接上篇，繼續(xù)來看老師們的“軟技能”秘籍。
13.蔡鈺-自我管理的關(guān)鍵是目標管理
目標意識，就是確定自己的目標，并隨時根據(jù)目標來決定當下的行動。目標意識能幫你從繁雜的信息和思緒里掙脫出來，也能幫你始終牽住人生的主線。目標意識通往人間清醒，它能幫你攔截大量噪音、節(jié)約非必要行動、獲得堅定的快樂。
14.劉嘉-玩數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)工程師最重要的軟技能是目標管理和學習能力。很多時候，軟技能本身就是復(fù)雜問題的解決方案。
15.李松蔚-若要改變，先“做實驗”
作為心理咨詢師的軟技能，先看到一個人的問題是怎么重復(fù)的，再請他做一點不一樣的事；這一點點的不一樣就會打破他的慣性，讓他獲得新的體驗，對自己的問題產(chǎn)生不一樣的理解。
16.李希貴-領(lǐng)導(dǎo)團隊，需要什么軟技能
領(lǐng)導(dǎo)者最為重要的軟技能，就是構(gòu)建關(guān)系、調(diào)整關(guān)系和管理關(guān)系的能力。關(guān)心對方的個人需求，永遠是與其建立良好關(guān)系最有效的途徑。
能用結(jié)構(gòu)解決的問題，就不用制度，能用制度解決的問題，就不靠開會。建立“個人董事會”。
17.王立銘-從事科研，需要什么軟技能
科學家應(yīng)對專業(yè)的詛咒，要把對方當做“高級的外行”，不卑不亢地溝通；面對理性的束縛，要學會“揚長避短”。
18.熊太行-在體制內(nèi)工作，需要什么軟技能
第一，和自己相處、讓自己內(nèi)心自洽的能力；第二，和身邊的人和諧相處的能力，也是很多人認為最重要的人際關(guān)系能力；第三，在一個組織內(nèi)被尊重和獲得發(fā)展的能力；第四，應(yīng)對危機的反應(yīng)能力和智慧。
自洽是吃得了苦，忍得了窮，關(guān)得起門，拉得下臉，讀得下書。
社交能力是理解領(lǐng)導(dǎo)的能力、理解同事的能力、理解下屬的能力和理解大局的能力。
有雄心，而不是野心；挑擔子，而不是搶權(quán)力；等待召喚，而不是閑云野鶴；大舞臺，而不是決斗場。
19.李鐵夫-如何做一個有趣的理科生
現(xiàn)在的困難可能會成為未來的趨勢，那就去接受它、熟悉它、掌握它。
理科生的軟技能：1.硬技能過硬。2.開放的思想。3.通識類知識。4.良好的表達。5.自我管理。6.找到欣賞你的人。
20.徐棄郁-馬歇爾將軍教給我們的
對人的把握：識人、用人；對細節(jié)的把握；對矛盾沖突的把握。
21.劉晗-法律人有什么不一樣
三個能力：寫作能力：最好的寫作并非與讀者辯論，而是展現(xiàn)其未曾想象過的世界。危機處理能力。表達溝通能力。
22.沈祖蕓-下一代需要什么軟技能
面對外部世界的挑戰(zhàn)時，成為一名問題解決者；處理內(nèi)心世界的議題時，成為一個很好的自我調(diào)節(jié)者。
23.劉擎-老鳥怎么跟新手打交道
溝通表達能力出色的標志在于，作為聽者，你能理解表達能力較弱一方的言說；而作為言說者你能讓理解能力較弱的一方明白你的意思。
更加卓越的溝通能力，意味著更加豐沛的生命歷程。
24.傅駿-把飯局作為修行
四道菜點菜法：把招牌菜放倒數(shù)第二上，后跟一個輔菜；把次招牌菜放冷菜后第一個上，跟一個輔菜。
25.東東槍-把別人工作的時間用來喝咖啡
偷懶意味著你要比別人在更短時間內(nèi)完成工作，想辦法以更快的速度、更高的效率完成工作。首先，用盡量少的時間把事情做對。其次把有限的時間花在把事情做好。最后，先完成，再完美。
26.湯君健-沒有權(quán)力，怎么施展領(lǐng)導(dǎo)力
非授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力的七項子能力：品質(zhì)正直誠實；做事積極主動；人際：影響能力；團隊：領(lǐng)導(dǎo)變革；目標：結(jié)果導(dǎo)向；解難：分析判斷；過程：計劃執(zhí)行。
27.王爍-社恐不是你的錯
開口-克服緊張-尋找共同語言。找細節(jié)，關(guān)注對方，傾聽，捕捉言外之意，不過度腦補，沒聽懂時不放過。
28.陳海賢-如何收獲高質(zhì)量的親密關(guān)系
只有看到關(guān)系背后傳遞的真正信息，才能真的理解彼此并發(fā)生改變。不要問如何達到理想狀態(tài)，而是達不到理想狀態(tài)，有什么辦法應(yīng)對眼前的問題。
29.戴愫-成年人需要什么樣的友誼
成年人打造社交力，只為“不錯過不該錯過的人”。
30.梁寧-如何建設(shè)有意義的人際關(guān)系
人遇到難事過不去，要么是認知不足，要么是能量不足；歸根結(jié)底，還是因為能量不足。
最能決定“能量”的是有意義的人際關(guān)系。
