2. 閱讀理解：和數(shù)學(xué)題一樣，一定要刷題！

● 閱讀理解五大類(lèi)型：原因理由、概括主要內(nèi)容、歸納中心、概括人物形象、感想啟示，題型多，考法靈活，要拿高分不容易。

● 做題要注意高級(jí)立意。老師用考卷中《兩碗牛肉面 》舉了個(gè)例子，很多同學(xué)讀出了文章中主人公對(duì)他父親的孝順，但這只是二級(jí)立意，一級(jí)立意是通過(guò)父子之間的相互關(guān)心和老板對(duì)父子的慷慨，體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)。

【 這個(gè)是最難的，我一般只能達(dá)到二級(jí)立意，這些是顯而易見(jiàn)的，至于一級(jí)立意特么確實(shí)燒腦，需要找規(guī)律固話(huà)到腦子里變成脫口而出，即使我覺(jué)得牽強(qiáng) 特么也得往上靠啊，這特么跟練功 為啥師傅僅僅點(diǎn)化悟空，以至于后者偷偷到師傅那開(kāi)小灶，悟性使然??】

● 老師特別解答了很多家長(zhǎng)都會(huì)有的一個(gè)疑惑：自己孩子閱讀花了大時(shí)間，各類(lèi)書(shū)籍都看了不少，但還是做不對(duì)閱讀理解題。

老師給出的方子是：

一要強(qiáng)調(diào)精讀；

二是閱讀理解題也是題，和數(shù)學(xué)題一樣，也要刷題?。。。ㄇ煤诎澹煤诎澹?/p>

3. 作文：高分作文要提升到“家、國(guó)”層面。

● 口語(yǔ)表達(dá)現(xiàn)在是作文考核的一部分，很多句式題也可能會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)地方，家長(zhǎng)平時(shí)要重視孩子口頭表達(dá)的邏輯性，嚴(yán)謹(jǐn)性，提醒他們要言之有物，言之有理。

● 作文要求不一般，拿平均分，掌握幾種?？甲魑念?lèi)型的寫(xiě)法加上好詞好句就可以了，但要拿高分，則往往要提升到“家、國(guó)”層面。孩子閱讀的深度淺了，作文也寫(xiě)不出高度?！?就是鼓勵(lì)假大空，結(jié)尾要上升到 家國(guó)情懷，放眼世界的格局? 】

最后，語(yǔ)文老師希望家長(zhǎng)協(xié)助孩子拓展一下人文、詩(shī)歌、歷史方面的知識(shí)面，對(duì)大語(yǔ)文學(xué)習(xí)，特別是對(duì)文學(xué)知識(shí)的理解會(huì)很有幫助。

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