我們?cè)撛趺磳?xiě)新媒體的文章，有固定的格式嗎，如果有，固定的格式是好處多還是壞處多？
可能大家對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，有很深的發(fā)言權(quán)。
肯定的說(shuō)，新媒體文章有固定的要素，但不一定有固定的格式在。為什么這么說(shuō)呢？固定的要素和固定的格式不是一個(gè)東西嗎？
比如有書(shū)公眾號(hào)和連岳公眾號(hào)肯定格式不一樣，連岳的公眾號(hào)和六神磊磊讀金庸的公眾號(hào)也肯定不一樣，格式是不一樣的，但是幾個(gè)要素是一致的……
最重要的要素是標(biāo)題、角色形象和場(chǎng)景
標(biāo)題是促進(jìn)用戶點(diǎn)開(kāi)的最佳方式。所以寫(xiě)一個(gè)足夠好的標(biāo)題是一個(gè)新媒體人必須做的功課。請(qǐng)大家看3篇文章，這是公眾號(hào)領(lǐng)域里面三個(gè)完全不同領(lǐng)域、完全不同身份的作者的文章。
第一篇是人民日?qǐng)?bào)的文章，標(biāo)題是《看了這張卡片，你還有什么理由抱怨》
第二篇是連岳的文章，標(biāo)題是《如何應(yīng)對(duì)催婚》
第三篇是六神磊磊的文章，標(biāo)題是《有的大學(xué)像成人用品店，翟天臨只是秀了件情趣內(nèi)衣》
先看人民日?qǐng)?bào)的標(biāo)題，人民日?qǐng)?bào)是國(guó)家級(jí)媒體，是我們黨的黨刊，所以這個(gè)公眾號(hào)肯定是要弘揚(yáng)真善美的，所以這篇文章的主題是不要抱怨，這就是主題，然后呢，為了促進(jìn)大家去點(diǎn)擊，用了一個(gè)小套路，沒(méi)有告訴你是哪張卡片，給你留了一個(gè)懸念，這就是標(biāo)題的加分點(diǎn)了。
接著看連岳的標(biāo)題，連岳是走溫情風(fēng)的一個(gè)大叔，喜歡幫人解決問(wèn)題，然后也輸出自己的價(jià)值觀，所以他的標(biāo)題是《如何應(yīng)對(duì)催婚》，主題是催婚，加分點(diǎn)是留下了一個(gè)小懸念
最后我們看六神磊磊的這篇文章，六神磊磊是一個(gè)有自己觀點(diǎn)的作者，而且常常把自己的觀點(diǎn)借武俠人物來(lái)表達(dá)出來(lái)，尤其是金庸小說(shuō)里面的人物，這篇文章的標(biāo)題是《有的大學(xué)像成人用品店，翟天臨只是秀了件情趣內(nèi)衣》，明顯的是主題說(shuō)大學(xué)的事情，加分點(diǎn)是蹭熱點(diǎn)。
你能找到共同點(diǎn)嗎？新媒體的標(biāo)題該怎么寫(xiě)呢？
首先是根據(jù)自己的定位想好主題，然后把主題貫徹在標(biāo)題里面，最后是尋找加分點(diǎn)。
有哪些加分點(diǎn)呢？
1.懸念，在標(biāo)題里面留下一點(diǎn)懸念，讓讀者有更大的興趣點(diǎn)擊進(jìn)去；
2.對(duì)比，比如我拿一個(gè)標(biāo)題出來(lái)，《只需10個(gè)小方法，讓你賺到年薪100萬(wàn)》，看這篇文章，對(duì)比很明顯，使用10個(gè)方法和100萬(wàn)來(lái)做了對(duì)比，極大的提高了讀者的眼球，促進(jìn)的點(diǎn)擊量；
3.熱點(diǎn)，熱點(diǎn)這個(gè)不多說(shuō)了，在標(biāo)題里面巧妙的借助明星或者是熱點(diǎn)事件，能夠極大的促進(jìn)我們的點(diǎn)擊量；
4.根據(jù)粉絲畫(huà)像而確定的主題，這個(gè)不用多說(shuō)了，人民日?qǐng)?bào)說(shuō)國(guó)家大事，連岳幫人解決問(wèn)題，六神磊磊關(guān)注時(shí)事，這就是我們常說(shuō)的“打蛇打七寸，牽牛牽牛鼻”，你做一個(gè)大學(xué)生的帳號(hào)，你就關(guān)注你大學(xué)生的主題就行了。
這些都是老生常談了的，但是也不得不說(shuō)。這是標(biāo)題怎么寫(xiě)，接下來(lái)我們會(huì)來(lái)講第二步——人物形象。
我們?cè)谥暗恼n程里面講過(guò)，讀者讀新媒體的文章就為了一個(gè)東西，就是希望能夠得到好處或者是優(yōu)質(zhì)的閱讀感，好處我們不能總是給，所以我們就選擇后者，給讀者優(yōu)質(zhì)的閱讀感，什么是優(yōu)質(zhì)的閱讀感呢？
我先說(shuō)一個(gè)事實(shí)，我們的讀者，并不是誰(shuí)都喜歡詩(shī)歌，也不是誰(shuí)都喜歡散文，換句話說(shuō)，即使都是朦朧詩(shī)派，但是喜歡顧城的人不一定喜歡北島，喜歡北島的人不一定喜歡海子。
所以為了讓我們的文章有更大的“可讀性”，誰(shuí)都能讀懂，誰(shuí)都愿意讀，我們就需要把文章寫(xiě)得更可能的“故事化”。而故事化里面最多的就是“人”。
所以你把上面例子的那幾篇文章拿出來(lái)分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面鋪天蓋地的都是人，我舉個(gè)例子。讀起來(lái)簡(jiǎn)單輕松，而且還有觀點(diǎn)，最重要的是這些場(chǎng)景好像就是發(fā)生在自己的身邊一樣，讓自己有一種感覺(jué)，這不就是發(fā)生在我自己身上的故事嗎？這個(gè)人不就是我的閨蜜誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)嗎？當(dāng)讀者有這樣的心理想法了后，這個(gè)讀者八成就會(huì)成為你的粉絲了。
所以我們需要在文章里面，設(shè)置足夠多的人物形象和場(chǎng)景，主要的目的是提高可讀性和營(yíng)造認(rèn)同感。
你想想，我們的主題是什么？
是根據(jù)用戶的畫(huà)像分析來(lái)的主題，根據(jù)這個(gè)主題而設(shè)置的人物形象和場(chǎng)景，讀者怎么會(huì)不驚呼“這就是我的朋友誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”呢？
講用戶分析的時(shí)候，我們分析過(guò)用戶的屬性和身份，你就根據(jù)這些屬性和身份來(lái)設(shè)置場(chǎng)景就行了。
比如大學(xué)生常在的場(chǎng)景：圖書(shū)館、失戀、戀愛(ài)、開(kāi)房、考試等等等等。
刻畫(huà)人物形象就更簡(jiǎn)單了。為了提高我們文章的可讀性，別把人物形象寫(xiě)得太深入了，就簡(jiǎn)單的寫(xiě)一下就行了，大家都是對(duì)文學(xué)有一定領(lǐng)悟的人，這點(diǎn)想必不用多說(shuō)，只說(shuō)這兩點(diǎn)建議。
1.人物描寫(xiě)要簡(jiǎn)單化，不要寫(xiě)成散文，也不好寫(xiě)得很深；
2.能夠直接講清楚這是個(gè)什么人就不要讓讀者去悟，我們有些作者可能會(huì)在文章里把自己的逼格搞得高一些，所以會(huì)讓讀者去猜、去悟這是一個(gè)什么人，我們?cè)诘谝还?jié)課程里面就講過(guò)，讀者是在碎片化時(shí)間里面去讀新媒體的文章，他不會(huì)悟的，所以能直接三兩句話講清楚人物形象就不要搞幾段來(lái)說(shuō)明。
這就是我們文章的三要素。
標(biāo)題、人物形象和場(chǎng)景。
到了這里，我們就算剛剛進(jìn)入了新媒體的大門(mén)了，大家已經(jīng)調(diào)整了自己的角色定位，從一個(gè)簡(jiǎn)單的寫(xiě)作者到運(yùn)營(yíng)者，也知道怎么去分析自己的用戶，去打造自己用戶想要的東西，在今天的課程里面也知道了怎么樣快速的寫(xiě)作和一篇文章最重要的元素。
那么該怎么樣去用在我們是實(shí)戰(zhàn)里面呢？
這里提出一個(gè)模型，是針對(duì)新媒體新人和中層新媒體人打造的模型。
新人一定要有格式，就像你剛剛學(xué)寫(xiě)作文一樣，你的第一句都是自我介紹，你剛剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，第一句也基本上差不多…
新人? ，新媒體新人一定要有格式，因?yàn)楦袷娇梢源龠M(jìn)你寫(xiě)稿的速度和訓(xùn)練稿件的速度，新人怎么也得訓(xùn)練個(gè)幾篇才能成熟，所以建議是新人不能離開(kāi)模版格式，而熟悉了后，可以天馬行空的做…
模式：1.確定立意，發(fā)散3個(gè)點(diǎn)出來(lái)，立意三選一，打造符合痛點(diǎn)關(guān)鍵詞的標(biāo)題，首段留住用戶；
這個(gè)立意肯定不能隨便想，要根據(jù)我們的用戶分析和公眾號(hào)定位來(lái)，還得正能量，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
素材：1.確定素材，在網(wǎng)上或者貼吧或者群里面或者或者是自己身邊的人直接去采訪，得到3個(gè)素材；
我們就要去尋找素材，新媒體的文章，最忌諱談自己了，所以呢，得有素材，很多同學(xué)不會(huì)寫(xiě)文章，其實(shí)說(shuō)白了，就是手里面沒(méi)有故事，沒(méi)有素材，我建議啊，大家做一個(gè)素材庫(kù)，看到故事或者經(jīng)歷一些事情的時(shí)候，或者在群里面聊天感覺(jué)有價(jià)值的事情，都記下來(lái)。
3.構(gòu)建人物形象和場(chǎng)景，營(yíng)造不少于3個(gè)有歸屬感的人物形象和場(chǎng)景；
我們得設(shè)計(jì)幾個(gè)人物出來(lái)，得設(shè)計(jì)一些讀者能有共鳴的場(chǎng)景出來(lái)，我一般指導(dǎo)學(xué)員一篇文章得有20來(lái)個(gè)人物形象，但是大家是新手，主要塑造3個(gè)人物形象就行
在這些事情都做好了之后呢，就是細(xì)膩化我們的文章了，還是故事，人物，場(chǎng)景，還是遣詞造句，都要細(xì)膩一點(diǎn)。不能整篇文章都是直白的話語(yǔ)，我們有些同學(xué)就是不會(huì)描寫(xiě)，很基礎(chǔ)的描寫(xiě)都不會(huì)，整篇文章看下去，都沒(méi)有幾個(gè)描寫(xiě)的地方，表情描寫(xiě)啊，心理描寫(xiě)啊什么的都沒(méi)有
4.細(xì)膩描寫(xiě)人物；我們?cè)谕瓿闪饲叭齻€(gè)階段后，一定要把自己的文章做得細(xì)膩，不管是人物還是矛盾沖突，都得細(xì)膩一點(diǎn)
5.檢查全文，仔細(xì)思考邏輯性；我們要做的一點(diǎn)就是檢查文章，一是錯(cuò)別字什么的，二呢? 是邏輯上的問(wèn)題，我們不要把我們的文章做得都是漏洞? 邏輯上必須走得過(guò)去
這些事情都搞定了后就成文了
按照標(biāo)題打造的原則，主題+加分點(diǎn)
主題是相信希望，選擇一個(gè)數(shù)字型的標(biāo)題。
創(chuàng)業(yè)9年，失敗9次，你還相信未來(lái)嗎？
