? ? ? 昨日周五，教師節(jié)前一天，雖拒絕了家長的禮物，但是早晨給孩子們測體溫的時候，還是看到有好幾位同學(xué)帶了鮮花和賀卡。

? ? ? 本來示意孩子們不要，可是看著他們一下課就拎著花籃四處追著老師跑，被拒絕后有點兒失望的表情。

? ? ? 突然覺得如此武斷地拒絕孩子們的好意，也許也是一種傷害，再說那拎著花籃的孩子，把花籃放在桌角，確實也很容易影響學(xué)習(xí)。

? ? ? 于是，在和其他老師商量好之后，第一節(jié)上課前，先對學(xué)生表示感謝，然后把花收了放在講臺上，和送花的學(xué)生達(dá)成協(xié)議，準(zhǔn)備放學(xué)后獎勵給這一天最守紀(jì)律、勞動最積極、答題準(zhǔn)確率最高的同學(xué)。

? ? ? 孩子們看著花，就有了好好表現(xiàn)的動力，在最后一節(jié)班會課快結(jié)束的時候，讓得到花的孩子們先來選花——自然優(yōu)先選花權(quán)送花的同學(xué)也有份。

? ? 看同學(xué)們選花時猶豫不決的樣子，就做起了花語科普——粉色菊花，優(yōu)雅溫柔、高潔長壽；向日葵，欣欣向榮，象征生機(jī)和勇敢，可以送給你欣賞的人；粉色康乃馨，一般是送給媽媽的，溫柔、美麗，可以表達(dá)自己的熱愛；粉色的玫瑰，代表初戀（看到學(xué)生發(fā)呆，突然覺得這樣說不太合適）……嗯，就是永恒、難以忘記的銘刻在心的愛，可以送給你很喜歡的，讓你很難忘的人；紫色雛菊icon，神秘、高貴、純潔，你覺得誰在你心中是這樣的位置，就可以送給他；黃色雛菊，代表天真爛漫、希望和幸福。

眼見主花已經(jīng)送完了，我身旁還圍著一群沒有領(lǐng)到花的小朋友，于是靈機(jī)一動，抽出配花開始講花語：“大家看，這一把小花雖然不太起眼，但是她有一個好聽的名字：甘菊。甘就是甜的意思，苦盡甘來，代表苦難中的力量，逆境中的力量，還可以表示和好朋友重歸于好?！?/p>

于是，小甘菊很快又被分完了，還有幾位同學(xué)沒有領(lǐng)到，他們很失望，因為花籃和花束里就只剩滿天星。

“是不是有點兒失望？這里只剩滿天星，滿天星基本上都是配花，比甘菊還不起眼，正如她的話語：甘愿當(dāng)配角?？墒牵蠹抑绬?，甘愿當(dāng)配角的意思就是愿意默默去守護(hù)、掛念，做主角固然很美好，但是敢于心甘情愿做配角去守護(hù)別人的人也很了不起。你們心中有特別想去守護(hù)的朋友嗎？”我還未說完，花已經(jīng)完全被分完。

突然覺得如果不去做老師，好像適合去賣花，但這個送花的部分，好像也可以稱之為一堂課。