01
我一直以為，我給了孩子足夠的愛(ài)與陪伴。
每天，我都陪他玩耍，和他一起玩他喜歡的汽車，一起畫他喜歡的汽車；
每天晚上，我都陪他閱讀，時(shí)間或長(zhǎng)或短，但從未間斷；
每天晚上，我們都要互道晚安，并說(shuō)我愛(ài)你！
就這樣，孩子一天天長(zhǎng)大，我以為我給了他足夠的愛(ài)與陪伴。
但是，為什么他依然不夠自信勇敢，甚至有些缺乏安全感呢？對(duì)此，我很是不解。
我不明白，孩子與孩子是不一樣的，對(duì)愛(ài)的需求也不一樣。有的孩子需要的愛(ài)少，大人很少關(guān)注也會(huì)樂(lè)呵呵地長(zhǎng)大，有的孩子需要的愛(ài)多，即使你給了他很多，對(duì)他來(lái)說(shuō)，依然不夠，面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，他依然膽怯，依然害怕。
我雖然意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，卻也并不知道怎么辦，只是想，以后，多帶他出去鍛煉鍛煉就好了，但也只是想想，并未付諸實(shí)踐。
02
兩個(gè)朋友在大青山腳下的水磨村，開創(chuàng)了一個(gè)叫【funholiday】(放假鳥)的周末活動(dòng)，提倡體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)找到適齡有趣，富有教育意義的假日活動(dòng)，讓孩子找到童年的正確打開方式！
他們組織了一個(gè)講座，邀請(qǐng)?jiān)谠缃探缧∮忻麣獾柠慃惱蠋焷?lái)講座，我踴躍報(bào)名參加，因?yàn)?，我想要做個(gè)合格的父母，我想要給我的孩子足夠的引導(dǎo)、支持與愛(ài)。
麗麗老師講到，我們大人有時(shí)會(huì)怨自己的孩子做的不如別人家的孩子好。比如參加活動(dòng)時(shí)，別的小朋友都能大大方方自我介紹，你的孩子卻扭扭捏捏，就是不肯說(shuō)話，你很沒(méi)面子，就是個(gè)自我介紹嘛，別人都能說(shuō)，你為什么不能說(shuō)呢？
麗麗老師說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)話，本身就是很難的事情，對(duì)很多成年人都是障礙，憑什么你認(rèn)為你的孩子不需要體驗(yàn)和鍛煉，他就能表現(xiàn)大方、自信呢？你看到的別的小朋友大方自然的表現(xiàn)，也許，他從三歲就開始這樣的體驗(yàn)了，而你的孩子才是第一次。
有時(shí)候，家長(zhǎng)只是比較在同一場(chǎng)合下孩子不同的表現(xiàn)，生氣于為什么別人家的孩子能做到，你的孩子卻做不到？卻并不知道別人家的孩子和家長(zhǎng)有什么樣的積累！
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！我的孩子本身就敏感、內(nèi)向，而在他成長(zhǎng)的5年多的時(shí)光里，我很少創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給他足夠的體驗(yàn)，現(xiàn)在要求他大大方方站在人群中自信地介紹自己，這怎么可能呢！
03
孩子在6歲時(shí)，大腦發(fā)育到達(dá)高峰，12歲基本已經(jīng)完成發(fā)育。在12歲之前，他體驗(yàn)的越多，大腦突觸越多，神經(jīng)元的聯(lián)結(jié)就越多，他才會(huì)越聰明!
體驗(yàn)是最好的學(xué)習(xí)。孩子本身專注力持續(xù)的時(shí)間非常短，要求孩子規(guī)規(guī)矩矩坐在那里聽(tīng)老師講課，本身就是很低效的學(xué)習(xí)方式。讓孩子在各種豐富多彩的活動(dòng)中，鍛煉動(dòng)手能力、表達(dá)能力，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，這才是童年正確的打開方式。
我深感內(nèi)疚，我以為我給了孩子足夠的愛(ài)與陪伴，殊不知我給予的與他需要的還相差甚遠(yuǎn)。
猶記得，我?guī)ピ缃陶n體驗(yàn)，那時(shí)，他還小，他很害羞，不愿意進(jìn)去，我也就順?biāo)浦?，再也不去了，既省了時(shí)間又省了錢；
讓孩子選擇一個(gè)興趣班學(xué)習(xí)，他不愿意，我想那也好，省的我接送了；
周末了，工作了一周，有些累了，出去看個(gè)電影，逛逛街，放松放松，而把孩子扔給老人看管；
陪孩子玩耍，大多數(shù)時(shí)候并不知道玩什么，就只是應(yīng)付他，心不在焉，甚至有些煩；
就這樣，在我輕松帶孩子長(zhǎng)大過(guò)程中，也錯(cuò)過(guò)了很多體驗(yàn)，很多成長(zhǎng)，很多永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)過(guò)！
孩子的成長(zhǎng)與發(fā)育是不可逆的，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，事后追悔莫及都無(wú)濟(jì)于事。
因此，在孩子做的不夠好的時(shí)候，別急著指責(zé)，仔細(xì)想一想，我們是否給了孩子足夠的體驗(yàn)與鍛煉呢？
04
于是，我下定決心，要給孩子高質(zhì)量的陪伴，給孩子足夠多的體驗(yàn)。
第一場(chǎng)周末活動(dòng)是《神奇的茶葉——小小茶藝師》，孩子聽(tīng)說(shuō)要泡茶喝茶，興致勃勃。
想到炎炎夏日里，那青青的山，那山上的微風(fēng)，那白墻灰瓦的水磨村，真是令人向往！我們一家人興高采烈地出發(fā)了。
從市區(qū)驅(qū)車半小時(shí)左右，就到達(dá)了大青山下的水磨村，【funholiday】(放假鳥)活動(dòng)大本營(yíng)是一座青山掩映下的三層小樓，白墻灰瓦，猶如一幅水墨畫。
小樓布置的溫馨富有童趣。為孩子精心準(zhǔn)備的小點(diǎn)心，上面插著【fun holiday】(放假鳥)的彩色小標(biāo)簽，非常漂亮，孩子們很喜歡。
六組家庭在溫柔的茶藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，開始了神奇的泡茶品茶旅程。
在開始的自我介紹中，我的孩子齊齊因?yàn)槭堑谝淮螀⒓?，很害羞?個(gè)孩子他是唯一一個(gè)沒(méi)做自我介紹的。
可是，當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到后半段，進(jìn)行蒙眼識(shí)茶環(huán)節(jié)時(shí)，齊齊勇敢地第一個(gè)站出來(lái)嘗試，在品嘗四種茶后成功識(shí)別出了紅茶！
孩子的表現(xiàn)，讓我很驚喜！從開始的羞于開口，到后來(lái)的自告奮勇，一次活動(dòng)就讓我看到了孩子這么大的轉(zhuǎn)變！
孩子的潛力太大了，不給他機(jī)會(huì)體驗(yàn)，你都不知道你會(huì)錯(cuò)過(guò)什么！
最重要的是，在這個(gè)過(guò)程中，我也體驗(yàn)了美好的周末時(shí)光。不僅認(rèn)識(shí)了茶的種類，也陪孩子親手炮制了四種茶，品嘗了四種茶。我才知道原來(lái)紅茶是比黑茶苦的，自己制作的奶茶是那么香甜的！
05
最好的陪伴就是共同成長(zhǎng)。這個(gè)周末，我們共度了美好的親子時(shí)光，學(xué)習(xí)了茶葉的知識(shí)，品嘗了多種茶湯，我們?cè)隗w驗(yàn)中共同成長(zhǎng)。
我和孩子都愛(ài)上了這種體驗(yàn)活動(dòng)。
在接下來(lái)的兩周里，我們又連續(xù)參加了《小小烘焙師》、《親子讀書會(huì)》，每一次活動(dòng)，我都看到了孩子的進(jìn)步，每一次活動(dòng)都讓我們度過(guò)了一個(gè)有意義的美好周末。
現(xiàn)在，每周的開始，我和孩子就期待著周末的活動(dòng)了。我愿為他提供更多的機(jī)會(huì)，讓他體驗(yàn)這個(gè)豐富多彩的世界，我想，這是我給他最好的陪伴和愛(ài)。
