首先，這是個沉重的話題。

讀小學(xué)的時候，生活的目標就是有玩具，考個好成績，班級第一什么的。那會的自己，成績?nèi)f年第二，每次期末放假回家，都怕被說，為什么不是第一。有一次，好不容易考了第一，回家還被問為什么沒有考滿分。雖然現(xiàn)在能理解父母的出發(fā)點，但是那種小孩子考了好成績想要得到表揚卻沒有的失望伴隨著整個小學(xué)生涯。

讀初中的時候，去了鄉(xiāng)上的學(xué)校，大家的教育資源一致了，成績也就慢慢上升了，經(jīng)常年級第一，第二。父母不會再擔(dān)心成績，經(jīng)常領(lǐng)著獎狀回家。那時候的自己，想要的是班主任的認可?？上б婚_始就沒給他留下好印象，被針對了一年多，后來她改了，卻發(fā)現(xiàn)自己不需要他的認可了。因為發(fā)現(xiàn)只要成績好，其他的不需要他的認可。永遠記得第一次站在6樓往樓底下看的那種恐慌，12歲第一次上6樓。

高中的時候，一段時間沉迷玩游戲，看小說。后來遇到分班，成了學(xué)校內(nèi)斗的犧牲品，年少輕狂的自己又被當時的班主任和好兄弟忽悠。對當時的整個教育都充滿了失望，曾經(jīng)夢想上清華，北大的自己，只想著上重本就行，深受當時讀書無用論的影響。相信只要靠自己，一切都能得到。

再后來，進入了大學(xué)，畢業(yè)。才發(fā)現(xiàn)當初的自己是多么的可笑。沒意識到環(huán)境也能反作用影響人。人生，就是如此。