? ? 你上學(xué)的時(shí)候，教室里張貼著怎樣的標(biāo)語(yǔ)呢？
? ? 我對(duì)自己中學(xué)時(shí)代的教室標(biāo)語(yǔ)毫無(wú)印象，不外乎是“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”一類(lèi)的詞匯羅列，意思是好的，但全無(wú)共鳴。
? 等我自己做了班主任，才發(fā)現(xiàn)標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)難度極大，既要表現(xiàn)帶班理念，更要做到言簡(jiǎn)意賅令人過(guò)目不忘。
? ? 網(wǎng)上有很多“網(wǎng)紅”標(biāo)語(yǔ)，比如：“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”?！吧昂伪鼐盟?，死后必定長(zhǎng)眠”。這些口號(hào)令人費(fèi)解，似乎學(xué)習(xí)是一場(chǎng)你死我活的斗爭(zhēng)，進(jìn)了教室就要經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)死去活來(lái)的歷練。這樣的標(biāo)語(yǔ)，我不要！
? ? 張貼在教室里的口號(hào)標(biāo)語(yǔ)是我最想說(shuō)給這些十六七少年們的話，我要傳遞怎樣的理念給他們呢？
? ? 思來(lái)想去，我想對(duì)他們說(shuō)——“少年，別怕，我們是伙伴；少年，別急，我們有時(shí)間”。
? ? 無(wú)論做事與做人，不要慌張，不要焦慮，勇敢的展現(xiàn)自己。我們是伙伴，你可以放下戒心，卸去壓力，我會(huì)陪伴著你，前進(jìn)徘徊，甚至是退步，不論怎樣，始終陪伴，不離不棄。
? ? 我一直認(rèn)為，所有的叛逆與對(duì)抗都來(lái)源于恐懼。這種恐懼來(lái)自于自我意志被他人忽略的無(wú)助，來(lái)源于個(gè)體尊嚴(yán)被無(wú)情踐踏的痛心。這種無(wú)助與痛心根植于內(nèi)心深處，不易被他人發(fā)現(xiàn)，情緒累積到一定程度，發(fā)泄出來(lái)就是叛逆與對(duì)抗。
? ? 對(duì)十幾歲的少年來(lái)說(shuō)，“丟臉”是最不愿意看到的情景，被否定、被忽略，是特別難以接受的境遇。他們需要的是“伙伴”，是分擔(dān)，是感同身受的理解與支持。所以，我希望能做他們的伙伴，希望這個(gè)班級(jí)能彼此陪伴，共同分擔(dān)。
? ? “別怕，我們是伙伴”，放下那些毫無(wú)根據(jù)的戒心，聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自長(zhǎng)輩師者的忠告。少年眼中的“老古董”，當(dāng)年也曾年輕過(guò)，那些由歲月積淀而來(lái)的智慧，只有真正聽(tīng)進(jìn)心里，才能被吸收利用。
? ? 師者要成為“伙伴”，不能只是怨責(zé)挑剔，更應(yīng)給予分析指導(dǎo)。我不愿說(shuō)你“這樣做不對(duì)”，我更愿意講“你該如何改進(jìn)”。
? ? 因?yàn)槲覀兪恰盎锇椤?，所以姿態(tài)就應(yīng)平等，關(guān)系更應(yīng)融洽。我愿意陪伴你的成長(zhǎng)，也希望你能愿意由我來(lái)陪伴?！皭?ài)是種陪伴”，迷茫時(shí)陪伴，改錯(cuò)時(shí)陪伴，成長(zhǎng)中陪伴……陪伴就要始終如一。
? ? ? “別急，我們有時(shí)間?！比松L(zhǎng)，高中階段不過(guò)是白駒過(guò)隙的匆匆三年，人生的得意與悲歡要從更為廣闊的時(shí)空上來(lái)看。如果是投機(jī)取巧，急功近利得來(lái)的暫時(shí)風(fēng)光，我們不要也罷。三年中，即使成績(jī)平平，結(jié)果一般，若能內(nèi)心充實(shí)，品性溫良，將來(lái)即便不能做人上之人，也能自食其力，安心度日。
? ? 質(zhì)變引起量變的道理人人都懂，但生活中卻總有人懷疑積累的意義，一時(shí)一地的得失縈繞心間，斤斤計(jì)較的心態(tài)阻礙前行。 從常理來(lái)看， 目標(biāo)越大，奮斗的周期就越長(zhǎng)。小草春生夏長(zhǎng)，入冬就凋零枯萎；青松卓然而立，百年方成棟梁之才。有人少年得意，有人大器晚成，“晚成者”若半途而廢，必然一事無(wú)成，只有持續(xù)發(fā)力，才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。時(shí)間是這個(gè)世界最公平的檢驗(yàn)者，你把時(shí)間用在哪里，哪里就能看出成效。
? ? 十幾歲的高中生，生命充滿(mǎn)了各種可能，一件事、一本書(shū)、一個(gè)人……都有可能對(duì)未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。只要肯開(kāi)始行動(dòng)，什么時(shí)候都不算晚。“種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在”。我希望少年們能堅(jiān)定信念，立刻行動(dòng)，積累自己，塑造自己，不貪多，不求快，專(zhuān)注于好習(xí)慣的養(yǎng)成，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，一天天做，毫不遲疑，絕不動(dòng)搖。
? “過(guò)去種種，皆成今我，切莫思量更莫哀。從今往后，怎么收獲怎么栽?！?/p>
