今天是周五，作業(yè)班的第二周。

本周孩子們作業(yè)都完成了一大半，然后我又帶著他們學(xué)了些新課，做了做題。一升二最重要的是把乘法口訣的基礎(chǔ)打好，我也在家長(zhǎng)群里跟讓家長(zhǎng)再次叮囑孩子乘法口訣的重要性。

上午的時(shí)間，我讓孩子們繼續(xù)進(jìn)行了作業(yè)的任務(wù)，發(fā)現(xiàn)很多孩子有很多生字還不會(huì)寫(xiě)，我檢查他們的生字本發(fā)現(xiàn)注音的很多，雖然他們也會(huì)問(wèn)哪個(gè)字怎么寫(xiě)，但是注音的還是較多，所以我告訴他們要試著去改變自己這個(gè)遇到不會(huì)寫(xiě)的字直接注音的習(xí)慣。

上午上完課，我們幾個(gè)老師又在辦公室里看了會(huì)兒名師啟慧，備課備課，準(zhǔn)備下午的教研。

下午的時(shí)候給孩子們講了講數(shù)學(xué)的試題，然后剩下的時(shí)間他們就在寫(xiě)作業(yè)了。臨近放學(xué)，我給他們布置了周六周天的作業(yè)任務(wù)他們就回去了。

然后打掃完衛(wèi)生，我和其他兼職老師、孫老師去二樓調(diào)研，每個(gè)人都上去講了講課。然后討論了每個(gè)人的不足的地方，就回家了。

到家后我又聯(lián)系了我們班孩子的家長(zhǎng)，跟她們溝通了明后兩天來(lái)試聽(tīng)公開(kāi)課的事兒。

忙碌的一天結(jié)束了，期待明天孩子們來(lái)上公開(kāi)課！