“ 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。那么這句話是什么意思呢.....”
早晨第一節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師在上面講解著這首《短歌行》，此詩(shī)通過(guò)宴會(huì)的歌唱，以沉穩(wěn)頓挫的筆調(diào)抒寫(xiě)了曹操求賢如渴的思想和統(tǒng)一天下的雄心壯志。
我一邊夸贊這曹操遠(yuǎn)大的理想，一邊認(rèn)真的記著筆記。
“我靠，你什么時(shí)候開(kāi)始記筆記了？”
昨晚耗子跟欒歡歡不知道去哪了，很晚才回宿舍，導(dǎo)致今天錯(cuò)過(guò)了食堂早飯時(shí)間，現(xiàn)在正在躲在書(shū)本后面吃包子。
“有什么大驚小怪的，作為一個(gè)三好學(xué)生，記好筆記不是應(yīng)該的嘛？”
“你可拉倒吧，別人說(shuō)這話我信，你葉簫鵬說(shuō)這話我可不信?！?/p>
其實(shí)耗子說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我之前從來(lái)沒(méi)有記過(guò)筆記。我的理科成績(jī)一直都是年紀(jì)第一，那種東西除了一些個(gè)別的公式需要看一下，其他真的不需要記。
需要用到筆記的基本都是文科類的，而我對(duì)文科又不感興趣，所以一直沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，但是這個(gè)習(xí)慣從那天開(kāi)始被我打破了。
那天給龐小玉看完照片，我本來(lái)準(zhǔn)備走了，誰(shuí)料到她居然邀請(qǐng)我一起自習(xí)。一直到回宿舍的時(shí)候，我都沒(méi)有回過(guò)神，以為是在做夢(mèng)。
那天我懵懂的接受了龐小玉的邀請(qǐng)，但是我卻完全沒(méi)有準(zhǔn)備，跟龐小玉借了一本政治書(shū)，幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有翻一頁(yè)。
她學(xué)習(xí)的很專注，我只敢偷瞄幾眼，發(fā)現(xiàn)她的睫毛很長(zhǎng)，沒(méi)有敢說(shuō)話，怕打擾她。直到她遇到了不會(huì)的難題，氣氛才稍微緩和了一下。
我耐心的給她講解幾種比較實(shí)用的方法，龐小玉很聰明，一點(diǎn)就通，有的時(shí)候還能舉一反，給我講列子。
那種恍然大悟的樣子，眼睛瞪得大大的，在皎潔的月光襯托下，像是嫦娥手里的玉兔，可愛(ài)極了。
龐小玉不是那種特別聰明的孩子，但絕對(duì)是特別勤奮的。她的文科成績(jī)之所以能達(dá)到年級(jí)第一，完完全全是她努力的成果。
她起的比別人早，睡得比別人晚。業(yè)余時(shí)間也全是在學(xué)習(xí)，根本沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她有什么社交活動(dòng)。以至于她把自己的記憶力鍛煉的特別強(qiáng)，剛學(xué)的一篇文章，十幾分鐘就能全文背誦。
龐小玉的短板是數(shù)學(xué)和物理，大部分的女生理科都相對(duì)的要差一點(diǎn)。因?yàn)槔砜撇皇强勘扯强坷斫?，女生的思維很難理解一些繞彎的運(yùn)用題。
一道13分的數(shù)學(xué)大題，龐小玉需要不斷的看答案才能明白步驟的含義，錯(cuò)了一道題，她會(huì)找相同類型的十道題來(lái)練，一直到不會(huì)錯(cuò)為止。
月黑風(fēng)高，孤男孤女共處一室，像極了浪漫電影的情節(jié)。但事實(shí)上，除了她問(wèn)過(guò)我兩道題外，我兩沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話。
但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁嘈胚@是一個(gè)美好的開(kāi)始，并且從那天開(kāi)始。我可以正常和龐小玉說(shuō)話了，就像朋友一樣，至少我是這樣認(rèn)為的。
喜歡一個(gè)人就會(huì)喜歡她所喜歡的東西，接納她所熱愛(ài)的東西。受到了龐小玉的影響，從那天開(kāi)始我學(xué)習(xí)更加的認(rèn)真，上課更加的專注。
業(yè)余時(shí)間也減少了和耗子一起鬼混，自主的去教室自習(xí)。盡管我還是對(duì)文科提不起勁，但卻很期待龐小玉每次問(wèn)我數(shù)學(xué)題的機(jī)會(huì)。
但是這一切全部都是放學(xué)后秘密進(jìn)行的，龐小玉很謹(jǐn)慎，人多的時(shí)候很少說(shuō)話，像是一個(gè)有社交恐懼癥的孩子，只有我知道，那是因?yàn)樗芰颂嗟哪ルy，所以始終保持著一顆防備之心，只有在夜晚降臨時(shí)，她才會(huì)慢慢放下戒備。
“我說(shuō)你最近可以?。 ?/p>
“什么啊？”
“還裝蒜是不是，你跟龐小玉怎么回事？我都看到好幾次了?！?/p>
耗子作為我唯一的摯友，最親密無(wú)間的兄弟，像是一個(gè)潛伏的獵豹，但凡我有任何的風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)他的眼睛。
“說(shuō)話啊！裝死是不是？”
“沒(méi)什么??！就她有些不會(huì)的題目，我教教她而已。”
“我說(shuō)你怎么最近都不跟我打球了呢，原來(lái)是有心上人陪著學(xué)習(xí)??？”
這天晚上，我照常在教室陪著龐小玉自習(xí)。我眼光輕撇看著旁邊認(rèn)真的龐小玉，腦海中響過(guò)耗子白天說(shuō)的話。
海底月是天上月，眼前人是心上人。要是她也這樣想就好了！
“你看什么呢？”
“啊？看你寫(xiě)的步驟對(duì)不對(duì)。”
“那對(duì)嘛？”
“這里需要最優(yōu)解，需要因式分解一下......”
我耐心的指導(dǎo)龐小玉，迅速收起之前的花癡樣。
作為一個(gè)理論大師，看過(guò)許許多多的愛(ài)情動(dòng)作電影，我把一段感情分為六個(gè)階段。相識(shí)—追求—曖昧—激情—磨合—平和?，F(xiàn)在我倆應(yīng)該算是過(guò)了相識(shí)這個(gè)階段。
美好的一天從夢(mèng)到龐小玉開(kāi)始，這幾乎變成了我的口號(hào)，每天督促著我起床。這段時(shí)間是高中時(shí)段最開(kāi)心充實(shí)的階段，因?yàn)檫@是夢(mèng)的開(kāi)始。
而此時(shí)的樓道口有著幾聲“嘀嗒，嘀嗒”的腳步聲，特別小，沒(méi)有人會(huì)去注意。
