? ? ? ? ? ? 學(xué)校是家庭的延伸。
? ? ? ? ? ? 過去常常有孩子幾乎完全在家中接受訓(xùn)練。
? ? ? ? ? ? 比如匠人憑自己的手藝養(yǎng)育孩子，并教會(huì)他們自己從父輩那里繼承而來的技能和在實(shí)踐中體悟到的經(jīng)驗(yàn)。
? ? ? ? ? 然而，當(dāng)今的文化對(duì)我們有更為復(fù)雜的要求，所以需要由學(xué)校來減輕父母的負(fù)擔(dān)，繼續(xù)開啟他們未竟的教育。
? ? ? ? ? 歐洲教育史上，起初只有王子和貴族們能夠接受正規(guī)的學(xué)校教育。（教育最初是一種精英教育，平頭百姓是享受不到的。）
? ? ? ? ? 然而，工業(yè)革命的來臨，要求工人們會(huì)閱讀、會(huì)寫作，還要會(huì)算數(shù)，由此出現(xiàn)了今天的我們所熟知的公立學(xué)校。
? ? ? ? ? ? 但是這些學(xué)校是依照政府的需求而建立的，是為政府的統(tǒng)治而服務(wù)的，政府只希望百姓能安分守己。
? ? ? ? ? 后來這種教育的弊端逐漸顯現(xiàn)，自由思想之花盛開，勞動(dòng)階級(jí)越來越壯大，也有了更多訴求。
? ? ? ? ? 現(xiàn)在占主流的教育理念認(rèn)為：應(yīng)該讓兒童學(xué)會(huì)為自己思考，應(yīng)該讓他們接觸了解文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)，并成長(zhǎng)為有能力分享整個(gè)人類文化，并為之做出貢獻(xiàn)的人。
? ? ? ? ? 我們不希望僅僅培養(yǎng)孩子們的謀生手段，完成一些簡(jiǎn)單勞作。
? ? ? ? ? 我們想要的是能為了共同利益一起并肩工作的伙伴。
? ? ? ? ? 無論在西方還是中國(guó)，最初的教育都是精英教育。試想一家人連吃飽穿暖都成問題，還有可能讓孩子去接受教育嗎？
? ? ? ? ? ? 隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展以及人類文明的發(fā)展，教育開始由神壇走到平民中間。
? ? ? ? ? 談到中國(guó)的平民教育，有兩點(diǎn)不能不提。
? ? ? ? ? 一是隋朝時(shí)開始的科舉制度。科舉制度打破了之前單一的選拔人才的方式，使得眾多平民大眾有草根逆襲的可能，也使得全民讀書、學(xué)習(xí)成為了一種熱潮。
? ? ? ? ? ? 盡管后來科舉制度生發(fā)出這樣那樣的弊端，但它對(duì)歷史發(fā)展、華夏文明貢獻(xiàn)是不可埋沒的。
? ? ? ? ? 二是教育家陶行知。陶行知懷著“教育救國(guó)”的理想，大力推行平民教育。
? ? ? ? ? 1926年，陶行知在南京郊外創(chuàng)建“曉莊師范”，開創(chuàng)了我國(guó)平民教育的新局面。
? ? ? ? ? ? 無論是“社會(huì)即學(xué)校、生活即教育”的教育理念，“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無悔付出，陶行知先生都是一位為勞苦大眾的幸福、為國(guó)家民族的希望而終生操勞的偉大的教育家。
