胡莊的育兒管理學(xué)

【胡莊的育兒管理一】

其實(shí),育兒也是管理的學(xué)問之一,最重要的根基是你要深蘊(yùn)人性。

人性雖然復(fù)雜,但總是有跡可循,最重要就是看準(zhǔn)和利用他的內(nèi)心驅(qū)動。

舉個例子,比如孩子丟東西在地上,一旦他到有能力自己撿起時,你只想要他養(yǎng)成不亂丟的良好習(xí)慣,你只管讓他撿起的代價無論如何多過他不撿起的代價就是了。代價可以是什么呢?比如,如果他不撿,那他此刻喜歡玩的玩具玩不了,看的電視都看不了等等。如果這都不行,那就失去最基本的,鉗制他自由的雙腳,直到撿起為止!

重復(fù)幾次這種管理,這以后下手亂丟之前,正常情境下,孩子至少會理性思量,亂丟等會也是自己收拾,增加的是自己的麻煩。亂丟的代價比不亂丟的代價大多了。

這就是基于人性的育兒管理。

【胡莊的育兒管理二】

當(dāng)用動手打人來解決問題,成為孩子的潛意識時,我們應(yīng)該怎么做?

人活在這個世界上,懂得人與人相處的分寸感真的非常重要。我們最重要的自由,往往是通過自律獲得的。

這里的自律是什么?自律就是,就算別人真的搶奪了我的玩具,我也要跟他講道理,直接要回自己的玩具。如果我的道理他不聽,我可以請求我的或他的家長的幫助拿回。

而面對自己犯錯的孩子,我們還要怎么做?

第一,讓孩子有認(rèn)識錯誤的意識。

認(rèn)識打人是不對的,把“講道理拿回玩具”這個意識講進(jìn)他的心里。

第二,讓孩子有承認(rèn)錯誤的勇氣。

勸說孩子為自己的錯誤承擔(dān)自然后果,讓他誠懇的和對方說“對不起”,他缺少勇氣時,給他力量,陪同他一起。

第三,讓孩子有改正錯誤的決心。

打人已經(jīng)成為潛意識,一時半會可能很難一下子轉(zhuǎn)變,要做好長期修正孩子行為的準(zhǔn)備。

總之,別盯得太緊,一切育兒,都抵不過最好的親子關(guān)系。信服和熱愛自己的媽媽,會讓孩子不自覺跟隨你要求的。

總之,育兒的難度之大,就是“認(rèn)識這些意識”已經(jīng)很不容易,家長要去“做到這些行為”,更需要堅(jiān)毅的品質(zhì)。

孩子的心如一塊空地,如果你不能種有價值的莊稼,那里就會有雜草叢生。一流的父母是什么,是他們在問題出現(xiàn)之前,他們已經(jīng)把正確的意識種進(jìn)孩子心里,便不用浪費(fèi)大把心力修正,調(diào)整。

我相信最好的拼父母,拼的就是父母對于孩子用心的這些軟實(shí)力。

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