? 我一直沒想到我會當(dāng)班主任，而且一當(dāng)就是九年級的。我以為最多讓我從七年級英語帶起，慢慢帶到九年級。開學(xué)一宣布，我懵了。這是我來到這個學(xué)校的的第二個年頭才剛剛開始啊！

? 無奈之下，當(dāng)班主任。這個班的孩子真是讓人歡喜讓人憂，愛學(xué)習(xí)的不多，自制能力不足，違紀(jì)從還沒消停過。一開始弄的我措手不及。后來教師節(jié)到了，我從沒想過我也會收到花，那天我收到花的時候我很意外，心里其實很開心，畢竟我也是有花收的人了。畢竟還有有人記得我，我不再那么孤獨。

? 經(jīng)過兩個多月的相處，我發(fā)現(xiàn)這群孩子其實還挺可愛的。他們也很希望來自老師的關(guān)愛，也想獨立去解決一些問題，也想好好學(xué)習(xí)，可自制力不夠。所以我就從關(guān)愛他們?nèi)胧?，多和他們談心，了解他們?nèi)心的想法。而不是簡單粗暴的去對待他們，容許他們犯錯誤，給他們機會去改正錯誤，去成長，我始終相信他們會一天一天的變好。

我開始去表揚他們的進(jìn)步，他們的優(yōu)點，而不是批評和指責(zé)。慢慢的，他們不再重復(fù)犯比較嚴(yán)重的錯誤，直到自己大致該怎么做，犯錯也能自覺改正，說的他們也愿意聽，雖然也會不時的重復(fù)錯誤。其實他們也挺讓人心疼的，父母不在家，缺少關(guān)愛，每當(dāng)不知道是該怎么做的時候也無人指導(dǎo)，所以他們就自己順著自己的心意去做，而極少能想一下后果。只要你愿意聽，他們也愿意說，雖然有時有些話不成熟，但卻是他們內(nèi)心最真實的想法。

? 有一次課間操，我全程陪同，較以前跑的好一些 。校長說表揚，結(jié)果只表揚了七年級，而批評了九年級，此時腿疼的我心里不太舒服，我想我以后不會再批評他們了，跑下來真的不容易，凡事只有做過了才知道個中滋味，不能只批評，并且批評有時不一定有效。

? 現(xiàn)在天冷了，學(xué)生進(jìn)班變得遲緩，如果是情況特殊，我就不罰了，因為大家都有有事的時候，但如果多次的話那就不行了。

? 雖然我做的不夠好，但我一直在努力拼搏，但求無愧于心。