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? ? ? ? 昨天朋友向我推薦了宋洋老師全仁教育的魔法學(xué)習(xí)導(dǎo)師班，一見傾心，迫不及待打開視頻開始學(xué)習(xí)第1節(jié)內(nèi)容《看外表，識內(nèi)心》。俗話說，“看相識人”、“知人知面不知心”，人的外表和內(nèi)心應(yīng)該有很多可探尋的有趣奧秘吧！

? ? ? ? 在第1節(jié)課里，宋洋老師說參加課程學(xué)習(xí)的老師家長首先要學(xué)會觀察，觀察的第1步是觀，觀是針對外表現(xiàn)象。外表現(xiàn)象有哪些呢？用眼睛可以掃描對方的整體外形，上下、左右、前后、四肢與軀干、頭與軀干，這些從外形上的觀可以勾勒出一個對方的初步印象。每個人的身體外形都是他本人內(nèi)在狀態(tài)的最好說明書，身體從過去到現(xiàn)在一直都在承載著我們的經(jīng)歷體驗、情緒、記憶、信念等等，正是相由心生。課堂上現(xiàn)場邀請了7位不同年齡的小朋友登臺做模特，宋洋老師帶著大家用目測來觀孩子們的身體，有的孩子腿長、有的孩子肩不平、有的肩內(nèi)縮、有的頭往前、有的腰部往前……這些現(xiàn)象都可以解讀出他們獨特的心理特點，比如說愛溜號、一緊張就跑、遇到事情容易往后躲、想得多不去做、內(nèi)在不平衡、受壓制、有話不敢直接表達等等。以前確實沒有在意過這些身體的小細節(jié)，以為習(xí)慣使然，而宋洋老師說這些才是識人的寶貴材料，因為身體知道答案，身體是最真實的表達，做一個有心的老師家長就要從觀開始！

? ? ? ? 這讓我聯(lián)想到正在參加洪偉老師的【一間教室溫暖一座城】36號讀寫教室培訓(xùn)學(xué)習(xí)，洪偉老師為我們設(shè)計了很多身體練習(xí)游戲、中醫(yī)手部按摩。老師說現(xiàn)在孩子用腦部工作的學(xué)習(xí)太多，而身體的運動跟不上，很容易造成精氣神不足，學(xué)習(xí)效果不佳。如果一味的進行填鴨式的文化課補習(xí)，更容易導(dǎo)致孩子厭學(xué)。如果此時家長心理焦慮，不停催促、責(zé)罵、懲罰孩子，家長就會把自己無意識的心理負能量傳導(dǎo)傾泄給了孩子，孩子變成了可憐的情緒垃圾桶，他們的身心也會因此形成不同的外表形象。

? ? ? ? 父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天進步！非常感恩這些年有幸接觸到泰心院心師、洪偉老師和剛剛認識的宋洋老師，在育兒的路上有明師指引不彷徨！老師們的教導(dǎo)讓我形成了新的融會貫通，找到了知與行的切入點。好好努力，繼續(xù)加油！