? ? ? 感恩貓叔的分享，內(nèi)容的干貨很多，其中最讓我受啟發(fā)的就是“備課式學(xué)習(xí)法”。下面簡(jiǎn)要寫一下我對(duì)此列出的踐行清單，也是接下來一段時(shí)間我要做的事情。

? ? ? 由于職業(yè)需求，我們每位教師最好能掌握電腦軟件幾何畫板的使用。可沒想到前一段時(shí)間的校區(qū)大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)問道有誰會(huì)使用幾何畫板軟件時(shí)，竟無人回應(yīng)，看來大家都不會(huì)了，甚至聽到有人竊竊私語的交流道“幾何畫板是什么？”對(duì)于這個(gè)軟件的名字我還是知道的，大學(xué)時(shí)也上過這類課，但現(xiàn)在差不多也還給老師了。雖然問題來了，所以問題背后的機(jī)會(huì)也就來了。

機(jī)會(huì)是什么呢？

我計(jì)劃一個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)幾何畫板，以備課式的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí)研究。那么接下來我拆分一下踐行清單要做的事。

1、網(wǎng)上搜索教學(xué)視頻，每天抽出一小時(shí)時(shí)間跟視頻學(xué)習(xí)；

2、12月5號(hào)（明天上午）去圖書館借一至兩本幾何畫板書籍；

3、12月12日、19日、26日分別制作出成品發(fā)在朋友圈內(nèi)，一是監(jiān)督自己，二是起到宣傳作用，讓大家知道我會(huì)什么?

4、1月3號(hào)在校區(qū)大會(huì)分享并指導(dǎo)大家。

? ? ? 具體詳細(xì)的步驟已經(jīng)寫出來，那么接下來就按照上面的四點(diǎn)一步步實(shí)踐。

? ? ? 以上，便是我的踐行清單，學(xué)會(huì)幾何畫板，并且在校區(qū)大會(huì)分享出去。