六年一班讀書計(jì)劃

? ? ? ? 書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了培養(yǎng)班級學(xué)生的閱讀習(xí)慣,為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:好書伴我快樂成長!本學(xué)期繼續(xù)開展以“書香伴我成長”為主題的快樂讀書活動。

現(xiàn)將本班級讀書計(jì)劃如下:

  一、活動目標(biāo)

  1、把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書,提高學(xué)生的自學(xué)能力。

  2、讓師生通過讀書增加底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。

 二、活動內(nèi)容

  1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

  (1)設(shè)計(jì)班級讀書宣言、行動口號:“我讀書,我快樂”

 ?。?)圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置,開辟班級“讀書交流欄”,內(nèi)容班級好書推薦卡,讀書隨筆,讀書手抄報(bào)等。圖文結(jié)合,讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書。

 ?。?)設(shè)立班級圖書角。發(fā)動孩子們自己帶書,在班級圖書角里,同學(xué)共同看書,從學(xué)生中選一個(gè)管理員負(fù)責(zé)管理。

  2、保證充分的讀書時(shí)間利用閱讀課或課間時(shí)間,每天中午來的早的同學(xué)在教室里靜靜讀書,大家都認(rèn)真的看書,交流讀書心得。每周二、周四下午第七節(jié)課讀書和自主閱讀積累,堅(jiān)持寫讀書筆記。老師靜靜地陪同孩子們一起閱讀,潛移默化地帶動孩子們讀書。鼓勵(lì)學(xué)生晚間閱讀。每天晚上完成家庭作業(yè)以后,鼓勵(lì)學(xué)生能自覺主動地閱讀課外書籍,時(shí)間至少一小時(shí),并學(xué)會與家長一起,堅(jiān)持百日閱讀打卡活動,分享自己的讀書心得。老師布置作業(yè)盡量做到精、巧、活,避免機(jī)械、重復(fù)的作業(yè),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。

  3、推薦適宜讀物,教會學(xué)生有的放矢

  1)安排有代表性的、對學(xué)生有益的課外文章。

  2)擴(kuò)展延伸。我們除用好閱讀文選以外,安排一些相關(guān)的讀物。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  3)本學(xué)期必讀五本書以上,要求將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中,鼓勵(lì)多寫讀后感日記。定期開展讀書會活動,同學(xué)們互相推薦好書,介紹好書,總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn),介紹讀書方法,發(fā)表讀后感等。

  4、教授學(xué)生學(xué)習(xí)讀書方法。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀要真正達(dá)到讀書的目的,就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法。平時(shí)的語文課堂上,可以根據(jù)實(shí)際需要,靈活、適當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)籌:朗讀、默讀;精讀、略讀、速讀、賞讀等讀書的方式。每周的閱讀課上,注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫,不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。對于學(xué)生,我打算先教給學(xué)生簡單的讀書方法。

  教師巡視的過程中注意檢查讀書姿勢,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀后要針對上面的問題,及時(shí)開展讀書匯報(bào)活動,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,促進(jìn)學(xué)生讀書質(zhì)量的提高。重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動筆墨不讀書”的方法:

  (1)圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受?;驉邸⒒蛟?、或疑、或思。

  (2)做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受??梢云吩u遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

  (3)寫讀書筆記。每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備個(gè)讀書筆記本,積累好詞佳句,或?qū)懽x后感受體會。

  5、鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子共讀”。 開展家庭讀書樂活動。家長和孩子共讀一本書,共議一本書。并對孩子的讀書情況做出評價(jià),把活動心得發(fā)班級群里,督促孩子和家長共同讀書。

  6、開展豐富多彩的讀書活動。如“好書推介會”、“讀書匯報(bào)會”等以激發(fā)興趣,希望通過開展讀書活動,讓學(xué)生能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書成為一種樂趣,一種愛好,讓好書陪伴孩子們健康快樂地成長。

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