? ? ? ? 曾經(jīng)在剛支教時(shí)，有一次悄悄去四年級(jí)班級(jí)聽課，因?yàn)槭钦n上到中途從后門進(jìn)去的，所以班級(jí)里的同學(xué)基本都沒(méi)注意到，而且我又不是校領(lǐng)導(dǎo)，所以并沒(méi)有打亂正常的上課節(jié)奏。

? ? ? ? 我在教室后面無(wú)意中就看到兩個(gè)調(diào)皮的孩子竊竊私語(yǔ)，沒(méi)一會(huì)他們的老師也發(fā)現(xiàn)了他兩，老師點(diǎn)名叫起了其中一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，他表示沒(méi)有聽不會(huì)，老師讓他站著，又叫了和他一起開小差的同桌，他的同桌和他一樣也不會(huì)。

? ? ? ? 老師在問(wèn)他們的時(shí)候已經(jīng)走到他們的跟前，看到是這樣的情況，先打了后來(lái)站起來(lái)那個(gè)同學(xué)三下。然后一轉(zhuǎn)頭，可能想著這么簡(jiǎn)單的題目?jī)蓚€(gè)人都不聽，于是生氣了，便讓第一個(gè)站起來(lái)的同學(xué)也伸出手，打了他五下。

? ? ? 兩個(gè)人被罰站，老師回講臺(tái)繼續(xù)上課，他兩還是沒(méi)有意識(shí)到我就在他們身后一步左右的距離，趁著他們老師背過(guò)去在黑板上寫字的功夫，那個(gè)第一個(gè)被叫起來(lái)的學(xué)生朝著同桌小聲說(shuō)到:“你個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不會(huì)，害得我也被老師打了，等會(huì)下課你給我等著?！?/p>

? ? ? ? 我被這個(gè)學(xué)生的話逗笑了，雖然他的聲音很小，但是他還是強(qiáng)調(diào)了笨蛋和這么簡(jiǎn)單兩個(gè)關(guān)鍵詞。

? ? ? ? 隔著一個(gè)過(guò)道的女生因?yàn)閯偛趴礋狒[注意到我就在后面，看他兩還在那里爭(zhēng)執(zhí)，就給那兩個(gè)學(xué)生使了個(gè)眼色，他兩還回頭偷偷瞄了我一眼，確認(rèn)了一下不是嚇唬他們。

? ? ? ? 下課以后我把那個(gè)說(shuō)下課等著的同學(xué)叫過(guò)來(lái)，問(wèn)他準(zhǔn)備下課之后怎么樣呀。他也很坦白告訴我:“我要再打他兩下這樣才公平?！?/p>

? ? ? ? 我被這個(gè)耿直的boy差點(diǎn)逗得笑過(guò)去不過(guò)還是忍著問(wèn)他:“你自己答對(duì)不就沒(méi)事了？憑什么就怪你同桌呢？”

? ? ? ? “老師問(wèn)得題我知道，就是剛才太緊張了，而且他不和我說(shuō)話我肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)叫起來(lái)，而且他是我們班倒數(shù)第一，數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格?！?/p>

? ? ? ? 我接著問(wèn)那個(gè)學(xué)生能考多少呀？第幾名呀？憑什么嫌棄同桌。

? ? ? ? 那個(gè)學(xué)生倒也很自豪:“我反正能考60多，而且肯定不是倒數(shù)前三?！?/p>

? ? ? ? 兩分鐘左右的聊天基本也大致了解到了，這位小朋友對(duì)自己目前的狀態(tài)很滿意，而且自己雖然剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，但是也發(fā)現(xiàn)了他經(jīng)常和我們班五年級(jí)的孩子打乒乓球，三個(gè)球贏了連莊，輸了換人的模式他還總是霸臺(tái)，除非我們班那兩個(gè)最厲害的遇到他才能把他打下去，于是我就讓他去活動(dòng)了，自己也就回了辦公室。

? ? ? ? 我和四年級(jí)的老師并沒(méi)有說(shuō)下課以后和學(xué)生私聊這個(gè)事，因?yàn)樗衅饋?lái)的兩個(gè)活寶差生的成績(jī)?cè)谖覀儼喽际乔笆恕Ｄ菐滋煳野l(fā)愁怎么提高自己班級(jí)學(xué)生的成績(jī)，也就沒(méi)興趣用這個(gè)事情和他們老師開玩笑了。

? ? ? ? 我也知道和他說(shuō)了也就笑笑，然后他會(huì)接著重復(fù)之前的教學(xué)工作，不會(huì)在乎這個(gè)有想法的“差生”，對(duì)于我們班的情況，他肯定也會(huì)用之前的口氣接著勸我:“你也就待一個(gè)學(xué)期，積重難返盡力而為就行了?！?/p>

? ? ? ? 接下來(lái)四年級(jí)的老師還有課，而我的數(shù)學(xué)課就讓孩子上體育去了，自己搬了個(gè)凳子看著他們，一些打乒乓球，一些打籃球，一些湊在一起聊天散步，還有幾個(gè)就圍在我跟前，大家最少兩個(gè)人一群都各自扎了堆，有自己的事情干，我也就順便問(wèn)圍在我跟前的那幾個(gè)同學(xué)，你們?cè)?jīng)的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁催€不錯(cuò)呢？

? ? ? ? 他們聽到這個(gè)七嘴八舌說(shuō)了起來(lái)，都夸自己之前的英語(yǔ)老師是如何的好，給他們買各種零食，買新衣服。我也一下子就明白了，那個(gè)老師就是我們志愿者團(tuán)隊(duì)的一個(gè)捐助者，企業(yè)老板，女強(qiáng)人。

? ? ? 雖然我沒(méi)見過(guò)她，但是學(xué)校里面的很多設(shè)備，操場(chǎng)地面硬化處理都是她捐助的。我剛給學(xué)校安裝的電鈴和馬上就可以使用的多媒體教室也是這個(gè)企業(yè)家牽頭拉的捐款，另外還有準(zhǔn)備施工的凈水系統(tǒng)也都和她相關(guān)。

? ? ? ? 一個(gè)規(guī)模不大的實(shí)體企業(yè)也得有幾百員工，這樣的老板教二十來(lái)個(gè)學(xué)生小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單了，感染力肯定有，再用錢滿足孩子，學(xué)不好都難，從那天開始。我也就大致明白了，為什么數(shù)學(xué)不到30的一幫孩子英語(yǔ)平均分好多次都能過(guò)80。

? ? ? ? 圍在我跟前的那幾個(gè)還反應(yīng)，正在打籃球的兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極差的，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是不到20的兩個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)學(xué)英語(yǔ)也很刻苦，而且語(yǔ)文數(shù)學(xué)課也在偷偷背書，老師知道他們兩個(gè)家里條件不好，還給他們一人好幾百塊錢呢。

? ? ? ? 那兩個(gè)孩子早就我注意到了，被語(yǔ)文老師稱作哼哈二將，我也不知道他們上課就想些什么，反正從來(lái)沒(méi)有和我對(duì)視超過(guò)一秒，我環(huán)視課堂時(shí)大家表現(xiàn)的時(shí)候，他們兩個(gè)總是在裝作看書。

? ? ? ? 而且這句條件不好也讓我有點(diǎn)詫異了，人均年收入1500到2000的特困地區(qū)還有這樣的對(duì)比。

? ? ? ? 聽完這些信息我讓孩子們?nèi)プ杂苫顒?dòng)，自己去了辦公室，看監(jiān)控，查地圖，開始重新認(rèn)識(shí)這些學(xué)生們。

? ? ? ? 監(jiān)控是我來(lái)的那幾天和當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鹧b的，那時(shí)學(xué)生還沒(méi)開學(xué)，開學(xué)第一天新到了一批桌椅也是開學(xué)典禮過(guò)后我和學(xué)生一起安裝的，那時(shí)我忙著安裝也沒(méi)顧得上認(rèn)識(shí)他們，幾個(gè)偷懶的被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了才裝模作樣干干活，我也沒(méi)記住具體是那個(gè)，翻翻監(jiān)控也就大致清楚了。

? ? ? ? 有的學(xué)生組裝好了一副就立馬坐上去開心半天，有的男同桌很有責(zé)任感地讓女生休息，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員那幾個(gè)班干部倒是前前后后都在幫我搭手沒(méi)有偷懶，其他人都在中途開過(guò)小差。

? ? ? ? 捐贈(zèng)的電腦還可以，我就順便裝了GIS軟件，看完監(jiān)控看地圖，前幾天當(dāng)?shù)乩蠋熞才阄页鋈ザ嫁D(zhuǎn)了下，學(xué)生大體住在哪里我也大致清楚了，雖然沒(méi)有深入家訪，但是通過(guò)地圖和自己當(dāng)時(shí)的腳程也大致推算出來(lái)班里每個(gè)學(xué)生每天大致行走的距離和需要的時(shí)間。

? ? ? ? 這些信息都收集到了一起后，我的備課本上上又多寫了一點(diǎn)內(nèi)容。

? ? ? ? 我從來(lái)都不認(rèn)為孩子都一樣，也不認(rèn)為教書就是一個(gè)固定的模板，大家思考完回答一個(gè)客觀題答案是一樣的，但是每個(gè)人都有自己的思考問(wèn)題的方式方法。

? ? ? 那天周五，放學(xué)以后我又出去溜達(dá)了兩圈，還在兩個(gè)學(xué)生家里坐了會(huì)，上課時(shí)我都沒(méi)有讓他們覺(jué)得我高高在上，所以放學(xué)之后他們更不會(huì)和我保持距離，而且那幾天的家訪都是隨緣，他們不主動(dòng)邀請(qǐng)我也不會(huì)主動(dòng)去找他。

? ? ? ? 回來(lái)以后再想起聽課時(shí)的那些話，我覺(jué)得這些孩子并沒(méi)有很差，只不過(guò)他們把注意力都放在了其他地方，如果加以引導(dǎo)，他們還是可以提高成績(jī)的，只不過(guò)我沒(méi)有那么多錢，不能向那個(gè)女老板一樣，而且她那種方式并不適合這些孩子。這學(xué)期她忙起來(lái)了，那些孩子還想她，還會(huì)用她和其他的老師對(duì)比，有了對(duì)比就有了差距，也就有了落差，學(xué)習(xí)也就沒(méi)了動(dòng)力。

? ? ? ? 想到自己三歲時(shí)，剛上幼兒園，爺爺就和我說(shuō)，只要你好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽每年過(guò)年都會(huì)回來(lái)看你，如果不好好學(xué)習(xí)，他們就不回來(lái)了，那個(gè)時(shí)候我是被這樣的方式引導(dǎo)的，而且父母每年回來(lái)過(guò)年都給我買很多好吃的，所以一直到二三年級(jí)這樣的勁頭都很足，也是因?yàn)檫@樣的原因我不會(huì)用成績(jī)和班里同學(xué)比什么，因?yàn)闋敔斪炖锏暮煤脤W(xué)習(xí)并不是一定要考第一，而是會(huì)了，認(rèn)真寫作業(yè)，背會(huì)課文而已。

? ? ? ? 記得我上二年級(jí)時(shí)有一次，想吃牛肉，爸爸媽媽也答應(yīng)過(guò)年給我買，可能是因?yàn)楦忻傲耍悄甑哪暌癸埦蜎](méi)有鹵牛肉，而是紅燒牛肉。在那個(gè)時(shí)候我的認(rèn)知中，牛肉就是鹵牛肉，涼拌的，紅色的，切片的，其他的都不是牛肉，于是我就不開心了。鬧三五分鐘大人還有耐心給我解釋哄我，鬧久了當(dāng)然逃不脫一頓打，于是我也在那個(gè)春節(jié)，在眼淚中明白了，原來(lái)牛肉不光這一種做法。

? ? ? ? 還有一年老爸的假休的長(zhǎng)，過(guò)完年也暫時(shí)沒(méi)回單位，因?yàn)榭偪吹剿麖囊路?nèi)的口袋拿出來(lái)錢付賬，就好奇心起?？傆袀€(gè)機(jī)會(huì)他的外套掛在了衣架上，自己偷偷便摸一下，真的有，還好多張，五塊十塊一百塊都有。

? ? ? ? 拿出來(lái)又放回去，又拿出來(lái)去給同學(xué)顯擺，又放回去，頭幾天真不敢花。圈子里的朋友壓歲錢基本上都是被克扣的，早點(diǎn)費(fèi)平均五毛一塊，肉夾饃才三塊錢的年代，拿著一張百元大鈔滿足了當(dāng)時(shí)的虛榮心。

? ? ? ? 揣著放，放著揣，我也忘了多久了，最后終于忍不住朋友的誘惑拿去花掉了，因?yàn)楹ε卤桓改钢?，還是讓朋友幫忙去他們家附近的商店花掉的。

? ? ? ? 花了而且越來(lái)越少，但是還是被發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)咬住牙不承認(rèn)馬上就是一頓打時(shí)，剩下的錢被搜出來(lái)了。騙人很嚴(yán)重，我那時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，結(jié)果老爸的一個(gè)老戰(zhàn)友正好串門，他聽完以后立馬勸了老爸，然后老爸的盛怒就被化解掉了。

? ? ? ? 那個(gè)老戰(zhàn)友叔叔正好當(dāng)時(shí)是警察了，他就給我講道理，講他經(jīng)手的案例，然后給我講偷竊會(huì)給人帶來(lái)的影響，用了半個(gè)多小時(shí)給我說(shuō)服教育，我知道了自己錯(cuò)了，還寫了保證書。

? ? ? ? 我在寫保證書的時(shí)候叔叔還說(shuō)，孩子其實(shí)不知道什么是“偷”，他就認(rèn)為這是家長(zhǎng)的錢，他還沒(méi)有那種物主權(quán)，沒(méi)有完善的意識(shí)認(rèn)知所謂的對(duì)錯(cuò)。他還表示如果他今天沒(méi)來(lái)，這頓打挨了你讓他記住了，但是也留下了傷疤，抓了多少未成年的賊其實(shí)都是這種認(rèn)知模糊的，警察抓他們天經(jīng)地義，但是爹教育兒子不能這樣。

? ? ? ? 這次童年“摸錢”事件也是因?yàn)槭迨宓某雒?，引?dǎo)我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人的行為都會(huì)影響到別人，那些壞人傷害了別人，所以要被抓起來(lái)，要被關(guān)監(jiān)獄，也讓我有了一定的法律意識(shí)。

? ? ? 自己的童年如此，所以我對(duì)我的學(xué)生要求相對(duì)來(lái)說(shuō)寬松一點(diǎn)，五年級(jí)了也別手背后認(rèn)真聽講了，上課的課堂紀(jì)律也很不錯(cuò)了，沒(méi)必要像一二年級(jí)一樣那么多規(guī)律。

? ? ? ? 正是這個(gè)原因，雖然當(dāng)時(shí)我只上了兩個(gè)星期的課，他們已經(jīng)愿意和我說(shuō)很多話了，我也判斷出來(lái)他們的認(rèn)知能力不差，至于數(shù)學(xué)為什么會(huì)那樣，肯定還有其他原因，反正得引導(dǎo)他們知道，學(xué)習(xí)應(yīng)該從哪里開始想更加重要。

? ? ? ? 那個(gè)時(shí)候自己的弟弟正好也是小學(xué)生，很多自己學(xué)生的問(wèn)題也可以橫向?qū)Ρ?，反正我就記著有一次回家，因?yàn)榇髮W(xué)暑假晚幾天開學(xué)，我就看到弟弟一回來(lái)就要求我給他包書皮，而且強(qiáng)調(diào)一定用什么樣的紙包那一門課的書，兩個(gè)本子分開用什么樣的毛線穿起來(lái)好翻頁(yè)之類的。

? ? ? ? 那個(gè)時(shí)候我突然就覺(jué)得，我們的小學(xué)生也好，大學(xué)生也罷，很多方面都被一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求著，引導(dǎo)著看問(wèn)題，處理問(wèn)題。

? ? ? ? 總有人是行有余力還能多學(xué)點(diǎn)其他的，但是有的人費(fèi)了老大的勁也才勉強(qiáng)沖過(guò)那條線而已。

? ? ? ? 我弟弟還好，因?yàn)槲視?huì)引導(dǎo)他看看課外書，一二三年級(jí)班里雙百的也多，我只是告訴他自己學(xué)會(huì)多少我考考就知道了，還沒(méi)必要盯著那一兩分一兩名糾結(jié)。

? ? ? ? 不過(guò)大山里的孩子就不一樣了，他們?cè)谥暗乃膫€(gè)學(xué)年，被七八個(gè)老師引導(dǎo)著，被不同的價(jià)值觀啟蒙著，每個(gè)老師都是只帶一個(gè)學(xué)期最多兩個(gè)學(xué)期，有的孩子已經(jīng)習(xí)慣了，他們甚至比我還老油條，我那個(gè)周一就正式告訴他們，我?guī)銈兌嗑媚銈儎e管，但是這個(gè)學(xué)期，都給我記住了，你們自己別放棄，五年級(jí)數(shù)學(xué)覺(jué)得困難，那我給你們教三四年級(jí)的知識(shí)，如果還不會(huì)，那我給你們教二年級(jí)的，實(shí)在不行，從一年級(jí)開始重新學(xué)也行。

? ? ? 反正數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是從0到9的數(shù)字而已，難嗎？

? ? ? 引導(dǎo)他們從基礎(chǔ)學(xué)起來(lái)以后，班里的成績(jī)用了半年多提升了一點(diǎn)點(diǎn)，我中間也曾懷疑過(guò)自己，不過(guò)第二學(xué)期我繼續(xù)努力，堅(jiān)持留了下來(lái)，他們也因?yàn)槲业母冻龈淖兞撕芏嗫捶?，平均分逐漸超過(guò)了其他幾個(gè)班，到了第三學(xué)期竟然有了不少90分的，而且他們不光學(xué)會(huì)了做題，思路也不一樣了。

? ? ? ? 后來(lái)有幾個(gè)上了重點(diǎn)初中，重點(diǎn)高中后也和我聯(lián)系過(guò)，我告訴他們只要大方向正確，很多細(xì)節(jié)你們得自己處理，有的人就是和你們玩不到一個(gè)圈子，也別過(guò)分計(jì)較。

? ? ? ? 有幾個(gè)上了初中去了工廠的也和我溝通過(guò)，說(shuō)自己考個(gè)電工啥的證，又能多掙一千兩千塊錢了，很不錯(cuò)。這些學(xué)生也很感謝當(dāng)時(shí)我對(duì)他們的鼓勵(lì)。

? ? ? ? 至于還有其他一些學(xué)生，他們過(guò)得怎么樣我也沒(méi)機(jī)會(huì)和精力聯(lián)系。我覺(jué)得我作為一個(gè)老師，引導(dǎo)他們努力了，沒(méi)有那么早結(jié)婚嫁人，讓他們更加適應(yīng)了這個(gè)時(shí)代的環(huán)境，也就夠了。

? ? ? ? 至于現(xiàn)在補(bǔ)課，看到一些家長(zhǎng)送初三了單科60到80分的孩子到處找老師時(shí)，我總是很頭大，他們想學(xué)倒還好辦，但是很多學(xué)生已經(jīng)疲了，也皮了，家長(zhǎng)做了很多讓自己感動(dòng)的行為，但是他不知道孩子在關(guān)鍵時(shí)候的那一兩句引導(dǎo)，其實(shí)勝過(guò)以后的千言萬(wàn)語(yǔ)，因?yàn)楹芏嗳艘徊恍⌒木捅粠?，世界這么大，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻變化著，他們年紀(jì)輕輕卻有很多成見。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 未完待續(xù)