我是一個90后的女孩兒，在意外當上媽媽之后，我決定專心陪伴孩子，忘記愛情。今天起，我在百家號開通了自己的專欄，我覺得我需要和千萬年輕的媽媽一起成長。
今天我就說一下孩子看電視那些事兒。
我的寶寶從生下來就喜歡上了看電視，這大概是全世界所有孩子的共有愛好。他們一定看不懂劇情，也分不清楚善惡美丑，但他們就是喜歡動態(tài)的畫面，而且能發(fā)出聲音，能變幻顏色。小孩是世界上好奇心最強的動物，他們對現(xiàn)實世界的探索，遠遠勝過我們這些成年人。
我們越長大，越懶惰，不愿意思考世界上的萬物百態(tài)，孩子卻不一樣，他們喜歡了解世界的一切。當一個孩子拿著一個玩具玩上一天的時候，你千萬不要驚奇，因為他們玩的根本就不是玩具，而是玩具帶給他們的未知體驗。
我們家寶寶從一歲開始就愛上了看電視，而且是眼睛不眨，不吃不喝的看。從《喜洋洋》到《熊出沒》，從《海底小縱隊》到《汪汪隊》，當年我們小時候愛看的《葫蘆娃》和《海爾兄弟》人家現(xiàn)在根本就不愛看，不知道是當年的制作水平不行，還是現(xiàn)在孩子的審美觀在發(fā)生變化。
因為工作繁忙，很多媽媽把電視當成了帶孩子的工具。經(jīng)常的一個場景是：媽媽在做飯，爸爸在加班，孩子在客廳里面看電視。1個小時，8個小時，12個小時，只要大人在忙，小孩子就會一直陪伴電視。他們或許會被電視節(jié)目逗的哈哈大笑，但是他們不知不覺中就走進了動畫世界，疏遠了我們現(xiàn)在的社會和認知。
讓孩子看一天電視，這是很多爸爸媽媽的無奈選擇，都想多陪伴孩子，但是房貸不允許，車貸不允許，我們看似在追求自己的夢想，世界上我們荒廢掉了陪伴孩子的時間。
我從來都不反對讓孩子看電視，因為這是他們在于時代共同成長。如果不讓孩子都看電視，家長就不要使用手機，也不要開汽車，因為現(xiàn)代社會的很多發(fā)明就是為了消磨現(xiàn)代人的時間。
看電視時間久了，孩子的視力會出現(xiàn)問題。戴上眼鏡，看起來很文藝，但是太小的文藝范，就是一種疾病?，F(xiàn)在的小學生都開始戴上了眼鏡，就是因為電視和3c產(chǎn)品。
這些大道理我們都懂，可是孩子還是在孤單的看著電視（或許他們根本就不孤單）。現(xiàn)代社會，每一個當媽的都不容易，你管不了自己，也管不了孩子，你只能任憑孩子在電視的誘惑下，靜悄悄的成長。這種成長，卻少了一點陪伴，這種成長缺少了一點關(guān)愛。
在我看來，電視是肯定要看的，這個時代完全不給孩子看電視也太極端了，只有心理有問題的人才做得出來吧。并不是說電視有多好有多必要，只是它是這個時代文化和日常生活的一部分。做法太極端對小孩子不好哦。
問題僅僅在于看的時間和內(nèi)容上的把握。時間上個把小時應該不成問題。內(nèi)容嘛就選適齡的主流節(jié)目就行了。要知道，小孩子互相之間要交流哦，要談論電視節(jié)目哦，你不想自己的小孩子被別的小孩子當怪物吧，那就讓他隨大流啊。什么獨立思考特立獨行之類的還是等到他長大了讓他自己選吧。
如果他迷戀電視了，看電視的時間太長了，那就給他找些好的替代品。關(guān)鍵是要各種活動都來點，才能健康全面呀～～
這里我教給大家一些招數(shù)：
1、減少看電視的時間：和孩子一起制定時間表，包括看電視、寫作業(yè)和找朋友玩等，與孩子討論怎樣安排比較合理，尊重孩子的意見（家長自己定下的時間表效果往往是不好的），鼓勵孩子按照時間表執(zhí)行。不要在孩子房間里擺放電視機。為了讓孩子少看電視，您最好也少看。
2、限制暴力電視的影響：有條件的話最好由家長先看一下兒童節(jié)目，如果暴力情節(jié)出現(xiàn)的次數(shù)少，再給孩子看，如果多，制止孩子繼續(xù)看下去?？措娨暤臅r候出現(xiàn)了暴力情節(jié)，不要回避，和孩子討論一下，告訴孩子暴力出現(xiàn)的原因，它的傷害性，電視里的暴力是“虛構(gòu)”的，以及現(xiàn)實社會中是怎樣不使用暴力而解決問題的。
3、抵制電視上推銷的價值觀：與孩子討論電視上什么是真的，什么是虛構(gòu)的。電視上出現(xiàn)煙酒和垃圾食品廣告時，及時告訴孩子這是不好的，應當堅決抵制。看到其他廣告應該告訴孩子，廣告的目的是希望東西賣的越多越好，因此廣告是夸大其詞的，可以通過實例告訴孩子，一些玩具在電視上看起來很大很光鮮，但實際上可能是很小很令人失望的。
4、鼓勵孩子看有益的電視節(jié)目：網(wǎng)絡的出現(xiàn)極大的方便了家長為孩子篩選電視節(jié)目，在網(wǎng)上為孩子找一些有益的電視節(jié)目吧。目前國內(nèi)電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展不充分，一時間確實難找到符合兒童審美又具有教育意義的節(jié)目。給孩子看一些cctv科教頻道和紀錄頻道的節(jié)目也未嘗不可，只是需要家長在一旁邊看邊解釋，回答兒童提出的問題，在孩子與電視之間建立一個可以互動溝通的橋梁，孩子才能夠從這些節(jié)目中受益。
