? ? ? ? 在聽到說要寫總結的時候，自己的心里是緊張和害怕的。以前每一次一聽說到寫總結都是這種心境，但是這次的心境又和以前的…不一樣：因為現(xiàn)在已經(jīng)知道總結就是回顧過去，梳理歷程，讓自己感受當下的自己，明確未來的目標。

2015年冬天，我第一次參加姬老師在陽光幼兒園開設的父母課堂。這是一節(jié)不同尋常的課，它讓我感受到有一束光照射進來。

人從出生到死亡，要經(jīng)歷幾個階段，每一個階段人的使命是什么，人終其一生的使命是什么？傳承，創(chuàng)造！

每次姬老師的課程都讓我感覺到心可以在那里安放，同時心里還泛起陣陣漣漪：如何能做到家和萬事興？

又一次姬老師的課上聽到《黃帝內經(jīng)》的原文，我忽然看到方向：學習古人的智慧。就在沒多久，我去娘家時，看到父親在墻上寫的《弟子規(guī)》的內容，我再次看到學習古文的重要性。

然后開始找古書，但心里有擔憂：讀不懂，怎么辦？ 偶然的微信加友，遇到金蘭老師，開啟讀古書的學習。

同時看到，陽光幼兒園的老師經(jīng)常去參加學習，我很羨慕那樣的工作環(huán)境，因為自己是喜歡有學習機會的工作環(huán)境，因為學無止境，人需要活到老學到。

2018年春天，機會來了。當時自己有打算想去幼兒園上班，這樣就可以邊上班邊照顧孩子。剛好，幼兒園也要找老師，但需要去廣州培訓學習。

自己也是想從事教育方面的工作的，然后就把自己的想法跟老公一說。老公說：只要你自己想，那就去吧。多虧有老公的支持，還有婆婆的支持，讓我免去后顧之憂，參加廣州為期21的培訓學習。

在那21天的學習里，我看到陽光幼兒園的老師確確實實心里裝著孩子，她們很努力，她們想讓孩子成長的更多。我也看到，讓景琪加入蒙氏班的學習是正確的。

每一次都是一個抉擇！學習回來，我沒有立刻投入工作，因為自己的心不定。還有就是自己想等景洋上幼兒園在工作，還有一個原因就是一直不上班，對上班有恐懼。

但又不得不走！我必須承認自己，都是問題和事情在推著自己走，還有就是有園長在前面拉著。2018年5月開始正式工作。

工作不到一個月，秀麗老師辭職，兩個月玲玲老師辭職！秀麗老師的辭職對我心里上有很大觸動，教學將近十年，經(jīng)驗應該很豐富，但是不干了！我本來就沒有自己，一直不敢去教學，害怕誤人子弟！更是沒信心，還有剛工作，什么都不熟悉，忙又感覺照顧孩子不周，心里很想打退堂鼓。

也就是這時，姬老師給陽光幼兒園開動員會，再一次讓自己面對自己：我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？我是什么樣的人？我要成為什么樣的人？

一次又一次的深思，一次又一次見自己：我現(xiàn)在還不能自己做自己的主人，很多人的想法還會讓自己動搖，同時心里又隱隱約約有一個堅定不移的力量在指引。

參加工作時至今日一年半，景琪和景洋的不同，有天性的使然，同時讓我看到教育引導的重要作用。

原來景琪有好東西只想到自己，景洋會想到很多人，現(xiàn)在景琪有好東西會想到弟弟，也會想到家人。

現(xiàn)在看到景琪有時候一說話就有情緒，那時就看到了自己：原來自己一直用這種方式在和孩子，家人相處。原本想要的家庭和睦，都是因為自己沒有正確的方式方法。

同時自己也是幸運的，遇到姬老師，打開生命中里的另一扇門。

教兒教女先教己，很重要！于是很期望兒童家塾班來到家里，讓孩子學習正知，但是遇到自己還是有點跨不過去！最后在園長的推動下，自己還是心有忐忑的跨出了一步：緊張錢，又害怕自己學不好！

其實一路走下來，都是自己和自己在做斗爭：是繼續(xù)做懶惰的自己，無知的自己？還是想做智慧的自己？答案很明顯。

可是，一貫的習性！少成若天性，習慣自然成！思維慣式的思考！還是要承認：自己需要一個環(huán)境，需要有人帶領！慎獨現(xiàn)在還做不到。

另外，自己是做事情的過程中才能慢慢學會的人，所以需要力勞。

現(xiàn)在感覺能越來越清晰的看見自己，能夠感覺自己的感覺，但是語言表達上還有很多需要提升的。

照顧好自己是第一步，愛己才能愛人，所以接下來還需要持續(xù)學習，持續(xù)明確自己的目標：我要成為什么樣的人！

姬老師是腳步堅實而穩(wěn)健，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。園長跟隨姬老師這么多年，能力也是再自己的看見中越來越強，所以學習的腳步不能停。

學貴勵志，學貴力行！