【喂～李月～李月，快起來(lái)啦～再不起來(lái)真的會(huì)很糟糕的～】

有誰(shuí)在叫我嗎～先無(wú)視掉吧，雖然身體被輕輕的晃動(dòng)著，但這樣反而很舒服，更不想起來(lái)了

【阿雅，你讓開(kāi)。我來(lái)叫醒他】

【哈哈哈，有好戲看了，吉得我和你打賭，這家伙肯定會(huì)被風(fēng)鈴給扇耳光的】

鐺鐺鐺的腳步聲越來(lái)越大，看來(lái)是朝我靠近的。感覺(jué)到有危險(xiǎn)的我立馬抬起了頭，由于速度太快我的頭好像撞到什么東西，抬起頭姑且確認(rèn)一下吧…風(fēng)鈴捂著鼻子瞪著我…

【哈哈哈哈，這可真是杰作，再見(jiàn)了吾友，愿你安息】

【阿門】

【這我可幫不了你了…】

【李月……】

阿雅看著我露出了十分擔(dān)心的表情，而佐藤則捂著肚子哈哈大笑。吉得閉著眼睛在身上比劃著十字架。米歇爾也轉(zhuǎn)過(guò)了身子不愿看我

【那個(gè)……我現(xiàn)在道歉可…】

我話還沒(méi)有說(shuō)完，就被風(fēng)鈴甩了一巴掌

【至少等我把話說(shuō)完吧…】

【現(xiàn)在大家在商討作戰(zhàn)，而你卻呼呼大睡！你就沒(méi)有危機(jī)意識(shí)嗎！我們可是被三班給盯上了！】

【嘛嘛，風(fēng)鈴你也不要太生氣了?？赡芾钤率翘哿税桑蛱齑蠹叶急恍逎蔂栒勰サ耐K的。就原諒他吧】

愛(ài)麗絲抱著風(fēng)鈴的腦袋，為我辯解到。這兩人什么時(shí)候關(guān)系變得這么好了？況且我這么困是拖了誰(shuí)的福啊…但感覺(jué)說(shuō)出來(lái)的話風(fēng)鈴會(huì)爆炸的，還是沉默為上策吧

【愛(ài)麗絲，不要這樣抱我，我喘不過(guò)氣了，姆～好啦好啦，我原諒他了。我們還要開(kāi)會(huì)呢】

【嘿嘿，掙扎的風(fēng)鈴好可愛(ài)呀，好像抱回家】

天明看著這一幕露出了笑容，青梅竹馬也真不容易啊?？赡茱L(fēng)鈴在天明的心中就有如此的地位吧，我還是第一次看見(jiàn)天明漏出那么自然的笑容。雖然平時(shí)他也和佐藤他們說(shuō)說(shuō)笑笑的，但總覺(jué)得在勉強(qiáng)著什么

【咳咳！那么繼續(xù)開(kāi)始作戰(zhàn)會(huì)議吧！李月你也好好聽(tīng)著！姑且擔(dān)當(dāng)著國(guó)王一職】

再一次被風(fēng)鈴警告后，會(huì)議又繼續(xù)展開(kāi)了。米歇爾拿出了班級(jí)手冊(cè)開(kāi)始了會(huì)議主持

【由于一班的介入，三班和十二班的聯(lián)盟被打破了。這也要多虧愛(ài)麗絲的行動(dòng)，謝謝你】

【不用向我道謝啦，米歇爾。要不是我的話，修澤爾也不會(huì)針對(duì)我們班級(jí)的】

【說(shuō)什么吶，愛(ài)麗絲。這跟你沒(méi)關(guān)系好吧，修澤爾那混蛋就算這次不找我們，遲早也會(huì)尋事，他在根本上看我們十一班不順眼】

【佐藤說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這是我們必須面對(duì)的，你不用自責(zé)】

【名單已經(jīng)出來(lái)了，我們的對(duì)手是三班和二十二班】

【天明，報(bào)告你們小組的情況吧】

【經(jīng)過(guò)我們小組的輪流觀察，三班和二十二班并沒(méi)有什么明顯的接觸】

【二十二班的話我還挺放心的，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)頭的珂尼是一個(gè)很正直的女性，她也十分看不慣修澤爾的做法】

【在指名出來(lái)之后我也去找過(guò)珂尼這名女性，希望她能和我們班級(jí)聯(lián)手對(duì)抗三班。但被一口回絕了】

米歇爾說(shuō)出了今天自己的行動(dòng)，果然米歇爾大局觀還是很清晰的，這時(shí)候十一班要的不是多得分，而是避免被三班給拿走太多分?jǐn)?shù)而處于危險(xiǎn)邊緣

【那結(jié)果怎么樣】

【被一口回絕了，看來(lái)對(duì)方對(duì)自己的實(shí)力很自信。想要借這場(chǎng)考試，一舉拿下兩個(gè)班的分?jǐn)?shù)，回到中上流的位置】

米歇爾無(wú)奈的笑著說(shuō)出了自己的成果

【那也沒(méi)辦法吧，但至少避免了被兩個(gè)班級(jí)圍攻的情況】

【那…風(fēng)鈴，我們接下來(lái)該怎么做】

佐藤看來(lái)是對(duì)風(fēng)鈴很信任的樣子，向風(fēng)鈴尋求作戰(zhàn)計(jì)劃

【場(chǎng)地被選在聯(lián)合大操場(chǎng)，那是可以容納是三萬(wàn)人的特大場(chǎng)地，而且根據(jù)校方的宣言，到時(shí)候會(huì)制造出很多的障礙物和掩體，但戰(zhàn)爭(zhēng)的基本方針不會(huì)變】

風(fēng)鈴對(duì)米歇爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)詳細(xì)的計(jì)劃是由米歇爾和風(fēng)鈴兩人討論制定的

【我們班級(jí)成員盡量集合在一起不要分散，國(guó)王和王后站在最后方，士兵的大家要注意觀察國(guó)王和王后的動(dòng)向，當(dāng)身份被暴露后，優(yōu)先保護(hù)國(guó)王，確認(rèn)國(guó)王們的安全后再去奪取其他班級(jí)的頭帶】

【挺普通的作戰(zhàn)呢，但卻是最有效的，我贊成】

愛(ài)麗絲略作思考后表達(dá)了同意

【既然是和風(fēng)鈴一起研究出來(lái)的作戰(zhàn)，那肯定沒(méi)問(wèn)題！李月，我會(huì)好好保護(hù)你的。你就放心吧】

【那還真是讓人放心】

看來(lái)佐藤這次充滿干勁想好好表現(xiàn)一番了

【那最關(guān)鍵的敵方人員的分配怎么辦呢】

【地方的人員我們是不可能知道啦，我們只要保護(hù)好自己的國(guó)王，然后努力得分就行啦】

愛(ài)麗絲露出了開(kāi)朗的笑容，鼓勵(lì)著大家

【確實(shí)呢，修澤爾那家伙怎么可能透露出情報(bào)嘛，我們就用硬的征服那小子！】

會(huì)議就這么結(jié)束了，大家都活動(dòng)著手腕準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)大戰(zhàn)了

【米歇爾，我能拜托你一件事嗎】

我叫住了即將離開(kāi)的米歇爾，這時(shí)候能拜托的也只有他了吧

【歡迎大家參加特殊考試！王國(guó)模擬戰(zhàn)爭(zhēng)！】

【這次考試的將分為10組，在學(xué)校的10個(gè)場(chǎng)地同時(shí)舉行！時(shí)間限制為兩小時(shí)！每組3個(gè)班級(jí)互相奪取頭巾！失去頭巾者即為淘汰并離開(kāi)考場(chǎng)！國(guó)王頭巾被奪去則該班級(jí)淘汰！考試結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各班所奪取和所失去的分?jǐn)?shù)，得分最高者記A等積分+200，第二名記B等積分不變，第三名記C等積分—200。禁止直接暴力接觸，違反規(guī)則則直接判定為出局】

講解完成后，我們被帶到了E組的比賽場(chǎng)地，聯(lián)合大操場(chǎng)

【愛(ài)麗絲，你到底要裝到什么時(shí)候？我可是很想看見(jiàn)你那失敗痛苦的表情哦，會(huì)讓我感覺(jué)到很爽】

【修澤爾，請(qǐng)注意你的發(fā)言。不要隨便侮辱別人】

【哦呀哦呀，不要這么生氣嘛，我們?cè)僭趺凑f(shuō)也是老同學(xué)啊，可愛(ài)的臉蛋都浪費(fèi)了】

【修澤爾大人，時(shí)間到了。我們?cè)摶氐阶约旱年嚑I(yíng)了】

【我很期待你們哦，十一班。盡情的掙扎吧】

修澤爾將十一班的全員掃了個(gè)遍，留下這句話后，慢悠悠的回到了自己的場(chǎng)地?？磥?lái)他還沒(méi)放棄尋找我，直覺(jué)還真準(zhǔn)。我覺(jué)得我已經(jīng)把愛(ài)麗絲這張牌打的很好了，。可能修澤爾感覺(jué)到了違和感吧，畢竟初中三年都在一個(gè)學(xué)校啊，他比我更了解愛(ài)麗絲吧

【各班級(jí)準(zhǔn)備好！三！二！一！考試開(kāi)始！】

隨著號(hào)令聲的響起，十二班的同學(xué)分兩波展開(kāi)進(jìn)攻，留下珂尼和另一個(gè)大個(gè)子，該說(shuō)不愧是以正直著稱的珂尼嗎，完全沒(méi)有一點(diǎn)心機(jī)?？磥?lái)作戰(zhàn)就是相信自己呀

二十二班的同學(xué)直接向我們撲來(lái)，這樣的作戰(zhàn)很亂來(lái)但極其有效，就算士兵全部失去了也不會(huì)造成太大的損失，相反我們會(huì)為了保護(hù)國(guó)王和王后而采取防守態(tài)勢(shì)。

【佐藤！不用管我們，你去奪取珂尼兩人的頭帶！那肯定是國(guó)王和王后！】

風(fēng)鈴抵抗著進(jìn)攻向佐藤發(fā)出了命令

【嗯！我明白了】

佐藤?zèng)_出人群向著二十二班的陣營(yíng)沖了過(guò)去，這時(shí)三班的米蘭也從另一個(gè)方向向著珂尼沖了過(guò)去。

【哈哈哈哈，就是這樣。來(lái)吧！】

珂尼大笑著迎接佐藤和米蘭的到來(lái)，米蘭還是那樣的敏捷迅速，把先行一步的佐藤的身體當(dāng)成跳板踩了上去，縱身一躍，宛如長(zhǎng)了翅膀一樣，飛在了珂尼的頭頂。并且伸出了手臂，觸碰到了珂尼的頭帶。就在即將被奪走的一瞬間，珂尼迅速的蹲下了身體躲過(guò)了一劫。不愧是俄羅斯出生的珂尼，身體能力和反應(yīng)速度都是一流的

【嘖！】

米蘭不爽的砸了一下嘴

【喂！你居然敢踩在我的身上！給我道歉?。』斓啊?/p>

【嗚哇！好危險(xiǎn)吶、這所學(xué)校真的是怪物云集啊，那么柔弱的樣子居然能跳那么高】

【BOSS，這個(gè)女孩很強(qiáng)。我們應(yīng)該提防著點(diǎn)】

【哈哈哈哈，羅伯特你說(shuō)的對(duì)哎，下一個(gè)目標(biāo)可能就是你了哦】

【我會(huì)注意的】

【喂！叫做米蘭的小不點(diǎn)！你選一個(gè)，我可不想和你湊在一起搶食吃！】

佐藤朝著米蘭大喊了起來(lái)，看來(lái)他還在為被當(dāng)成腳墊一事很生氣，但又必須要完成風(fēng)鈴給的任務(wù)

【我選國(guó)王】

【你知道那個(gè)是王嗎？不要任性了！男的和女的選一個(gè)！】

【哈哈哈哈，好有趣，你們兩個(gè)人都很有趣，我就是國(guó)王！放馬過(guò)來(lái)吧】

珂尼豪爽的大笑著宣布了自己就是國(guó)王的事實(shí)。珂尼話音剛落，米蘭就瞬間移動(dòng)到了珂尼的身旁，將手伸向了珂尼的頭頂。珂尼的反應(yīng)也是極快用左臂打落了米蘭的動(dòng)作，但米蘭及時(shí)調(diào)整了自己的身位，一個(gè)掃腿打亂珂尼的平衡，珂尼就那樣倒在了地上，米蘭沒(méi)有放過(guò)那個(gè)機(jī)會(huì)立即伸手去摘頭帶，但被珂尼用雙手給鎖住了

【BOSS！】

羅伯特發(fā)現(xiàn)了情況的不利，向著珂尼跑過(guò)去，卻被佐藤給攔了下來(lái)

【喂！讓我們來(lái)一場(chǎng)男人的對(duì)決吧！】

佐藤說(shuō)完就朝著羅伯特沖了過(guò)去，兩個(gè)大漢并沒(méi)有什么格斗技巧，只是靠著蠻力在對(duì)抗著，由于身型都很笨重，就抱在了一起滾在了地上，但佐藤?zèng)]有防守壓力，只需進(jìn)攻便可，而羅伯特深知自己的頭帶的重要性，被動(dòng)采取防守姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)一番掙扎后，兩人的體力都快消耗殆盡…

【混賬！這時(shí)候不奪取這個(gè)頭帶！我還怎么面對(duì)風(fēng)鈴！】

佐藤用盡最后的力氣，將羅伯特翻身壓在地上，終于觸碰到了羅伯特的額頭

【二十二班國(guó)王被淘汰！二十二班出局！】

操場(chǎng)上響起了裁判員的通知聲。

【呀～～搞砸了】

珂尼松開(kāi)了米蘭的手站了起來(lái)

【你不是國(guó)王！？】

【哈哈哈哈，不好意思啊，我只是想和你對(duì)決一次，撒了個(gè)謊。其實(shí)我是王后】

被珂尼欺騙的米蘭恁在了原地，佐藤躺在地上。大口喘著氣，將頭帶高高的舉在起

【我成功了！風(fēng)鈴！我辦到了！我?jiàn)Z取了國(guó)王！】

由于二十二班的國(guó)王被淘汰，剩下的人也不再糾纏我們，離開(kāi)了場(chǎng)地，雖然我們也損失了一部分兵力但國(guó)王和王后還沒(méi)有受到威脅

【米蘭！回來(lái)吧！接下來(lái)只要干掉十一班的國(guó)王和王后，勝利還是我們的】

聽(tīng)到了菲力的呼喊，米蘭回到了三班的營(yíng)地

【雖然被珂尼那混蛋搞了一波，但大局還是不會(huì)變的，還剩下40分鐘，時(shí)間很足夠。佐藤那小子已經(jīng)不行了，恐怕連走路都很困難了吧。剛才通過(guò)二十二班的進(jìn)攻我已經(jīng)明白了，十一班那群智障的排兵布陣】

修澤爾用著隨意的姿勢(shì)坐在了地上，開(kāi)始指揮著班級(jí)

【聽(tīng)著，5分鐘后你們沖過(guò)去，不要管任何人，就向著愛(ài)麗絲和后面那個(gè)被十一班圍著的男人沖過(guò)去，只需要去奪取他們兩個(gè)的頭帶就行。米蘭，你也瞄著那個(gè)男人，一定把他的頭帶給我扯下來(lái)，我敢肯定那個(gè)就是國(guó)王！】

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，估摸著差不多了吧，三班的全體成員都朝我們沖了過(guò)來(lái)，分為兩波，一波以修澤爾為代表的沖向愛(ài)麗絲，另一波以米蘭為代表的朝著我奔來(lái)

【可惡！還是被看穿了嗎！】

【大家聽(tīng)著，絕對(duì)要保護(hù)好李月和愛(ài)麗絲】

風(fēng)鈴也意識(shí)到了狀況的不對(duì)吧，給全班發(fā)出了保護(hù)好我的指示

三班存留下來(lái)的人比我們還要多一點(diǎn)，光是防住其他人就已經(jīng)盡全力了，雖然天明想要拉住米蘭，但被其他三班的同學(xué)給絆住了手腳，米蘭順利通過(guò)了防護(hù)網(wǎng)朝我沖了過(guò)來(lái)。不好對(duì)付啊，完全不像才和珂尼戰(zhàn)斗過(guò)的感覺(jué)，戰(zhàn)斗力一點(diǎn)也沒(méi)下降。這次她帶著更加堅(jiān)定的眼神，伸出了右手。我順勢(shì)往后退了一步躲過(guò)她的攻擊，她好像感覺(jué)到了什么，但立馬抓住了我的肩旁，將我往她的正面拉去，果然這樣下去會(huì)被奪走的吧。我側(cè)過(guò)身反抓住米蘭的左臂，將她往身后摔過(guò)去。這種程度要將她摔倒是不可能的，她只暫時(shí)失去了平衡。但雙腳還是穩(wěn)穩(wěn)的著地了，她想要說(shuō)什么。但卻閉上了嘴，深呼吸一口氣后再次向我飛了過(guò)來(lái)，依舊是瞄著我的額頭。時(shí)間差不多了吧。躲過(guò)了米蘭的攻擊后我反身沖進(jìn)三班和十一班的人群之中，米蘭也緊跟在我的后面。就在我摘掉了靠后的一個(gè)三班同學(xué)頭帶的瞬間，我的頭帶也被米蘭給摘掉了

【時(shí)間到！考試結(jié)束！】

【對(duì)不起大家，我沒(méi)有保護(hù)好自己的頭帶】

【愛(ài)麗絲你沒(méi)有錯(cuò)，畢竟有那么多人圍攻你嘛】

【現(xiàn)在就只有等考試結(jié)果出來(lái)了，不管怎樣我們還有佐藤奪取的50分。沒(méi)關(guān)系的】

就在大家安慰愛(ài)麗絲的時(shí)候，修澤爾來(lái)到了操場(chǎng)中央

【哎呀，在最后的一瞬間王后的頭帶被奪取的時(shí)候，我還緊張了一下，不過(guò)你們的國(guó)王大人還真是拼啊，為了不丟臉的被米蘭搶走，還是搶了一個(gè)頭帶，而且還是王后級(jí)別的。真不知道你是運(yùn)氣好還是倒霉】

【修澤爾你這個(gè)混蛋，就算你贏了我也不服，有本事單挑啊，圍攻算什么】

佐藤握著拳頭發(fā)泄著自己的不滿

【國(guó)王和王后被奪走扣去80分，加上珂尼的50分你們還要被扣去30分。士兵和騎士的得損基本持平。而我們班直接加上80分。再扣去王后的30分，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)是我們的勝利了，但你們不在這里得分的會(huì)很為難吧。下一次的淘汰結(jié)算已經(jīng)近在眼前了。處于下位的你們還沒(méi)有分?jǐn)?shù)入賬的話……真是殘酷啊，這所學(xué)校的制度】

班上的人雖然都很氣憤，但大家都沉默著不說(shuō)話，這是班上所有人努力的結(jié)果。他們已經(jīng)盡力了。展現(xiàn)了自己的成果了，接下來(lái)是展現(xiàn)我的成果了

【現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)表成績(jī)】

所有人都開(kāi)始注目著這一刻，雖然班上很多人低著頭，但也必須見(jiàn)證這個(gè)結(jié)果

【C等。二十二班?？偡e分80分】

【接下來(lái)是B等】

【三班?？偡e分100分】

【A等。十一班?？偡e分150分】