這本書雪瓶老師進(jìn)行的早課共讀，來自英國著名教練：約翰.惠特默的《高績效教練》

在這里印象最深的幾點和大家分享下 ：

（一）整體框架

本書分為四個部分：

一、教練的原理

二、教練的實踐

三、高績效的領(lǐng)導(dǎo)力

四、超過個人教練實現(xiàn)轉(zhuǎn)型

（二）收獲

001 每個人都需要教練

教練的職業(yè)在于幫助人，挖掘他的潛能，拉出他的迷茫，幫助規(guī)劃他的目標(biāo)，我想這需要專業(yè)的素養(yǎng)，教練不是心里醫(yī)生，他是能給你未來的人，如果你幸運，有一個人能幫助你，糾正你 那真的太棒了，我愿意成為這個教練，為迷途中的每一個點亮一盞燈，找到一條希望的路。

002 教練可以激發(fā)個人無限潛能

有時候自己沒法發(fā)現(xiàn)自己的潛在力量，需要別人激發(fā)，就像運動員一定要有教練是一樣的，教練并不定是最厲害的。但是一定最懂學(xué)院的人，而且比他自己還相信自己

003 先做自我教練，在做家庭教練，最后作為教練型領(lǐng)導(dǎo)

自我激發(fā)潛能，在好好教練孩子，家人，最后成為公司的教練型領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)新的員工

004 覺察力的重要性

覺察，與同理心，與交流有關(guān)，只有覺察到對方，更要覺察到自己的內(nèi)心，才是最重要的，你能感受對方的內(nèi)心，也能覺察到情緒，并且有相對的處理。

005 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)都是教練型

是的，強壓不能取得民心，智慧的領(lǐng)導(dǎo)都是教練型的

006 如何成為教練型家長

1，尊重，2，理解，3，交流，先做好第一點吧，把他當(dāng)成別人家的孩子，禮貌對待。

007 學(xué)會傾聽

少說話，說精確得話，說重點，多聽，聽的明白。

008 溝通的法則

溝通要有目的，最后要有個結(jié)果，不能漫步目的得散聊，沒有任何結(jié)果

009 智慧是什么

智慧超出了知識的范圍，比知識更深刻，能夠使人更有遠(yuǎn)見。

010 一切行為源自個人意愿

教練并不是告訴你要做什么，而是讓你自動得去做什么，發(fā)自內(nèi)心得去決定某一件事要去做了，一切從內(nèi)向外，