? “陳塘關(guān)的百姓都那么恨他，你怎么可能把他們請來？”
“我在陳塘關(guān)做了這么多年總兵，情面還是有一點的，哪怕挨家挨戶下跪，我也要把他們請過來?！?/b>
看《哪吒之魔童降世》的時候，這一段對話最令我感動。哪吒修煉仙術(shù)打走了妖怪，卻仍然被人們誤解。自暴自棄之時，三歲的命運大限也即將到來。父母為了激勵他，騙他說馬上要給他辦一個三歲的生日宴，所有的鄉(xiāng)親都會來。
可能很多人都會為“若命運不公，就和他斗到底”感到熱血沸騰，好像一轉(zhuǎn)身，自己也能“打破一切是非定義，突破一切偏見”，實現(xiàn)對命運的超越。但是，我們是否想過：什么是命運？哪吒超越命運的力量是從哪里來的？
電影里，哪吒的命運是魔丸轉(zhuǎn)世和短命的必然。而我們的命運呢？我覺得就是我們出身的時代、自然環(huán)境、社會和家庭背景以及遺傳物質(zhì)。這些雖然不如魔丸那么令人畏懼，也不會遭到天譴，但是何嘗不是我們無法選擇和決定的最初確定？哪吒因為是魔丸轉(zhuǎn)世，一出生就面臨以鄉(xiāng)紳長老為首的“剿滅”請求，現(xiàn)實中，因為性別是女，抑或身體有殘疾而被拋棄甚至殺死的嬰兒是不是類似？哪吒因為要有天譴，三歲就要死亡，而現(xiàn)實中，也有多少孩子一出生就有嚴重的生理缺陷，被醫(yī)生告知壽命不長？哪吒因為與眾不同，從小受到歧視，而現(xiàn)實中，也有多少殘疾或有其他生理缺陷的孩子會被周圍人視為“怪人”加以歧視？
除掉這些極端的情況，我們每個人依然有自己生命起點時已經(jīng)確定的“天定”。出生的時代、所處社會的治亂、家境的貧富、父母的性格和養(yǎng)育方式構(gòu)成了我們每個人的起點。而這些起點又會慢慢塑造我們的人格，決定我們的能力，最后演化出一生的際遇。在這個版本的故事中，哪吒的命運可謂悲慘，然而他最終能超越自己，成為改變自己命運的英雄，靠的也不是空喊，靠的是父母的“善待”。這個“善待”，不是我們平時說的吃飽穿暖，而是心理學意義上的良好養(yǎng)育。
我喜歡這個改編故事的原因，就在于它將封神榜中李靖冷酷自私的父親原型逆轉(zhuǎn)，又加上俏皮可愛的李夫人，這讓整個故事脫離了莫名其妙就能善惡巨變的神話邏輯，產(chǎn)生了實實在在的現(xiàn)代心理學意義——超越命運，還得靠良好的家庭教育。
父母的無條件接納
魔丸一降世，就是一個十惡不赦的怪胎。村里人最恨妖孽，一致請求李靖為民除害。然而李夫人沖過來抱住自己的孩子，李靖也敢于接納“這是我兒”。冒著遭天譴和人怨的壓力，這對父母無條件的接納了自己的孩子，不管他是什么。他們并未因為自保和自私而放棄他，李靖還愿意以己命換之?；蛟S你會覺得這只是父母的本能，現(xiàn)實中因為孩子性別和生理缺陷就將之拋棄和轉(zhuǎn)送的父母不是主流，那么，當哪吒屢屢逃出去并鬧出大事的時候，李靖夫婦的表現(xiàn)就更值得思考了。無條件的接納，并非只是養(yǎng)活孩子，更是理解保護孩子。
他們知道孩子在家憋得難受，從來只是加強防守，沒有責怪孩子。在村民責怪哪吒傷害小女孩的時候，父母并沒有因為魔丸破壞的天性，就不聽解釋就責怪孩子，李靖細心的發(fā)現(xiàn)了哪吒手中確實殘留妖怪的液體，默默保護孩子，并且尋求機會想為孩子討回一個清白。這種接納和理解在親子之間是非常難得的。在孩子“出事”的時候，能認真聽他解釋，而不是因為孩子丟了自己的面子而盲目在眾人面前羞辱孩子，與眾人一起冤枉孩子。
一個孩子的自我，是內(nèi)化最初的環(huán)境而來。像哪吒這樣生來遭到眾人厭惡的孩子，很容易內(nèi)化一個不好的自我。正如電影中所說“他們都說我是妖魔，那我就妖魔給他們看”。一旦一個孩子自己也認同了自己的不好，他就會以不好的一面來“刷存在感”。我們每個人都希望被看見自己的價值，如若不能從正面被看見，就從負面被看見。做老師的，都知道課堂上那些愛搗亂的學生，其實可能是成績不好，又沒有被看見其他優(yōu)點的學生，于是他們需要通過反面的方式來求得關(guān)注。哪吒第一次溜出門的時候，并沒有想搗亂，一個小女孩邀請他踢毽子，他很高興。這時候，眾人開始恐慌，阻止小女孩跟他踢毽子，他發(fā)現(xiàn)自己沒辦法被看成正常孩子，從此就真的只能以妖魔的方式，來陪人們玩了。
在這樣的社會環(huán)境下，唯一的希望就是父母。雖為魔丸之父母，他們卻打心里對孩子沒有偏見，在他們眼里，孩子還是好孩子。李靖夫婦無法改變眾人對魔丸的恐懼，看著日漸頹廢的哪吒，告訴他“你是靈珠轉(zhuǎn)世，所以與眾不同，你的使命就在斬妖除魔”。這雖然是個謊言，卻也是真相。在父母眼里，他們從來沒把哪吒看成不好的，這對哪吒很重要。而這種美好的暗示，也讓哪吒有了將自己的超能力從傷害百姓轉(zhuǎn)到修煉除魔的動力。只要這個世界上還有人相信你是好的，你就可能是好的。我不相信人性盡皆是善，但我相信人性中必有善性。而且很多人都愿意修煉善性。很多調(diào)皮搗蛋的孩子，當他們在用錯誤的方式獲取關(guān)注的路上走得很遠時，如果還有人愿意看見他們時而露出的善端，如果他們還有機會通過好的方式來獲取關(guān)注，這就是浪子回頭金不換的時刻。
事實上，父母是我們最初最重要的客體。一個孩子對自己是否接納，是否認為自己是好的，最初就來自父母的態(tài)度。哪吒盡管遭到眾人的鄙夷，但他的父母對他是無條件接納的，所以在他的自我中，并非只有不好的一面，也內(nèi)化了一個好的自我，這為他之后能棄惡從善打下了基礎?，F(xiàn)實中，有很多有缺陷的孩子，都因為父母的接納，而內(nèi)化了較好的自我，從而在長大后，有自信去面對世界的其他惡意，成就自己。電影《阿甘正傳》，弱智兒阿甘，也因為母親的無條件接納，而成長為可愛的人。
父母陪伴的重要性
李夫人陪哪吒踢毽子的場景也令人感動。李靖夫婦，由于得了一個孽子，常年要出門捉妖贖罪，很少有時間陪伴哪吒。李夫人深知孩子的孤獨，難得有一天不需工作，就熱情邀請哪吒踢毽子。哪吒知道父母忙，沒空陪自己，自己又不能出門，早已失望，天天只能獨自念無奈的詩。但是李夫人不懈的邀請他，盡管會受傷，要穿鎧甲，也要陪伴。毽子沒有踢完，又有任務要外出，這令她非常內(nèi)疚。她對丈夫說，孩子只有兩年時間了，我不想再去捉妖了，我想陪伴他，讓他開心。
這一段真的是值得現(xiàn)代父母的深思。最近看見一個新聞，南京有個孩子因為父母忙于玩手機不搭理自己，竟離家出走了十次！在很多公共場合，我們也看見父母帶著孩子出來玩，卻自顧自的玩手機。孩子的幼年的時候，非常需要父母的陪伴，這是建立感情，進行教育的重要時期?？上Ш芏喔改敢驗楣ぷ髅Γ驗轭欀约和?，卻沒有做到。高質(zhì)量的陪伴，是孩子心靈成長的重要條件。從與父母的互動學會與社會他人的互動，是每個孩子重要的成長過程。很多父母感慨自己孩子孤僻，不愛與人交往，人際關(guān)系不好，是否反思過自己高質(zhì)量的陪伴是否足夠？當一個孩子從小習慣了自己與自己玩的時候，長大了是很難與人建立關(guān)系的。
哪吒雖然常年被禁閉在家，不能擁有朋友。但他卻能跟靈珠轉(zhuǎn)世的敖丙真誠交往，交付真心。最后也是手下留情，并且感化了敖丙，共同逆轉(zhuǎn)了命運。而那些與父母缺乏心靈溝通的孩子，很可能極端渴望同伴關(guān)系，卻不知道怎么去維持關(guān)系，而在缺乏關(guān)系的時候，又容易陷入無助和失控。 父母的接納讓孩子能“被看見（有價值）”，而父母最初的陪伴則能讓孩子學會建立真誠的關(guān)系。
被看見和被愛，是人類心理的兩大重要需求?！拔覜]有價值”和“我不可愛”是人類心理疾病背后兩大“核心信念”。因此，父母的無條件接納和高質(zhì)量陪伴是家庭教育的重中之重。哪吒雖處于險惡的社會環(huán)境中，卻沒有變成不折手段以求得認同的申公豹，“人心中的成見就像一座大山，任你怎么努力也休想搬動”只是不自信的人必然的命運，而哪吒因為有了這樣的父母，終究有機會搬動偏見，獲得看見和愛。
李靖說：“別在意別人的看法，你是誰，只有你自己說了才算?！逼鋵?，從心理成長的規(guī)律上看：你是誰，主要是父母說了算。哪吒說：“別人的看法都是狗屁，你是誰只有你自己說了才算，這是爹教我的道理?！贝_實，如果有這樣的爹，長大了，你是誰，就是你自己說了算。這就是自信。而只有自信，是一個人逆轉(zhuǎn)自己命運的力量。所謂寒門難出貴子，除了父母經(jīng)濟條件不足之外，還往往由于寒門父母缺乏良好養(yǎng)育的意識或能力，而那些不多的寒門貴子，很可能都有幸擁有電影中哪吒這樣的父母。
