我們的課堂究竟發(fā)生了什么？

我們?cè)谡n后開(kāi)展教學(xué)反思了嗎？

我們的課堂究竟發(fā)生了什么？

學(xué)生究竟喜歡什么樣的課堂？

我們一直在思考

我們一直在路上

……


李軍老師的物理課——? 展學(xué)環(huán)節(jié)


吳祥禮老師“混亂”的道德與法制課——互學(xué)互助環(huán)節(jié)


余以炎老師的數(shù)學(xué)課——毫升與升、立方厘米與立方分米的換算還是物理教學(xué)的難點(diǎn)呢
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