? ? ? ?一直以為喬納斯是主角，是記憶傳授人the giver，實(shí)際上他是記憶傳承人，the receiver。

? ? ? ?雖是國(guó)慶期間，倆孩子吃飯，老公看蘇迪曼，我們來(lái)讀書(shū)《記憶傳授人》，每人做喜歡的事，歲月安好。

? ? ? ?在葛老師的引領(lǐng)下，我們小組討論了1.這個(gè)烏托邦社區(qū)的環(huán)境和制度是什么樣的？2.喬納斯具備怎樣的特質(zhì)被選為記憶傳承人。我們有熱心的記錄官和分享官，下次再設(shè)置一個(gè)計(jì)時(shí)官，保證大家都能發(fā)言。最后大家就是否喜歡這個(gè)烏托邦社區(qū)，以及這個(gè)故事是給我們以警示還是希望等發(fā)表了想法。

? ? ? ?大家的不同想法，逐漸地幫我理清了脈絡(luò)，拼成了那個(gè)理想又冰冷、同化又無(wú)色的社區(qū)。我希望老有所養(yǎng)、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有撒謊，但更不希望沒(méi)有隱私處處被監(jiān)控！我希望能一家人分享一天的生活和困惑，大家能敞開(kāi)心扉，但更不希望沒(méi)有秘密，連夢(mèng)境也不能保留！我希望老公能善解人意、孩子能聽(tīng)話，但不希望靠社區(qū)配對(duì)、靠孕母生娃、靠基因篩選、連激情都要吃藥壓制！我希望工作是我喜歡又擅長(zhǎng)的，但不希望社區(qū)觀察來(lái)判斷個(gè)人特長(zhǎng)進(jìn)行指派工作！如果麻木生活在這樣的社區(qū)里，應(yīng)該會(huì)順從、喜歡，但如果我們具有勇氣去打破規(guī)則，是不是就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的生活呢？物極必反-完美的社區(qū)讓我想逃跑，因?yàn)椴桓页姓J(rèn)我們不完美，不然會(huì)被解放，但恰恰是生物多樣性差異性豐富了世界。大家說(shuō)磨難讓我們心生勇氣，我們要有勇氣去面對(duì)不同、不完美、甚至災(zāi)難，而不是統(tǒng)統(tǒng)拋棄，只停留在記憶中，只用于給后人以參考建議。因?yàn)閽仐壍舻倪€有因此產(chǎn)生的愛(ài)！

? ? ? ?不管是《魔法灰姑娘》還是《記憶傳授人》，共同點(diǎn)就是不能無(wú)條件順?lè)?，要遵從?nèi)心的聲音，有選擇的自由是多么的珍貴，也越能理解“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”的涵義。