學(xué)習(xí)筆記:夢想給予無數(shù)成年人踐行時(shí)間管理的動(dòng)力，小學(xué)生的夢想尚在襁褓，如何調(diào)動(dòng)他們的意愿呢？答案是：不斷增加孩子的體驗(yàn)！

學(xué)齡孩子的首要習(xí)慣：放學(xué)回家先做作業(yè)。7-9歲主要練習(xí)執(zhí)行能力，可以協(xié)助孩子記錄任務(wù)時(shí)間，參照時(shí)間管理看板幫孩子認(rèn)識計(jì)劃和現(xiàn)狀之間的差距。

10-12歲，協(xié)助孩子把視角從眼下拉伸到一周、一月、一年，引導(dǎo)孩子進(jìn)行排程練習(xí)，此階段日歷必不可少。

時(shí)間管理并不是貼一張時(shí)間計(jì)劃表孩子照做那么簡單，而是需要訓(xùn)練才能習(xí)得的能力。有計(jì)劃、有記錄、有反思，三者缺一不可。

當(dāng)孩子“高效”起來擁有比以往更多的時(shí)間后，父母需要繼續(xù)擴(kuò)大孩子的體驗(yàn)范圍（而非增加額外的學(xué)習(xí)任務(wù)），只有孩子真正體驗(yàn)到“高效”的好處，才會(huì)更加積極主動(dòng)去提升自我管理能力。

學(xué)習(xí)感想:

1.我家是一年級，所以我們主要練習(xí)執(zhí)行能力，協(xié)助孩子記錄任務(wù)時(shí)間，因?yàn)楹⒆悠鋵?shí)對時(shí)間還不怎么有概念 ，所以要記錄他才能很直觀的了解。然后可以做時(shí)間管理看板幫孩子認(rèn)識計(jì)劃和現(xiàn)狀之間的差距。這個(gè)主意不錯(cuò)！

2.我?guī)У?-12歲的孩子當(dāng)中，會(huì)遇到一個(gè)問題，就是很多父母都喜歡，在家里布置很多額外的作業(yè)，導(dǎo)致孩子喜歡拖沓。這一點(diǎn)非常不好。經(jīng)常會(huì)跟家長去溝通這個(gè)問題，家長改變了，孩子自然會(huì)改變！