閉上眼睛打幾個(gè)字，輸入什么寫什么，當(dāng)做自?shī)首詷?lè)的練習(xí)。

你的。

想到我很小的時(shí)候，我還不明白“你我他”之中還有“你的我的他的”，總以為世界就是我自己的，甚至還考慮過(guò)我和他人的生死問(wèn)題。有一次，我媽告訴我人都會(huì)死去，當(dāng)時(shí)我很不認(rèn)同，于是我找理由在心里否定這個(gè)說(shuō)法。我是這樣想的，我都還沒(méi)允許，我爺爺肯定不會(huì)死去。我都還沒(méi)死去，他們?cè)趺磿?huì)死去？然后我很安心地就睡著了。那時(shí)我還沒(méi)上幼兒園，我怎么會(huì)知道世界不是我說(shuō)了算的。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)表演的站位、幫老師分發(fā)餐食等等一系列的事情根本由不得我控制時(shí)，我和唯我的世界分離了，才產(chǎn)生了強(qiáng)烈的“你的他的”和“我的”分化意識(shí)。

我發(fā)現(xiàn)，上幼兒園有小伙伴會(huì)哭會(huì)鬧，我不會(huì)。我的情緒在我爸媽的引導(dǎo)下一直很穩(wěn)定，我根本不會(huì)調(diào)皮，也不會(huì)搗蛋。

群體的行為和我從我意識(shí)到“你的他的”開(kāi)始有了一道分界線。從那時(shí)的我看來(lái)，他們的玩鬧是屬于他們的，你的炫耀是屬于你的，與我無(wú)關(guān)。

現(xiàn)在的我看來(lái)，這算是自小就不合群。行為或許很好控制成自我的，自己保持特立獨(dú)行就好，但想法是真的很難不被影響與同化。

我從未想過(guò)長(zhǎng)大的某一天，我會(huì)把“你的”想法和喜好納入我自己的考慮范圍，甚至影響到了我自己的安身立命。

從眾有時(shí)候真的就只是一張保險(xiǎn)牌而已，這不用過(guò)多去想得失，去判斷你的、我的，因?yàn)槎际谴蠹业摹?/p>