啟新教育趣輔導(dǎo)02501040305_許智豪感悟

關(guān)鍵詞一:具體的請求

? ? ? 我們提出的請求,越具體越好。如果我們的意思含糊不清,別人就難以了解我們到底想要什么。?有一幅卡通畫,描述的是一個(gè)人掉到了湖里,在湖中掙扎時(shí),他沖著岸上的狗喊道,“快去求助!”在第二幅畫中,這只狗躺在精神病醫(yī)生的診斷臺(tái)上。這個(gè)故事反映了人們對于“幫助”的含義可能存在不同的看法。如果你請求的是具體的事,而非抽象的事,你就較有可能得到滿足。

關(guān)鍵詞二:談話的目的

? ? ? 這個(gè)觀點(diǎn)對我有啟發(fā)。與人溝通,是在不同平面上的信息交換和情緒交流,我們要消除或減少錯(cuò)層,手段之一就是給予他人更多的理解,用直接說出愿望的方式,明確的表達(dá)來得到回應(yīng)。如果一個(gè)人提出了明確的請求,卻沒有提及感受和需要,也有可能導(dǎo)致交流的困難。比如,父母問,為什么還不去理發(fā)呢?孩子一般會(huì)把它看作是命令或指責(zé),如果父母想避免誤解,那么他們可以先說出感受和需要,你的頭發(fā)這么長,我們擔(dān)心會(huì)影響你的視線,特別是在騎自行車的時(shí)候,去理發(fā)好嗎?

關(guān)鍵詞三:請求反饋

? ? ? 我們的意思和別人的理解有時(shí)可能是兩回事,如果無法確定對方是否已經(jīng)明白,我們可能就需要得到反饋。請求反饋,能確保對方準(zhǔn)確的把握我們的意思。一旦他的理解與我們的意思有所不同,我們就有機(jī)會(huì)做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

今日感悟:

? ? ? 在提出請求前,如果我們有意向的想法,那么我們的請求已經(jīng)成為了對他人的要求。比如,他應(yīng)該把房間整理干凈;她必須照我說的去做;老板應(yīng)當(dāng)給我提職加薪;我有權(quán)要求更長的假期等等,如果我們有這樣的想法,一旦別人沒有滿足我們的要求,我們難免會(huì)指責(zé)他們。然而非baoli溝通就是我們表達(dá)愛的工具,是我們用心傾聽的載體,如果我們想獲取自身利益,它不適用,如果我們想改變對方,它不適用,它改變的是我們自己。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容