小學一年級，考不過姐姐沒有得到獎狀回家趴在老爸腿上大哭，大哭著說我也要得到“獎勵”，很現(xiàn)實的獎勵：十塊錢。十塊錢可以買50包喜歡的小辣條。
二年級，連續(xù)幾次考了班上前五，得了獎狀，爸媽也未食言給了我相應的“獎勵”
整個小學，順風順水，我有喜歡的綜藝，想追的電視劇，乖乖的聽爸爸媽媽的話放學后寫作業(yè)看電視，當然，學習名列前茅，俗稱別人家的孩子，成了其他父母教育孩子的范本。
初中升了一所鄉(xiāng)里唯一的寄宿學校，第一周覺得像在牢里一樣，整天趴在窗口等著周五到來然后走上一個半小時山路回家，下午三點放，回到家大約快五點。初中也是三好生，校長在我們小學的時候早已聽說過我和姐姐這兩個好學生的名字，鄉(xiāng)不算大，在還有著重男輕女觀念的深山里有一家只有倆女孩而且成績好，再者，我們姓氏在那邊不常見簡單的名字好記，名聲傳幾里也不稀奇了。
初一第一次考試考了班里第二，年級第八，我姐第七。
從小學一年級到初中，兩人的獎狀貼滿了整個房間，各種競賽的獎狀，最多的還是每一年印著“三好生”的象征學習的獎狀。
高中兩人也順順利利考上了縣里最好的中學，一所省重點中學，百年老校。
人才聚集，我是挨著分數(shù)線上去的，身高150不到的我被按中考成績排座位的老師安排到了最后一桌，全班67人，最后還是因為我太矮讓我往前挪了兩桌，所以，常年霸占第一二排的我占到了倒數(shù)第三排。不過的確我坐過最后一桌因為語文考試考到倒數(shù)。那是我第一次懷疑人生，渣渣瑟瑟發(fā)抖。第一次感覺到了差距，鄉(xiāng)村和縣城的差距，關于教育與經(jīng)濟。
幸運的是，我還不是太笨，高一高二的平平淡淡后高三猛地往前一沖躍到了班里前三，高考考了班上第一名。那段時間，我讓我爸媽在整個鄉(xiāng)里再一次出了名，我是整個鄉(xiāng)里考的最高的一個。
直到這個時候，我還是在看著親和的老師冷著臉批評“差生”的人，他們?yōu)槭裁床桓倪^讓老師不那么累啊，討厭的差生。
將“別人家的孩子”扮演得很好的我，一直很疑惑為什么有的人會不想學習，為什么會為學習感到痛苦，為什么再努力學習都提不高成績，為什么早上早起簡直會要來了命，為什么會頹廢，為什么面對一大堆題目還有高考的壓力會沒有埋頭苦干的欲望，為什么總是拖拖拉拉下定不了決心，為什么內(nèi)心會有掙扎會有悔恨會有巨大的失落與痛苦侵襲……直到我自己成為了別人眼中的差生后，我才深刻感覺到學習的雙重力量，它能成就你，也能毀滅你。嚴重程度還太淺談不上毀滅，為了文章效果，暫且用毀滅吧。
我成為了一個差生。我開始早上貪睡起不來，我不會曠課從沒逃過一節(jié)課，可是我面對題目時專心不了，我開始玩手機，開始邊聽大量歌邊寫作業(yè)，開始拖拖拉拉。
我成為了一個差生。我瀕臨掛科的邊緣，我很努力的上課聽講課前預習，我知道我沒有做大量題配合我這并不聰明的腦袋瓜子可是我沒有去改，我開始懊悔，也開始有了可怕的嫉妒，我沒有學著去總結，是的，我大部分都知道自己的錯誤可是我沒有去改。
我成為了一個差生。我給自己制定大量計劃可更多時候只是第一天那樣做了，我開始找不到事情的輕重程度，我開始掙扎，我掙扎不出來，于是我痛苦，于是我尋找毀滅，內(nèi)心黑暗的狂魔快要占領上風，我開始放下我所引以為傲并熱愛的東西。我開始虛偽，開始不相信別人。
我成為了一個差生。我用了很大的力說服我這樣一個現(xiàn)實，接受得有點困難，可是我還是接受了。我找不到友誼，我開始只看見別人的缺點，我開始拋棄我的自尊變成一個虛偽的人。我開始漸漸喪失學習的欲望，甚至在痛苦中萌生死亡的欲望，那比活著好多了。
我成為了一個差生。漸漸被別人看輕，漸漸認清現(xiàn)實認清人心，我愈加年長，愈加掙扎，而后便愈加痛苦。
我思考這一切，卻我不喜歡我現(xiàn)在所擁有的嫉妒、自卑、虛偽，又總想逃避直面它們?，F(xiàn)在我逃避不下去了。別人家的孩子，我沒有當合格。
當我成為了一個差生，我才明白更多人的感受，明白我以前是帶給了別人多大的痛苦而我在那時竟全然不知。為什么學不好，為什么會頹廢，為什么想著放棄自己?這一切，我現(xiàn)在都有了答案。
我感謝我爸媽給我?guī)淼倪@一切，他們用他們的肩膀撐起了我和我姐現(xiàn)在所擁有的知識，城市和鄉(xiāng)村的差距不僅僅體現(xiàn)在思維的靈活程度上，還有眼界的范圍。我是農(nóng)村長大的孩子我深感農(nóng)村的美好與腐敗，我第一次踏進的大城市是在高考后的那個暑假第一次看見高樓林立的廈門，電視上的千種幻想在落地的一刻變得平淡無奇，心里莫名的安靜，我終于開啟一段全新的路程。
以前優(yōu)秀的范圍太狹窄，導致我接受不了現(xiàn)在的落差。身邊的人，比我優(yōu)秀得多，而我開始慢慢變得不像我……
我開始扮演大城市的一個差生，對于我來說這是一個新角色而我卻可怕地將之演繹得生動形象，哪里都不會少差生，我成了其中一個。
是差生嗎?
差生每天面對好學生帶來的無形的壓力對于自己的境況想改變卻被別人付關注力而瑟瑟發(fā)抖，怕自己做不好，告訴自己：我真的做不好這件事。我曾重復在日記本里寫下：你是最棒的!你會變得更優(yōu)秀的!
可是我是一個差生啊！
差生，可以代表學生一切的東西都做不好，所以誰也不想去相信你的能力，所以你錯過了很多機會讓懊悔的影子占據(jù)了剩下的時間。你是一個差生，這是對人所做的所有努力全盤否定的句子。
我還是一個差生。每天堅持早起，每天都在掙扎，每天都在逃避的矛盾差生。
我仍能擁抱明早的陽光。
