? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?青春不對時 ? ? ? ? ? ? ? ?依依記得五年前得青春懵懂時代，那年我高三，成績說好也不好說差也不差，最后高考我過了一本線45分，這么一個尷尬的分數，現在看來那時候的我面對志愿徹底的就是一臉懵逼，我的父親是個鄉(xiāng)村老師，我可以很公正的說，他老人家在鄉(xiāng)村來說對教育兢兢業(yè)業(yè)，也算是為這個時代最開始的教育做出自己最大的貢獻，畢竟那些年代能夠教學也實屬不易，可是教師的職業(yè)也限制了父親的眼界，定式的思維讓父親面對我這樣一個思維跳躍可是我的家庭觀念還是挺重的一個孩子，在一個錯誤的時間點做了一個錯誤的決定，總得來說，父親對我的教育還是夠自由的，他可以隨我發(fā)展，可父親的散養(yǎng)終究還是拗不過母親的強勢與固執(zhí)，我那個時候我想報一個外省的學校，讓自己去自己沒去過的地方鍛煉自己，雖說我也反抗了，在第一次報志愿的時候，我報了所有我覺得能夠被錄取的外省學校，無奈這個分數，真的很尷尬，就差我想去的學校差一點。無奈最后還是隨了母親的愿望，在省內的高校開始了我的大學。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我也記不清自己有過什么夢想？我也記不得我來到這個大學初念是什么？我也不清楚自己大學對于一個學生來說是該怎么樣去發(fā)展的地方？牢騷而已，滿腹不甘，這四年的時間發(fā)生過許多的事，可是我最后覺得自己沒有一點美好的回憶，我不清楚是因為我年紀小不夠成熟，至少我覺得我還沒成熟到接受大學教育的年紀，畢竟在我的履歷中我個人人，就我這個性格的人就不適合在青春剛開始佯溢卻不能自已的年紀來到大學?！赐甏m(xù)