學(xué)生到高三了，很多家長和學(xué)生變得很苦惱，因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)的很糟糕，究其原因主要是高中數(shù)學(xué)相對更為抽象些，更難以理解，知識量更多，這就需要更強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維能力才能夠?qū)W好，以前那種多做些題就能學(xué)好的方法已經(jīng)不適合高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

在眾多的調(diào)查中，高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好的主要原因也是數(shù)學(xué)思維能力的缺失或者低下。

基礎(chǔ)知識那些公式定理，對于學(xué)生的記憶來說，不需要幾天就能倒背如流，所以這不是卡住大部分學(xué)生的關(guān)鍵因素。數(shù)學(xué)思維在學(xué)校也被老師提到過，但是我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎沒有哪個(gè)學(xué)校的老師將數(shù)學(xué)思維能力作為專項(xiàng)給學(xué)生訓(xùn)練過。最關(guān)鍵的數(shù)學(xué)思維得不到重視和練習(xí)，這也是好多學(xué)生被卡瓶頸不能繼續(xù)提升分?jǐn)?shù)的一個(gè)重要原因。

有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，班里有學(xué)生上課睡覺，好像不怎么學(xué)習(xí)，但是一考試就名列前茅，而一個(gè)班里的其他同學(xué)，天天努力，早起晚歸還沒有人家考得好。

這件事情告訴我們什么呢，并不是說明他腦子多聰明，而是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要考的不是體力，也不是靠的拼時(shí)間，而是靠的腦力活動(dòng)，人家大腦活躍，記憶力好，數(shù)學(xué)思維能力高，自然用不到整天耗時(shí)間在課堂上假裝“一本正經(jīng)”聽課。

為什么這樣說呢，自己問下自己，上課后還記住了什么，如果啥都沒記住，還不如睡覺呢，付出了時(shí)間辛苦聽課，沒有一點(diǎn)收獲，這就是目前大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。這是填鴨式，軍事化學(xué)校教育的必然產(chǎn)物，在此不多言。對于這些上課睡覺還能考高分的學(xué)生來說，他們的數(shù)學(xué)思維能力很高了，他們唯一需要做的就是花幾分鐘看看基礎(chǔ)知識課后做些題而已。

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