? ? ? 雖然我沒有想過要把孩子培養(yǎng)成達(dá)到社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)（成功），但依舊希望能開心快樂成長之余能剔除家長內(nèi)心一直存在的短板。只是我一度以為只要教育孩子的理念正確，那么這條養(yǎng)育孩子的路就不會(huì)錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn)自己只是停留在言傳，而且是暴力、專治言傳……然而孩子的反應(yīng)越來越不在我所設(shè)定的框架內(nèi)，有時(shí)甚至于讓我抓狂到極致?？吹胶⒆尤绱素?fù)面不堪的情況，我就會(huì)著魔似的用各種負(fù)面情緒去定義孩子的行為，然后認(rèn)為這些我認(rèn)為的不堪行為必須根除，然后就是暴力溝通，暴力執(zhí)行。最終一團(tuán)遭，現(xiàn)在或許才慢慢知道如此這般惡性循環(huán)的根結(jié)在哪。其實(shí)就是我們自己的言行舉止最真實(shí)的體現(xiàn)，方向錯(cuò)了，再真的真理也會(huì)被腐蝕吧！

經(jīng)常會(huì)在別人面前數(shù)落孩子的樣樣不是，羨慕別人的孩子樣樣俱全，然后就想方設(shè)法去了解別人孩子或母親的教育之道，但最終拿來用在孩子身上似乎根本沒什么作用。

正確的教育理念很重要，但知道孩子當(dāng)下存在的言行的形成原因更為重要。我一直奉行育兒先育己的理念，我們需要兩方面結(jié)合效用，而不分力使用。孩子是家長的鏡子，家長是孩子形成短板習(xí)慣的影子（影響的棋子），所以想要真正剔除孩子的所謂的短板，必須先自身的問題剖析開始，再去探究自身短板與孩子短板的聯(lián)系和關(guān)系，最后再去擦亮這面“鏡子”。