今天無意中發(fā)現(xiàn)一篇熱門文章《素質(zhì)教育是一個(gè)無恥笑話》，一般而言與人爭辯的事情我不愿做，因?yàn)榭诓挪恍形墓P不行爭辯不過?？墒撬刭|(zhì)教育碰巧我也略知一二，也是為人父母有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，忍不住另起一篇也來說道兩句，不一定正確，只是一些心得體會(huì)。

首先在談素質(zhì)教育之前需要先了解素質(zhì)教育是什么。素質(zhì)教育既不是琴棋書畫興趣愛好，也不是培養(yǎng)社會(huì)生存能力即我們稱之為情商的東西。素質(zhì)教育是一種尊重人的個(gè)性發(fā)展，注重人的全面發(fā)展的教育。

也就是說，如果一個(gè)人喜歡畫畫，哪怕他畫得再爛，我們也支持他的愛好；如果一個(gè)人喜歡拉小提琴，哪怕他拉得像彈棉花，我們也支持他的發(fā)展；如果一個(gè)人，什么愛好都沒有就是喜歡賺錢（比如巴菲特），都別攔著我，我要給他投資！

所以，那些為了素質(zhì)教育而學(xué)畫畫學(xué)樂器學(xué)各種特長，其實(shí)是本末倒置的。為了全面發(fā)展而逼著沒有興趣愛好的孩子學(xué)這學(xué)那，那不是素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育其實(shí)是歐美核心價(jià)值觀在教育思想領(lǐng)域的延伸，歐美核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)民主文明和平友善自由平等……

額，扯遠(yuǎn)了…

民主文明和平友善自由平等在中國父母這里是沒有的，中國父母對孩子說：要富強(qiáng)！所以可憐的中國孩子們被逼著學(xué)了圍棋學(xué)鋼琴學(xué)了鋼琴學(xué)畫畫。其實(shí)不止中國這樣，美國的精英孩子們也是的，川普的小外孫女不也是被逼著學(xué)了世界上最難學(xué)的語言之一漢語嗎？

這些都不是素質(zhì)教育，然而這些都是素質(zhì)教育遇到的問題。

一是孩子還小，不知道自己愛好什么，經(jīng)常是家長剛交了一年的課時(shí)費(fèi)孩子轉(zhuǎn)頭就說不學(xué)了，三天打魚兩天曬網(wǎng)很正常，以周杰倫為例如果沒有周媽媽的鞭笞，就沒有周杰倫的今天。可是需要家長拿著棍棒逼著學(xué)習(xí)的素質(zhì)教育就變味了。

二是高考體制不改革，評價(jià)體系不改變，教育模式就無法改變。為了在水平考試中競爭而出，就必須花大量時(shí)間在應(yīng)試上，人的全面發(fā)展個(gè)性發(fā)展就成了句空話。

那該怎么辦呢？第一個(gè)問題多溝通，第二個(gè)問題講方法。

素質(zhì)教育其實(shí)代表了家長的一種發(fā)展焦慮。那些奮斗了十幾年終于在一二線城市站穩(wěn)腳跟的，有一定收入的中產(chǎn)階級。因?yàn)閵^斗不易，所以對孩子要求也很高，至少別人家孩子有的自己的孩子也得有，至于別人家父母有的就不去思忖自己有沒有了。

家長拉著孩子的手不停地往前奔跑，來不及看清楚腳下的路，到底通往哪里，只知道別人都在拔腿狂奔，停不下來，自己也就跟著一條道走到黑。

所以，素質(zhì)教育的關(guān)鍵不在于學(xué)生，而在于父母。也不要埋怨制度、社會(huì)、學(xué)校、老師，因?yàn)槟鞘峭獠坎豢煽匾蛩?，唯一的?nèi)部可控因素就是父母。

那么在孩子接受教育之前，先讓家長接受素質(zhì)教育吧。

那么各位家長，請問你的夢想是什么？你的興趣愛好是什么？

最后以以一個(gè)勵(lì)志故事結(jié)尾，因?yàn)橐痪洹皼]有不用膠水的模型”，60歲上海老伯王震華放棄了退休的安逸生活，苦熬5年用全榫卯結(jié)構(gòu)復(fù)刻了天壇祈年殿。他還想帶領(lǐng)學(xué)生做故宮全景，哪怕此生無法完成，也要肩負(fù)傳承技藝的責(zé)任。鏈接在這里手工匠人王震華。

因?yàn)橄矚g一件事情所以學(xué)習(xí)，這才是素質(zhì)教育，因?yàn)橛袎粝胨詧?jiān)持這才是素質(zhì)教育，夢想不管多晚實(shí)現(xiàn)都不晚，夢想不管多小都很重。

這就是素質(zhì)教育的理念。

最后的最后，素質(zhì)教育也是所有教育人的夢想。