馬回小學(xué)任嚴(yán)茹教師要學(xué)會傾聽

蘇霍姆林斯基說過,教育藝術(shù)的基礎(chǔ)在于教師能夠在多種程度上理解和感覺到學(xué)生的內(nèi)心世界,傾聽不失為一種最好的方法。

? ? ? 我們教師應(yīng)該積極的去聽,與學(xué)生交談,從中了解學(xué)生的某些動向,可不少教師總認(rèn)為學(xué)生是小孩子,不樂意傾聽他們的談話,特別是學(xué)生犯錯誤,是更是不給他們說話的機(jī)會,嚴(yán)加斥責(zé)。這樣還不利于教師教育好學(xué)生,我自己也有這樣的缺陷,反思一下,作為教師,有時憑自己的主觀判斷去對待學(xué)生,實(shí)在不應(yīng)該。工作再忙,也要給學(xué)生說話的機(jī)會,也要尊重他們的人格,認(rèn)真傾聽他們的說話。

? ? ? ? 古人云,人之相交,貴在,交心。所以,我們要放下架子,利用一切可以利用的時間,機(jī)會,聽聽學(xué)生們的心聲,聽聽他們的想法,注意他們的情感變化,讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界,使學(xué)生真切的感受到教師的關(guān)心關(guān)愛。

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