意來(lái)上課，不愿意看見我?！?/p>
“媽的，”Q憤怒地說(shuō)：“你為什么不回答我的問題？”說(shuō)著他彎下腰，解開自己的鞋帶，然后做了個(gè)拋物的姿勢(shì)。白色的球鞋砸在幕布上，教授哆嗦了一下，盯著投影出來(lái)的屏幕逐漸恢復(fù)正常的形狀。
“坐下，”旁邊那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“坐下，小玲給你發(fā)微信了?！?/p>
小玲說(shuō)，你有過(guò)痛苦嗎？從小我就怕黑，但是一開燈我就睡不著。關(guān)了燈我也睡不著。我習(xí)慣于等待凌晨，那個(gè)時(shí)候的黑暗最為強(qiáng)烈。
Q驚訝地接過(guò)手機(jī)，看見的確有三條未讀消息。
“同學(xué)，我知道你很生氣，可是沒有必要扔鞋子。”教授說(shuō)。
“看吧，她給你發(fā)消息就說(shuō)明一切正常?！迸赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)：“坐下吧，下課后我陪你一起去找她。”
Q不敢看那些消息。
當(dāng)你覺得非常孤獨(dú)的時(shí)候，黑暗就會(huì)從四面八方朝你壓過(guò)來(lái)，你渾身難受。黑暗就像著火的草原，你站在中間，感覺皮膚已經(jīng)被燙傷了，可是哪兒也去不了，要么被熏死，要么被燒死。你覺得我們是不是應(yīng)該讓自己習(xí)慣黑暗？生而為人，是不是總要愛上受苦的？我們都是受虐狂。聽說(shuō)有家長(zhǎng)把孩子放在濃重的霧霾中，目的是讓他提前習(xí)慣受污染的環(huán)境。
小玲，Q捏住她的手腕，別說(shuō)了。
不，我還沒說(shuō)完呢。
“你很生氣，這我知道，可你擾亂了課堂秩序，”教授接著說(shuō)：“請(qǐng)你上來(lái)把鞋子拿回去，我要繼續(xù)上課了?！?/p>
同學(xué)們回過(guò)頭來(lái)，好奇地盯著Q。他把手機(jī)放在桌子上，握緊了拳頭。
“回來(lái)！”旁邊的同學(xué)伸出手，但沒有拉住Q的衣服。Q一搖一晃，拾級(jí)而下，很快就走到了階梯教室的講臺(tái)前。他與教授對(duì)視了幾秒，教授轉(zhuǎn)開了視線。
“請(qǐng)你把鞋子穿好，回去上課，”教授盯著地面說(shuō)：“已經(jīng)耽誤十分鐘了，進(jìn)度趕不上可不好?！?/p>
Q彎下腰，撿起鞋子，拍了拍上面的塵土，然后舉起手。
性愛與死亡是相連接的，我能體會(huì)到，你也一定能。幫幫我，好嗎？
Q沒說(shuō)話。
幫幫我，幫幫我，好嗎？
別，Q說(shuō)。
小玲發(fā)出呻吟，她的脖子上有一道猩紅色的吻痕。她抓住Q的手，放在上面?！昂脿C。”
別。
好燙，好燙，好燙。
同學(xué)們嘩然。鞋子抽在腦袋上的聲音，現(xiàn)在仿佛還在教室里回蕩似的。
教授把眼鏡撿起來(lái)，吹了吹，重新戴好。他看著Q，委屈與憤怒在臉上交織。
“還手?。 盦呲牙咧嘴地說(shuō)：“還手??！”
教授突然站了起來(lái)，胸腔劇烈地起伏。
“打呀，”Q催促著：“朝這兒打呀！”他把左臉杵在教授面前，嘴里罵罵咧咧。
“你不打我打！”他推開教授，然后雙手捧著鞋跟，一下一下地猛擊自己的腦門。
一陣刺骨的寒意襲來(lái)。Q的手在顫抖，嘴巴里冒出了一股粘乎乎的液體。他聽不見床在響，一切都化成了尖銳的哨音，直往他的耳朵里刺。他看見身上有血。他看見床上有血。他停不下來(lái)。
幾個(gè)同學(xué)從座位上跑下來(lái)，拉住了Q的四肢。那個(gè)一直在勸告Q的同學(xué)也在其中，他看見Q的額頭上凸出了道道血痕。Q在掙扎，雖然四肢都被拉住，卻還想抽打自己。
“拉住他！”那同學(xué)喊道：“快點(diǎn)拉住他！”
是這樣的感覺嗎？是嗎？是嗎？一輪新月掛在天空，月彎里積滿了水，稍一傾斜就開始往下流。小玲的身體像棉花一樣癱軟了，她說(shuō)不用在意，該來(lái)的遲早都會(huì)來(lái)。Q問她，是這樣的感覺嗎？
小玲說(shuō)，別，不行了，已經(jīng)不行了。
你不是就想要這樣嗎？
現(xiàn)在不想了，不行，救命。
試試看吧。黑暗從四面八方壓來(lái)。
好冷，救命，好冷，救命。
小玲的臉色如月光般蒼白，月光不像光，月光如水。黑暗燃燒了起來(lái)，Q的身體滾燙，他覺得自己快要像冰一樣融化了。著火的草原，其他人都被燒死了，只有我們。
保安從門口闖了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們?nèi)顼w鳥般散開。Q哭得滿臉都是淚水，手中的球鞋已經(jīng)掉在了地上。教授驚魂未定，半天沒有說(shuō)清楚到底發(fā)生了什么事。保安扶著Q，沿著階梯往門口走。兩股鼻血流了出來(lái)，掛在Q的鼻尖。
“小玲沒事，”那同學(xué)跟了上來(lái)，咬著Q的耳朵說(shuō)：“我給她打電話了，她說(shuō)沒事?！?/p>
Q點(diǎn)點(diǎn)頭，鼻血滴在地上。那同學(xué)趕緊掏出衛(wèi)生紙，撕成兩半，堵在他的鼻孔里。
“是真的?！蹦峭瑢W(xué)說(shuō)。
“好?！盦回答。
保安看了看Q，又看了看那同學(xué)，臉上帶著莫名其妙的表情。
“他到底為什么要打自己？”保安問那同學(xué)。
“因?yàn)椤?/p>
“因?yàn)榻淌谏险n挖鼻孔。”Q搶著回答。
