或許每個人心口都有一顆朱砂痣吧！我的那顆，無關(guān)愛情，是對兒子的虧欠凝結(jié)而成！
每每觸碰，那深深的罪疚感就如洪水決堤，洶涌奔流，心如刀割！
（一）
或許每個人心口都有一顆朱砂痣吧！我的那顆，無關(guān)愛情，是對兒子的虧欠凝結(jié)而成！
每每觸碰，那深深的罪疚感就如火山爆發(fā)，巖漿四射、洶涌奔流！
今天，在以nlp理解六層次結(jié)合孩子各階段所需營養(yǎng)為主線的的時間線體驗中，又一次勾起曾經(jīng)不夠智慧的自己對孩子的所有虧欠。
又一次因此淚雨滂沱、心如刀割！
（二）
今天的探索，在之前已將頭腦層面認(rèn)為的不足處理的基礎(chǔ)上，走得更深入！
在巧燕的引導(dǎo)下，回到孩子的狀態(tài)，以孩子的身份站在每一個時間節(jié)點，去感受每一個時間節(jié)點孩子的感受。
一路往前一路淚雨！
感受到孩子單獨一個人在高壓氧艙時哭的那么響亮、持久和悲傷也始終無人理睬的恐懼、害怕、不解、委屈、失落、怨恨。
感受到孩子早早被送入幼兒園后的害怕、委屈、無助、思念。
感受到孩子從幼兒園開始就會因作業(yè)被爸爸媽媽罵笨的那種無助、委屈又愧疚、失落的糾結(jié)。
孩子說爸爸媽媽只關(guān)心自己的事情，想出差就出差，想出差多久就多久。我的阻止是不乖不懂事的，我的思念是可以理解但絕不被支持的。
孩子說，我是一個不被爸爸媽媽重視的孩子，我是一個不重要的人，我是一個不夠好的人！
孩子說我除了一個身體，就什么都沒有了，既然你們不愛我，我也不愛我自己，我就生病、我就吐、我就不吃，我就要么瘦成一根竹要么胖成你們看到都嫌棄。
……
當(dāng)那些所有對爸爸媽媽的感覺和情緒能夠被說出、被宣泄、被允許、被接納，孩子才能平靜！
并開始試著去表達(dá)對爸爸媽媽的懵懂無知、虛偽自私、盲目粗暴的理解！
多么善良的孩子！
（三）
在轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，巧燕用哀傷處理、感知位置平衡和改變內(nèi)視覺幾個練習(xí)結(jié)合，引導(dǎo)我站在現(xiàn)在看過去，將每一個不夠完美的階段生成一幅幅美好的畫面儲存在內(nèi)心深處。
并思索和探討智慧的自己將如何去行動、去彌補！
一路走來一路好景！
嬰兒時的愛和擁抱……
幼時幸福的全家福、笑容和嬉戲……
兒童時的指導(dǎo)和訓(xùn)練、陪伴和認(rèn)可……
青少時期的引領(lǐng)和支持、激勵和肯定……
青春期的接納和尊重、自豪和驕傲……
……
一幕一幕印在心海，那是前行的方向，美好的未來！
（四）
雖然現(xiàn)在，那些所有欠下的債都清晰的在孩子身上體現(xiàn)出來！
雖然，并不是所有的債都能夠還！
可是，終是欠下了，無論怎樣，我愿意用愛用心用力去還！
有人怕太晚！
我想，無論怎樣，今天都比明天要早！
所以，不問前程，從當(dāng)下開始！
那些愛的坑洞、因愛的坑洞而造成的行為上、能力上、自我評價上的不足和偏差，都一起去彌補！
我知道，在還債的路上，仍然會有很多的挫折和痛苦。
陣痛可能依然還會間歇性的發(fā)生。
無論經(jīng)歷怎樣的失敗和疼痛，愛的心不變，方向就始終不會變！
因為，那些美好的畫面會一直在心海深處存著，激勵我、指引我！
謝謝巧燕的支持！
謝謝孩子的智慧!
