今天是周三，早上6點前起床。6點30多，我洗漱以后，步行來到學校測溫棚，居然發(fā)現(xiàn)：只要有學生通過就是高溫警報，孫醫(yī)師也一時束手無策，她只要用耳溫槍為學生檢測。我立即查到測溫儀中提供基礎溫度的儀器沒有顯示基溫，我將開關試了試，發(fā)現(xiàn)沒有問題。我順著電線找到插頭，原來是插頭處松動了，于是插緊插頭，問題研究慢慢的研究解決了。

早餐完畢，我來到學生食堂一樓的東北角驗貨處，這里停放著兩輛滿載食品的電動三輪車，食堂驗貨工作人員已經(jīng)開始工作。我仔細查看一番，沒有發(fā)現(xiàn)異常便離開。

我來到宜思樓三樓的辦公室內(nèi)，首先將區(qū)局dlb部門要的一份材料，先弄好并按照要求進行打印。我就疫苗接種的事，再次聯(lián)系公道衛(wèi)生院有關負責人，與其協(xié)商，因為教師工作的特殊性，請求屆時接種時予以綠色通道。醫(yī)院有關負責人表示，在規(guī)范條件下，盡可能的予以關照。整個上午，一共有教職工5人及其家屬要求參加首次接種疫苗。

然后，我在學校班主任群中發(fā)出重要提醒：昨天晚上，宿舍值班發(fā)現(xiàn)：昨晚上氣溫只有23度，高三男住宿生都很自覺沒有開空調的，而高一、高二男生宿舍有不少開空調的，甚至有學生上晚自習前就將空調打開。請各班主任對空調使用加強教育，安排專人（宿舍、教室）開關空調，切勿因為不當使用導致群體性感冒等疾病發(fā)生?？倓仗幰訌妼W校教室、宿舍空調用電控制人員的管理，務必按照學校要求規(guī)范使用空調。

上午9:30, 今天上午，校長辦組織學校安全、文明、考勤工作組進行例行檢查，工作組成員從學校北大門開始，一路通過篤行樓、校友林、實驗室、食堂、籃球場、食堂、四合院宿舍、浴室的水箱及新擴建區(qū)域：三碑亭、美術教學中心等。對于能夠及時處置的問題，則當場予以解決；不能解決的拍照留存，并限期解決。

工作組對學校食堂等處進行檢查時，發(fā)現(xiàn)相關問題如下：1.餐廳一樓東北角門簾未密閉；2.食堂操作間的沙門未及時關閉，這個問題一直都有；3.操作間內(nèi)有些地面較猾；4.更衣室內(nèi)鞋子、衣服擺放不整齊；5有些食品、或已經(jīng)清洗好的半成品等未及時蓋保鮮膜。6.上午10:30，備餐間使用空調制冷，高二、高三學生還有1小時才能吃飯，飯菜肯定會涼了，有沒有考慮過這些問題？然后，我將此內(nèi)容上傳到相關群中，要求學校相關人員引起高度重視，工作要規(guī)范化、精細化。

中午，我到食堂三樓用餐，路過二樓餐廳時，發(fā)現(xiàn)兩個男生餐盒里的飯菜吃得不多，就準備將飯菜倒掉。我當場勸止，并進行了教育疏導，這不僅僅浪費糧食，更是影響身體健康，更何況，吃不飽或吃不好，怎么有心思認真學習？我教育以后，兩位同學結伴又去吃飯了。

午餐以后，我來到學校南大門處測溫棚，學校兼職保健教師wlb已經(jīng)在測溫棚開始工作，我與他交流了幾句，便來到南大門外。學校門口兩名保安師傅正在檢查進入到校園內(nèi)的學生，我提醒他們一定要注意安全方面的問題。我站在南大門外，仔細觀察來校的學生騎電動車戴頭盔情況：騎電動車的基本上都戴頭盔了，一個女生未戴頭盔，她居然將電動車停放在學校對面小區(qū)的樓下，我叫住她，她居然有點要哭的感覺。她告訴我，家離學校較近，平常不騎電動車，今天腳有點不舒服。我還叫住坐電動車不戴頭盔的兩個男生，其中有個男生是媽媽騎車送他的，兩個人不戴頭盔，而且電動車前有一大塊布制的擋風物，當場對其進行了深刻教育：你是一個高中生，是公道中學的高中生，必須應有一定的安全素養(yǎng)，父母做不好的，你自己要告知他們，安全是非常重要的一件事。

下午1:40，我在宜思樓辦公室內(nèi)接待了一位來自南京xxgcdx的老師，她是專程來到學校做招生宣傳的，因為與學校有一定的協(xié)作關系。此次，她專程來校要招生宣傳，對于她的意愿，我也感同身受。但是，我告訴她，現(xiàn)在正是高考臨考前最關鍵時刻，屆時，學校組織高校報考咨詢會時，我會提前通知其參加。然后，我們就其學校的情況進行了一些交流與溝通。

下午，我還和高二年級的學生家長zjz進行了溝通聯(lián)系，他和我是在1年前“不打不相識”，學校調查接送學生的車輛時相識，他是原邗江最發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，走南闖北的還有人生閱歷，在其牽頭下，定購了儀征市客運站的一輛大巴車，專門接送同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的放假來回的學生。他與我交流，雖不甚順暢，但其有理有據(jù)給我留下了一定印象，并互加了微信。

我通過其子班主任了解到他的表現(xiàn)：孩子心地善良、不善交往，且心理上較為內(nèi)向，而導致一段時間以來，不能在校正常學習。Zjz很是著急，帶孩子四處求醫(yī)問藥，這么長時間下來，孩子的功課落下不少，故目前考慮正常休學。他向我請教如何辦理休學手續(xù)。我了解情況以后，告訴了他。他還通過電話數(shù)次詢問我關于孩子教育的問題，我也盡心盡力的予以解答和指導。據(jù)其子的行為表現(xiàn)，我指出其自身及家庭存在的一些問題，告訴他如何做的更好，和妻子一同應給與孩子更多的關心和呵護。我還建議：當前階段，首先應專門為孩子診治疾病，盡快能正常學習；身體健康最為重要，成人要比成才更為重要等。

今天下午4:30,區(qū)局專門召開有關建黨一百周年的aqwd工作動員部署會，這是區(qū)局組織召開的視頻工作會。按照上級要求，學校全體校務會議成員應參加。故，由我發(fā)出通知，并組織大家按時參加會議。區(qū)局相關領導傳達了有關會議精神，主要領導部署了相關工作。視頻會議結束以后，學校lxz組織全體校務會議成員召開專題會議，按照會議精神布置落實學校的相關工作。

忽然，學校lxz收到一條關于上級反饋mls提出的意見，他立即轉發(fā)給我，要求我及時進行回復。我立即按照其要求，迅速整理了學校近期相關的工作，有針對性的進行了回復，但其不符合要求。

此時5:30，妻子正好在公道中學的南大門，由她駕車將我接回家。在回家路上，我和mls通電話，開始時未接通。后來，我回到了家里，其電話與我溝通說明了其訴求，我做了一些解釋說明的工作，并詢問其需要幫助的問題，其對我的解釋和回復表示滿意。于是，我按照其專門的格式進行了回復，終于了卻了這件事。

回家以后，我和妻子開始做飯。她要我將裝在車里的物品：凳子、電風扇、衣物、躺椅等搬到家里。我認為，有些東西實在是破舊了，不需要放在這里。她說，自己是如此辛苦將這些東西運回來，便與我產(chǎn)生了一些爭執(zhí)。最終，妻子還是與我保持了一致，大多數(shù)物品放到老家，放在這里不雅觀。

晚餐以后，我陪妻子外出散步。我們走在路上，一路談論著有關學校一些問題學生教育的話題。我說，這么多年來，因為一些學生觸犯學校校紀校規(guī)，也有不少人因此與我打過招呼。我以為，這也不全為壞事。一般情況下，我通過雙方都了解一下有關情況，形成自己的處置方式，本著教育好這些學生的目的，盡可能的讓老師和家長感到滿意；再不濟，也要對學校老師工作表示理解、支持；同時，還常表明自己的一些觀念或策略，反饋給雙方，期望有關家長及學生能有所啟發(fā)！