1.今天下午學(xué)習(xí)了佛羅伊德的精神分析，心理結(jié)構(gòu)，意識(shí)，潛意識(shí)，認(rèn)知結(jié)構(gòu)，自我，本我，超我，兒童成長(zhǎng)的不同時(shí)期，防御機(jī)制系統(tǒng)的應(yīng)對(duì)措施。課后我們分享了各自的常用應(yīng)對(duì)措施，我以前把很多事情都?jí)阂郑侠砘?，投射。自己的分享讓自己成長(zhǎng)了。我覺(jué)得，學(xué)過(guò)NLP會(huì)覺(jué)察到問(wèn)題時(shí)會(huì)去找方法解決。淑恒導(dǎo)師說(shuō)我是我自己認(rèn)為的。

2.月影分享她自殺過(guò)的時(shí)候，我們說(shuō)她是很好的資源時(shí)，我看到她不認(rèn)同，她說(shuō)是很痛苦的。幸好慧萍老師過(guò)來(lái)了，她說(shuō)是的，一個(gè)人有自殺行為時(shí)，她內(nèi)心里是很難受的，現(xiàn)在有很多個(gè)案有這個(gè)問(wèn)題。淑恒導(dǎo)師說(shuō)，現(xiàn)在很多青少年都會(huì)這樣，好像流行一樣，這個(gè)會(huì)傳染嗎？慧萍老師說(shuō)，是的，會(huì)傳染，一個(gè)人會(huì)傳染7個(gè)人。所以一有這樣行為新聞，我們都會(huì)進(jìn)行處理，疏導(dǎo)附近的人。

3.國(guó)外有做心理咨詢的人，會(huì)做半個(gè)月，放假半個(gè)月，去與大自然鏈接，吸收大自然的能量，你看一顆幾百年的樹(shù)，是成精的，是很高能量的，所以我必谷去深山吸氧，吸收最純的氧氣。