? ? ? 一年兩度的期末復(fù)習(xí)開始了。

? ? ? 昨天的時(shí)候我利用三節(jié)課的時(shí)間來帶著孩子們復(fù)習(xí)第一單元，從生字到課文，再到復(fù)習(xí)資料，盡可能的詳細(xì)全面，主要目的就是為了打個(gè)樣兒，以后每個(gè)單元就這樣復(fù)習(xí)。昨晚布置的作業(yè)是復(fù)習(xí)第二單元，并且給同位出五道題目，每題二十分。今早拿出早讀十分鐘讓大家互相提問。開始之前，我還擔(dān)心孩子們會(huì)不自覺的說起話來，又擔(dān)心不會(huì)發(fā)問，結(jié)果孩子們特別認(rèn)真，盡頭很足，沒有一個(gè)人說無關(guān)的話。

? ? ? 為了讓孩子們形成競爭的態(tài)勢(shì)，更有儀式感，我又打印了名單，請(qǐng)“小老師們”把被提問同桌的分?jǐn)?shù)自己統(tǒng)計(jì)下來，一下課，孩子們就排起了長長的隊(duì)伍，迫不及待的寫分了。我看了看，大約三分之二的同學(xué)得了滿分?？磥碜蛲矶枷铝斯Ψ?。

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 希望孩子們能保持住這股勁頭，期末考出好成績。

PS:當(dāng)然，家長朋友們也到了不可偷懶的關(guān)鍵階段了~估計(jì)又有一大批家長累倒在陪孩子寫作業(yè)的路上了……