同事說，他被學(xué)生舉報(bào)了，就因?yàn)樽屗X的學(xué)生站了一個(gè)下午。

想想也很寒心，本來滿腔熱情，想讓孩子在中考沖刺期間有一個(gè)良好的狀態(tài)，能夠?yàn)橹锌技臃?，結(jié)果，就被舉報(bào)了。

同事說，滿腔熱血被潑了一盆冷水，突然感覺沒勁了。

這個(gè)我特別能理解，當(dāng)老師，就是一份良心職業(yè)，可以多做點(diǎn)，也可以少做點(diǎn)，可以多講點(diǎn)，也可以少講點(diǎn)，對于老師的個(gè)人薪資沒有任何影響。但，許多老師都是想方設(shè)法讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)，不辜負(fù)家長的托付，也不辜負(fù)學(xué)生的前途。

每天早出晚歸，對學(xué)生的關(guān)注超過了自家孩子，可還是時(shí)不時(shí)被學(xué)生怨恨，被家長誤會(huì)。

一旦出現(xiàn)學(xué)生舉報(bào)事件，上級部門處理意見就是——“處理老師”。

所以，老師的工作就是刀尖上的舞蹈，力度大了會(huì)受傷，力度小了會(huì)掉下來，進(jìn)退維谷，左右為難。

為了處理班級亂七八糟的事情，為了應(yīng)對各種性格的學(xué)生，我?guī)缀鯖]有什么心無掛礙地生活過，即使有特殊事情，人不在學(xué)校，也要時(shí)時(shí)打開監(jiān)控，趁著間隙觀察學(xué)生狀態(tài)，看看班級有沒有事情。

只是老師，又好一點(diǎn)。尤其班主任，每天早出晚歸，早晨觀察到校情況，及時(shí)與家長聯(lián)系，督促學(xué)生讀書，配合的家長還好，信息發(fā)出去還能收到回復(fù)，不配合的家長，無論你發(fā)了多少信息，打了多少電話，人家視而不見，從不回復(fù)。任你著急地滿頭冒汗，人家都不帶搭理你的。

我班一個(gè)孩子，每天中午要么不來學(xué)校，要么九十點(diǎn)鐘過來，不請假，不說明，給家長打電話不接，發(fā)信息不回。人家的理由要么家長手機(jī)壞了，要么不看手機(jī)。來到學(xué)校后，理由也很充分:頭疼了，胃疼了，腳疼了，拿藥了……

我也只能放平心態(tài)告知孩子:不來學(xué)校時(shí)，一定給老師發(fā)個(gè)信息請假，以免老師擔(dān)心，人家答應(yīng)得挺好，但是第二天依然如故。

對于這種情況，我會(huì)盡到通知義務(wù)，至于其他，無法管控，那就順其自然。