? ? ? 不知不覺再有一個多月就要結(jié)束青椒計劃的學(xué)習(xí)了，真的有太多的不舍與感動。參與這個活動快一年了，從一開始偶爾會忘記聽直播課到現(xiàn)在每次聽課都會從18.50就開始和助教老師在留言板互動暖場，感覺青椒像一個大家庭一樣開始讓我有了牽掛。最直觀的感受就是今年五一的時候，學(xué)校因為要趕進度沒有放假，沒有了放假的氛圍，那天早早的等在直播間結(jié)果卻沒有等來直播課，一看才知道是法定假，原來不知不覺中青椒計劃已經(jīng)成了我生活中的一部分。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 上半年上公共課的時候，雖然大家來自不同的地方，教授不同的課目，可是無論是周三的直播課還是周六的師德課都給了我們很大的幫助，幫我們走出了迷茫。老師教我們?nèi)绾问褂媒虒W(xué)資源，如何設(shè)計板書，如何布置我們的教室等等都讓我每次聽完課以后就迫不及待去實踐，然后像個小學(xué)生一樣認(rèn)真完成打卡作業(yè)，忐忑不安地等著助教老師的點評。還記得有一次作業(yè)被評為優(yōu)秀，居然讓我興奮了好久，有了更多的動力去完成下一次的任務(wù)。在參加青椒計劃之前，我總覺得自己所在學(xué)校教學(xué)資源嚴(yán)重不足，學(xué)生素質(zhì)低，基礎(chǔ)差，教起來沒有什么信心也沒有動力，覺得只是在完成一項任務(wù)，可是在青椒計劃這個平臺中，我看到很多上課連麥的老師他們所在的環(huán)境比我的差很多，就連聽課由于當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)的問題也有很多困難，他們所在的學(xué)校的學(xué)生更是從家長到孩子都不重視，可是即使在這樣的環(huán)境中，他們?nèi)匀粯酚^教學(xué)，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題和我們老師交流，我突然覺得特別慚愧，覺得教師是一個特別神圣的事業(yè)，無論在何時何地。再加上每周老師給我們精心設(shè)計的課程都特別精彩，我們慢慢學(xué)習(xí)，慢慢進步，到現(xiàn)在我自己都感覺自己有很大的進步，孩子們也和我關(guān)系越來越親近了！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 等到今年春節(jié)的時候，一場突如其來的疫情讓我們的生活一下子凌亂了，看著每天電視上不斷確診病例的增加，被封閉的城市和小區(qū)，整個人都是慌張的，同時也預(yù)感到今年不會像往年一樣在3.1日迎來開學(xué)季。果然，開學(xué)的日子到了，可是疫情情況仍然不容樂觀，我們響應(yīng)教育局號召上起了網(wǎng)課，搖身一變成了“網(wǎng)紅”。一向正兒八經(jīng)的老師們拿粉筆講課不費勁，面對電腦一樣也難不倒我們，雖說一開始也會有點小狀況，可是老師們似乎天生就是認(rèn)真的的“好學(xué)生”，會在最短的時間學(xué)會最多的技能，網(wǎng)上點名，連麥，留作業(yè)，批閱作業(yè)這些不用兩天都能熟練的掌握，我們這個時候似乎也成了最美的逆行者！雖然每天按時的進直播間當(dāng)網(wǎng)紅，想把知識盡可能多的傳授給“神獸”們，可是不得不承認(rèn)的是我們心里也是空落落的。一方面因為不能像往常一樣面對面看孩子們接受知識的反應(yīng)，生怕他們哪個知識點沒有掌握，下去做作業(yè)沒有認(rèn)真思考，一方面也不知道感覺自己好像與世界已經(jīng)隔絕了，看著每天關(guān)于疫情的各種新聞，不知道這樣的日子何時是個頭，心里壓力特別的大。這個時候，我們的青椒課程也回來了，在CCTalk? App中每期都會有關(guān)于疫情來了我們應(yīng)該如何應(yīng)對的課程，還有讓我們調(diào)節(jié)心理活動的課程，就好像黑夜行船突然有了燈塔一樣，老師們心里一下亮堂了，不再每天那么多的的能量，