? ? ? ? 看完電影，在回家路上，讓奧樂爸談一談自己看完這部電影的感受。
? ? ? ? 奧樂爸說了三點：1.家庭教育，成長環(huán)境，父母的愛決定了孩子一生的好與壞。2.中國的電影事業(yè)在發(fā)展，積極響應(yīng)國家政策。3.雖說是魔丸，電影丑化了哪吒的外貌，容易讓孩子們以貌取人，長的不好看的都是不好的。只是個人見解，為奧樂爸的思考力點贊。
? ? ? ? 我也聊聊我對這部電影的感想。
? ? ? ? 首先這部動畫電影不同于以往動畫片里媽媽們怒發(fā)沖冠的形象，例如《大頭兒子小頭爸爸》里面的圍裙媽媽，《大耳朵圖圖》里面的媽媽，基本都是男主們標的物，不是男主們的腦殘粉，就是男主們的仇恨對象，女性都像沒有感情和人格一樣，只是男主們的成功學(xué)點綴。
? ? ? 而哪吒的母親形象非常豐滿，立體生動，也有自己的事業(yè)。
? ? ? ? 哪吒有一個非常善良內(nèi)心給予哪吒無比堅定信念的母親，隨時在哪吒有危險的時候出來保護他，給他安全感！這是母親們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方：不管外面的人如何看待我的孩子，他在我心中就是我的孩子。縱使我的孩子多么不受別人喜歡，我愿意再苦再累也要和他一起。他是我的孩子，無條件的愛他！這個母親是典型的獨立女性，在她懷孕時就活力無限，生完孩子跟丈夫一起守護百姓斬妖除魔，在工作之外也努力給孩子最多的陪伴。
? ? ? 而特別值得一提的是，在全村人都在指責(zé)，冤枉哪吒的時候，都沒有出現(xiàn)夫妻二人誤解哪吒的戲份。他們給到的就是無條件的愛。
? ? ? ? 哪吒時日不多時，李靖夫婦對哪吒的未來有不同設(shè)想，母親建議遠走高飛、全職帶娃，讓他快樂地度過最后的日子。父親要哪吒要留下來被村民認可，不能讓孩子到死都被村民認為是妖怪。不管是哪一種規(guī)劃，父母都是帶著無私的愛去陪孩子度過難關(guān)。他們對孩子的希望不是成功、也不是聽話，而是希望孩子做個普普通通，不要傷害別人的正常人就好?！嗝礃闼赜稚羁痰慕逃^！
? ? ? ? 教育不是一種強制灌輸，而是以身作則，感化孩子。
? ? ? ? 哪怕是天性被魔丸干擾的哪吒，還可以靠父母愛的滋養(yǎng)來“逆天改命”。他想做英雄，知道了自己的命運后，想的是不連累別人。在哪吒準備赴死時，情深意重地向父母道謝。這跟“割肉剔骨”的悲劇形成了一種互文：
? ? ? ? 你用高壓對待孩子，只能得到叛逆和掙脫；你用愛對待孩子，孩子自然會愛你。
? ? ? ? 而靈珠投胎的敖丙，有最優(yōu)越的條件，善良聽話懂事，還愛學(xué)習(xí)又成績好。但是家庭給他的教育，看似有道理，實則都是戕害。敖丙的龍王爸爸自己不如意，就把人生理想全部寄托在孩子身上，要求他立馬實現(xiàn)全家族的階級跨越，為了成功可以不擇手段。整個龍王家族反復(fù)給敖丙灌輸“你是我們?nèi)宓南Ｍ薄澳阋欢ㄒ獱幙跉狻?，卻沒有一個長輩說過愛他。
? ? ? ? “愛”改變了哪吒的魔丸天性，激勵著他改變命運，掙脫詛咒。而敖丙則有點對應(yīng)著傳統(tǒng)哪吒設(shè)定，一個小孩對抗成長環(huán)境里大人們所有的錯誤。不同的是，他有哪吒這個好朋友，選擇自己命運的路上也不孤單。哪吒和敖丙的出身以及成長環(huán)境，讓他們這段友情更加珍貴。魔丸和靈珠同出于混元珠，他們注定會被彼此吸引，哪吒幾乎被關(guān)了三年，敖丙雖然有著自由，但被家族命運壓得喘不過氣，也沒有一個玩伴。
? ? ? ? 我們都是從孩童時代過來的，一些朋友自己也成了父母，大家都應(yīng)該理解“同齡玩伴”對于一個孩子來說是多么重要，這份特殊的需求是父母長輩再多陪伴玩耍都無法填補的。
? ? ? ? 電影的結(jié)尾：“我命由我不由天！”哪吒沖著敖丙喊“說這是我爹教我的”。此時，李靖夫婦一定特別欣慰，他們的教育和引導(dǎo)沒有白費！
? ? ? ? 所有孩子都是無辜的，只要父母有愛愿意付出愿意陪伴和理解，每個孩子都能開出善之花。在哪吒和敖丙“生命的最后時刻”，他們想要的并不是改變?nèi)藗儗ψ约旱目捶ǎ亲约好鎸θ松?、面對命運的態(tài)度。這也印證了一句話：沒有人能夠打敗你，除了你自己。想要逆天改命，最大的對手不是環(huán)境、不是成見，同樣也是自己。
