加入小灶群之后，我們每天都要進(jìn)行晨讀和今日話題的分享，就我個(gè)人來說，晨讀感悟一般要花一個(gè)半小時(shí)左右。既然每天都要花這么多時(shí)間，那么，有沒有辦法能讓自己花同樣長(zhǎng)的時(shí)間，結(jié)果卻能收獲更多呢？
1，善用格式
【具體】
格式用好了，能使排版更舒服，閱讀更清楚，邏輯更清晰。同時(shí)也是通過晨讀建立自己素材庫(kù)的第一步。我經(jīng)過一段時(shí)間的，模仿并吸收優(yōu)秀群友的格式之后，確定了自己的格式。
第一，要列點(diǎn)1234。
第二，給你的內(nèi)容分個(gè)類，在內(nèi)容前加個(gè)小標(biāo)題。比如你寫了一段文字，是屬于例子，你就可以在前面加【案例】，作為小標(biāo)題。
比如我：
第三，在采用文字分享時(shí)，可以善用加粗，標(biāo)出重點(diǎn)。既方便他人理解重點(diǎn)，也方便自己以后進(jìn)行回顧。
第四，可以結(jié)合自己擅長(zhǎng)的方式進(jìn)行晨讀筆記，比如圖文并茂，比如思維導(dǎo)圖，比如手繪。將自己擅長(zhǎng)的地方與每日晨讀結(jié)合起來，既鍛煉了自己的擅長(zhǎng)技能，同時(shí)也使自己的分享與眾不同，更有趣味。
比如波力群友：
2，簡(jiǎn)潔凝煉
【具體】
嘗試讓自己的表達(dá)更加簡(jiǎn)潔，能用100個(gè)字講完的就不要用五百個(gè)字，能用十個(gè)字講的，就不要用五十個(gè)字。同時(shí)抓住重點(diǎn)，刪除非重點(diǎn)。
【好處】
①可以增加文字的含金量。為什么有的人講話很有份量，因?yàn)樗恢v廢話。②可以節(jié)省篇幅和他人觀看的時(shí)間，精煉地表達(dá)觀點(diǎn)。為什么有的人做工作報(bào)告時(shí)，情緒飽滿，聲音洪亮，卻還是給人留下能力不足的印象。因?yàn)樗麖U話太多，半天沒有講到重點(diǎn)。
1，進(jìn)行輸出時(shí)，要跟輸入隔上5分鐘。
【具體】
就是看完之后，不要立刻動(dòng)筆，而是隔上五分鐘之后再寫。
【好處】
隔了五分鐘之后再寫，就能避免邊讀邊抄，就能避免不動(dòng)腦子，而能夠開始有自己的思考。合上手機(jī)之后，隔了五分鐘動(dòng)筆，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己忘得挺快的，這樣下一次，你就會(huì)更努力地去記住觀點(diǎn)，不知不覺也能鍛煉了記憶力。
2，得知一個(gè)有價(jià)值的觀點(diǎn)時(shí)，盡量從多個(gè)角度進(jìn)行思考。
【具體】
我們可以從很多個(gè)角度去思考同一件事情，同一個(gè)觀點(diǎn)。
【舉例】
比如先試試縱向思維：
①過去如何，現(xiàn)在如何，將來可能如何。②原因結(jié)果。③進(jìn)行對(duì)比。
然后試試橫向思維：①不從原因結(jié)果出發(fā)，而從心理角度試試。②關(guān)注細(xì)節(jié)，某一個(gè)細(xì)節(jié)能不能改變?nèi)帧?b>③反向思考。人們認(rèn)為是壞的東西能不能發(fā)揮好的作用，人們認(rèn)為是好的東西會(huì)不會(huì)帶來壞處。④從作者的角度出發(fā)，為什么我要寫出這樣的觀點(diǎn)，我想獲得什么？或是我的這個(gè)觀點(diǎn)是怎么得來的，是親身經(jīng)歷、看書得來還是通過研究實(shí)驗(yàn)？
【好處】
記得以前看過好幾本書，里面都提到過：我們的思維是可以鍛煉的。而總是從一個(gè)角度去思考問題，雖然可以從中看出你的價(jià)值傾向，了解你自己。但也容易使思維固化。而從多個(gè)角度進(jìn)行思考，可以很好地鍛煉自己的思維能力。
【應(yīng)用】
有時(shí)間可以多多發(fā)散思維，把我列出來的都試一遍。時(shí)間不多的可以每次嘗試一個(gè)新的思維方式，一個(gè)一個(gè)來嘗試，慢慢熟練之后，嘗試每次兩個(gè)，然后這樣逐個(gè)增加。
3，以問題為導(dǎo)向，是獨(dú)立思考的第一步。
【具體】
獨(dú)立思考的第一步是問為什么。多問幾個(gè)為什么，可以讓你發(fā)現(xiàn)你以前常常忽視的點(diǎn)。多問幾個(gè)為什么，可以讓你的文章更有深度。
【舉例】
看完文章之后，不能只是順著作者的觀點(diǎn)去思考。這樣就犯了【0329 晨讀】里提到的一個(gè)錯(cuò)誤---專家依賴。應(yīng)當(dāng)先對(duì)作者的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑----作者為什么這樣說，憑借的依據(jù)是什么，如果是錯(cuò)的會(huì)怎樣。通過不停的質(zhì)疑，讓自己能夠獨(dú)立思考，而不只是作者觀點(diǎn)的復(fù)制。
4，增加代入感，產(chǎn)生共鳴
【具體】
有的人問，為什么有人說我的讀書筆記枯燥難讀，沒有趣味？因?yàn)槟銓懙臇|西沒有讓人產(chǎn)生代入感，沒有辦法獲得共鳴，而且沒有舉例子講故事，光是說明性的文字，大家不容易理解。所以，如果我們的目的是想要讓很多人來閱讀，并且讀得輕松的話，不妨試試舉一個(gè)跟大家有關(guān)的例子，加入自己的感情，或是講一個(gè)故事，那么就既容易理解，又能產(chǎn)生共鳴。看的人也就多了。
【舉例1】
假如我們開始寫自己如何對(duì)抗拖延癥，那么我們可以舉一個(gè)自己的例子，就是受拖延癥的各種折磨，導(dǎo)致一件非常重要的事情弄砸了，非常懊悔和難過。寫到這里，既有了例子，又有了感情，就容易理解，而且產(chǎn)生共鳴，看的人就多啦。
【舉例2】
舉自己的例子，并且加入了自己的感情這方面，大橙子群友寫得很好。用寫故事來表達(dá)觀點(diǎn)方面，小白群友寫得很厲害。
1，如何應(yīng)用在自己的生活里
【具體】
讀完之后，要想想怎么樣應(yīng)用在自己的生活里。這個(gè)應(yīng)用可以分為兩個(gè)角度，一個(gè)是自己的角度，一個(gè)是非自己的角度。
【舉例】
從晨讀里知道“留有余閑”的概念之后——從自己的角度，我想到要開始存款，應(yīng)對(duì)生活中的各種突發(fā)事件等；從非自己的角度，我想到可以應(yīng)用在企業(yè)經(jīng)營(yíng)，要留出流動(dòng)資金等。
【應(yīng)用】
重點(diǎn)不是寫晨讀筆記，而是通過晨讀得知了這些方法以后真正地運(yùn)用到生活中。這樣才能更快獲得改變和成長(zhǎng)。
2，進(jìn)行回顧和聯(lián)想
【具體】
在寫今天的晨讀筆記時(shí)，加一個(gè)聯(lián)想的小分類，然后在這個(gè)小分類下面，想一想今天這個(gè)觀點(diǎn)跟之前的晨讀中哪個(gè)觀點(diǎn)有沒有聯(lián)系？除了聯(lián)想過去的晨讀觀點(diǎn)，也可以聯(lián)想其他的。
【舉例】
比如在寫4月4號(hào)晨讀時(shí)，第一點(diǎn)提到了閉目塞聽和專橫獨(dú)斷只能一條路走到黑。然后我進(jìn)行聯(lián)想，閉目塞聽可以聯(lián)想到之前提過的“樂觀偏見”，就是只聽自己愿意聽的，很容易閉目塞聽。然后，我同時(shí)又覺得今天的文章結(jié)構(gòu)很有意思，是非常經(jīng)典的議論文結(jié)構(gòu)，這是我的聯(lián)想，然后我又記下去。
【好處】
很多小伙伴應(yīng)該跟我之前一樣，每次都是寫今天的晨讀筆記，從不去看過去的晨讀的筆記。其實(shí)這樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效果至少減少一半。如果我們能把過去的晨讀材料應(yīng)用起來，一方面可以幫助我們消化吸收這些觀點(diǎn)，避免寫了就忘，能夠再次從另一個(gè)角度去記住這個(gè)觀點(diǎn)。另一方面這也是對(duì)觀點(diǎn)的一次運(yùn)用，同時(shí)也拓展了觀點(diǎn)的運(yùn)用范圍，使觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間產(chǎn)生聯(lián)系。斯科特在《如何高效學(xué)習(xí)》里大力提倡的“聯(lián)想法”，正是讓知識(shí)與知識(shí)之間建立聯(lián)系。
3，形成體系，建立素材庫(kù)
【具體】
將晨讀和今日話題的內(nèi)容，先進(jìn)行大分類。再進(jìn)行小分類，使之形成一個(gè)知識(shí)體系，建立素材庫(kù)。
【舉例】
首先我們可以進(jìn)行大分類。再進(jìn)行小分類。
比如我們4月3號(hào)的晨讀有個(gè)書名《習(xí)慣的力量》，那么大分類就是“習(xí)慣”。而小分類可以利用格式，分出案例或總結(jié)之類，這些【案例】和【總結(jié)】就是小分類。
【應(yīng)用】
①比如我，喜歡分成先寫一句題眼。然后【案例】【總結(jié)】【應(yīng)用】【聯(lián)想】。
用的時(shí)候是這樣，當(dāng)我想寫一篇文章，想找關(guān)于習(xí)慣的素材時(shí)，我就會(huì)先找到大分類的“習(xí)慣”，然后找到“習(xí)慣”之后，因?yàn)楦袷角宄揖涂梢砸荒苛巳唬?b>迅速而清楚地找到自己想找的案例或觀點(diǎn)。
4，定期總結(jié)，不讓努力消失
【具體】
有句古話說：“書讀百遍，其義自見。”也有哲人說：“好書不能只讀一遍。”因此定期總結(jié)就十分重要。可以每五天總結(jié)一次，也可以每十天總結(jié)一次等等。
【舉例】
比如，我會(huì)每5天總結(jié)一次讀書筆記。不必太詳細(xì)，就是列出每天的三個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)用一句話概述，然后重新分類，把每個(gè)觀點(diǎn)分到大類里面，這樣方便建立素材庫(kù)。然后講講自己的應(yīng)用結(jié)果和感想。
【好處】
①可以讓我們?cè)俅芜M(jìn)行消化吸收②有的人之所以學(xué)了就忘，其實(shí)是因?yàn)樯倭嘶仡櫤涂偨Y(jié)。
結(jié)語：
1，看完之后，一定記得，實(shí)踐比我上面講的所有方法都重要。
2，如果想要運(yùn)用上述方法，一定記得，不要想著一蹴而就，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。所以，每天應(yīng)用的時(shí)候，每天能應(yīng)用一條就夠了。想想“復(fù)利的力量”。
3，時(shí)間太少，只想用一種方法，那么推薦——如何應(yīng)用到自己的生活。一定記得，學(xué)習(xí)最大的目的不是要獲得知識(shí)，而是要運(yùn)用知識(shí)。
ps：標(biāo)題圖片來自貓叔
ps：從六點(diǎn)半一直寫到十點(diǎn)，刪刪改改了很多次，很久沒有這么長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)了，眼睛痛。不過還是值得的，終于寫完了很開心。另外，大家如果覺得有幫助的話，想要拜托大家——輕輕點(diǎn)個(gè)贊，對(duì)我的最好感謝呀！如果沒有幫助，請(qǐng)一定要告訴我，我會(huì)繼續(xù)改進(jìn)，努力能盡到自己的綿薄之力！
