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在你看不見(jiàn)的背后

文\楊聰(本號(hào)溫州好老師真名)

臨近期末考。姜老師抽了半節(jié)課講復(fù)習(xí)要點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，突然發(fā)現(xiàn)小衡竟在偷偷地做一張復(fù)習(xí)試卷。姜老師疾步上前，不容分說(shuō)猛然把試卷抽了過(guò)來(lái)。

姜老師快步走回講臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，雙手已經(jīng)在撕那張?jiān)嚲砹耍幌?，兩下，三下……大家靜靜地望著，屏息凝神，似乎在注視某個(gè)雜技的驚險(xiǎn)動(dòng)作，小衡更是睜大了雙眼。

“小衡，你腦袋長(zhǎng)哪兒了？我正在講上課要認(rèn)真聽(tīng)，你就已經(jīng)沒(méi)有聽(tīng)了！耳朵呢?竟在語(yǔ)文課上做數(shù)學(xué)試卷，在家都不及時(shí)做，現(xiàn)在拆東墻補(bǔ)西墻，我不撕了它才怪！看你怎么向數(shù)學(xué)老師交代！都是你自找的！”姜老師生氣得臉色都有些蒼白了，冷冷地走到教室后面，把試卷碎片扔到了垃圾桶里。整個(gè)教室一片寂靜。

“你以后語(yǔ)文課不用上好了，現(xiàn)在就去數(shù)學(xué)老師那里，怎么樣？”

小衡一聲也不敢吭，眼睛卻一眨不眨地看著姜老師，目光中好像凝固了好多話，玻璃般碎了一地。他從木楞楞的狀態(tài)中回過(guò)神來(lái)，慌忙搖了幾下頭。

過(guò)了一會(huì)兒，姜老師的情緒有些平穩(wěn)下來(lái)，想想又覺(jué)得于心不忍，便說(shuō)：“知道錯(cuò)了改過(guò)來(lái)就好，下次可不能再這樣……試卷被我撕了，你說(shuō)……怎么辦？”

小衡能怎么辦，除了滿眼惆悵，又是默然搖頭。

“那……你現(xiàn)在去后面的垃圾桶再瞧瞧，看能不能把撕了的試卷拼湊起來(lái)?！?br>

小衡連忙起身跑向垃圾桶，彎腰伸手仔細(xì)翻動(dòng)了幾下，毫無(wú)所獲地回到座位。

“唉，老師剛才撕得太碎了……你看，老師生氣了沒(méi)控制住，越生氣就撕得越碎，剛才真是太急躁了……”姜老師有些愧疚，對(duì)小衡的同桌阿明說(shuō)，“這樣吧，下課后老師去教務(wù)處復(fù)印一張給小衡，阿明，把你的數(shù)學(xué)試卷先給老師用一下?！?br>

阿明情不自禁地應(yīng)道：“老師，小衡被你撕掉的不是數(shù)學(xué)試卷，是語(yǔ)文的……你起先一生氣，看都沒(méi)仔細(xì)看就把它撕了扔了……”

“啊——”姜老師滿臉尷尬，剛才那一刻自己怎么就那么的自以為是呢？“你……你怎么不早說(shuō)？還有其他人呢，怎么當(dāng)時(shí)個(gè)個(gè)都不說(shuō)話呀！”

學(xué)生七嘴八舌：“老師，你起先很兇哦！”“你臉色好難看，試卷一收過(guò)去馬上就撕了，哪來(lái)得及說(shuō)呀！”“我們都很害怕，不敢說(shuō)啊……”

“……你們說(shuō)的是，這次是老師太沖動(dòng)了，一沖動(dòng)就容易做錯(cuò)了事！”姜老師無(wú)奈地苦笑道，“小衡，老師那還有一張?jiān)嚲?，你現(xiàn)在就去拿吧，在辦公桌的抽屜里?！?br>

課后，姜老師原原本本地向我傾訴起這件事來(lái)。末了，她有些不好意思地說(shuō)：“找個(gè)信任的人說(shuō)說(shuō)心里話，心情舒暢多了。我平時(shí)再怎么生氣也不會(huì)像今天這樣，都是因?yàn)檫@個(gè)月女人的那個(gè)來(lái)了，本來(lái)就心煩意亂的，又加上昨晚和幾個(gè)閨蜜去半島咖啡廳聚餐熬夜，還貪嘴吃了刨冰紅豆，真是雪上加霜，今天好累哦，毫無(wú)耐性一下子就失控了！幸好只是撕了試卷，想想都后怕，萬(wàn)一失手傷了孩子，那后果真不敢想?yún)龋∫院笠欢ú荒馨疽共荒軄y吃東西，不然身心不舒服還真是苦了自己，更容易傷了別人??！”

姜老師能有這樣的反思，我也為她感到慶幸。我向來(lái)對(duì)小孩子有諸多的興趣與好奇，就因?yàn)檫@事兒，幾天后，我在教姜老師那班的“地方課”上，便有意留出十幾分鐘讓學(xué)生自學(xué)，然后把小衡叫到身邊談話。其實(shí)我和小衡早就認(rèn)識(shí)，他父母是外來(lái)民工，一家人湊巧就租在我老家的對(duì)門。他時(shí)常和一些小伙伴在我家門前玩耍，日子一久，就和我熟絡(luò)起來(lái)，并且也喜歡同我說(shuō)心里話。這次在我的引導(dǎo)下，我們就聊向了被姜老師撕了試卷的事。然而，小衡的一番話卻觸動(dòng)了我，那次他上課的不認(rèn)真，并不只是姜老師看到的那么簡(jiǎn)單呀！

小衡說(shuō)：“……我常?？吹浇蠋煱巡徽J(rèn)真的同學(xué)帶到辦公室去談話，有幾個(gè)同學(xué)還被帶了好多次呢，姜老師說(shuō)了又說(shuō)，很有耐心……我有些羨慕他們能被姜老師面對(duì)面地關(guān)心，可是我都沒(méi)有，因?yàn)槲页煽?jī)一般，沒(méi)有很好，也不會(huì)很壞，姜老師好像都沒(méi)在意我，我很想她也能很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)很多話……所以那天我就故意在她的課上邊聽(tīng)邊做語(yǔ)文試卷……我想好了，只要也能被姜老師帶到辦公室面對(duì)面聽(tīng)她講話，被批評(píng)我也愿意……說(shuō)不定姜老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢，因?yàn)槲也皇亲銎渌鳂I(yè)，而是語(yǔ)文試卷，期末復(fù)習(xí)到了，我知道姜老師很重視這個(gè)的?！薄?br>

雖然那張被撕碎了的試卷早已不復(fù)存在，但是，在我內(nèi)心里卻銘刻下了一個(gè)感觸：生活中的某些事，在彼此看不見(jiàn)的背后，可能有著意想不到的緣由。