1、認(rèn)知覺醒：認(rèn)識(shí)自己，優(yōu)化自己，開啟戰(zhàn)勝固有自我的原動(dòng)力
《愛麗絲漫游奇境記》是英國童話作家，劉易斯?卡羅爾的經(jīng)典之作。這部作品既充滿童話色彩又不乏現(xiàn)實(shí)感。
整個(gè)故事以愛麗絲的夢(mèng)境為背景，其夢(mèng)幻般的描述，讓讀者跟著愛麗絲的視角，在這個(gè)奇妙的夢(mèng)幻世界里展開冒險(xiǎn)，愛麗絲一開始，對(duì)自己身體的突然變大變小，
既好奇又迷茫，甚至滿心抗拒?？陕兀龑W(xué)會(huì)了掌控自己身體的大小變化，還成功走進(jìn)了心心念念的花園，這就像是她在成長的過程中，學(xué)會(huì)了根據(jù)自身的需要做出改變。
這些情節(jié)和場(chǎng)景，都打破了現(xiàn)實(shí)世界的常規(guī)邏輯，構(gòu)建出一個(gè)如夢(mèng)如幻的奇妙世界。
它沒有像以往的兒童文學(xué)作品那樣，一味地去規(guī)訓(xùn)教育孩子，而是專注于講述愛麗絲在夢(mèng)中的奇妙冒險(xiǎn)，探索孩子們純真的精神世界，
把孩子們充滿好奇心和想象力的天真模樣，展現(xiàn)得淋漓盡致。
故事的主人公，愛麗絲只有七歲，她好奇心特別強(qiáng)，心地善良，富有同情心，還很樂于助人。雖然一開始她也像其他孩子一樣，會(huì)有些膽小害怕，
但在冒險(xiǎn)的過程中，她逐漸克服了恐懼，讓自己變得更加勇敢和成熟。而柴郡貓，總是滿臉笑容，行動(dòng)自由，說話條理清晰、客觀理性，
在愛麗絲認(rèn)識(shí)這個(gè)夢(mèng)幻世界的過程中，起到了很大的引導(dǎo)作用。在面對(duì)暴躁兇狠的紅心王后，愛麗絲也毫不畏懼，她藏起工匠、為紅桃杰克辯護(hù)，還勇敢地頂撞王后，
這一系列舉動(dòng)都體現(xiàn)出，愛麗絲已經(jīng)看透了這個(gè)荒謬的世界，也暗暗批判了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階層下，現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的問題和矛盾。在這段經(jīng)歷中，愛麗絲克服了內(nèi)心的焦慮，實(shí)現(xiàn)了自我成長。
同時(shí)，書里有一段特別經(jīng)典的對(duì)話。愛麗絲問柴郡貓：“請(qǐng)你告訴我，我應(yīng)該選哪條路走呢？”
柴郡貓慢悠悠地回答：“這得看你想去哪里??？”愛麗絲說：“去哪都行?！辈窨へ?zhí)蛄颂蜃ψ诱f：“既然這樣，那走哪條路對(duì)你來說，都沒什么區(qū)別了?！?/p>
我猜，你肯定也有過像愛麗絲這樣迷茫的時(shí)候，不知道未來的路該怎么走。其實(shí)啊，只有那些沒什么想法的人，才只會(huì)悶頭干活，如同老黃牛，卻不懂得停下來，看看自己走的方向?qū)Σ粚?duì)。
真正聰明的人，會(huì)有目標(biāo)地去努力。擺在你面前的路看似有很多，對(duì)于你來說實(shí)則不多，有近的、遠(yuǎn)的，有平坦的、崎嶇的，但最終的目的地只有一個(gè)，成為美好。
在人生這場(chǎng)比賽里，選擇走哪條路，考驗(yàn)的是你的智慧；而以什么樣的狀態(tài)走下去，才是努力的問題。
大家都聽過龜兔賽跑的故事吧。當(dāng)年，小烏龜因?yàn)橼A了小兔子，一下子成了明星。幾乎每個(gè)孩子都聽爸爸媽媽說過，小兔子之所以輸了，是因?yàn)樗祽校€耍小聰明，
讓孩子千萬別學(xué)小兔子，要學(xué)就學(xué)小烏龜，因?yàn)樾觚斢幸懔?，還特別努力，只有努力才能成功。可憐的小兔子，就這么成了反面教材，心里肯定委屈極了。
于是，它吸取教訓(xùn)，第二天又找小烏龜比賽。這一次，小兔子不再偷懶，憑借自己跑得快的優(yōu)勢(shì)，輕輕松松就贏了。
小烏龜也變聰明了，氣呼呼地對(duì)小兔子說：“咱們來比誰在水里憋氣的時(shí)間長。”小兔子吐了吐舌頭，果斷拒絕了，因?yàn)樗雷约涸谶@方面沒天賦。
這才是龜兔賽跑真正的結(jié)局，龜兔各自都認(rèn)清了自己的優(yōu)勢(shì)和缺陷。
真正成功的人，都知道要聰明地努力。這里說的聰明，就是要先看清楚自己優(yōu)勢(shì)與缺陷，再看清楚自己的人生方向，找到能出成果的關(guān)鍵之處，也就是所謂的“蛇打七寸”“牽牛鼻子”，
運(yùn)用稀缺理論，有選擇地去行動(dòng)，而不是盲目地付出時(shí)間、體力和精力。
在教育領(lǐng)域，一直有這樣一種觀點(diǎn)，表揚(yáng)學(xué)生的時(shí)候要說“你很努力”，而不能說“你很聰明”。因?yàn)橐坏W(xué)生認(rèn)同自己很聰明，就會(huì)錯(cuò)誤地看待成功和失敗，
覺得自己靠聰明就能取得好成績(jī)，不愿意再付出努力。但反過來想，那些被老師罵成笨蛋的學(xué)生，會(huì)不會(huì)也覺得自己不聰明，然后自暴自棄，不再努力了呢？
英國著名美學(xué)家伯克說過：“如果你找到了正確的方法，就能從浩如煙海的書里，找到閃閃發(fā)光的寶貝；要是沒找到，就只能像盲人一樣，在黑暗中摸索，最后什么也得不到?！?/p>
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現(xiàn)實(shí)世界一直在變化，所以我們要學(xué)會(huì)聰明地努力，找到適合自己的方法，讓自己更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。平常你使用十分力氣，只能收獲一分結(jié)果，
甚至使用一百分力氣，才能收獲一分結(jié)果，而當(dāng)外部客觀世界，某一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)部矛盾即將爆發(fā)的時(shí)候，你看明白了或者你就站在風(fēng)口，再找到一個(gè)正確的方法、一個(gè)好的切入點(diǎn)，
能讓你花一分的力氣，收獲十分，百分，甚至千分的成果。
有新聞報(bào)道說，有個(gè)快要高考的學(xué)生，因?yàn)樾睦韷毫μ?，竟然通過搶劫來給自己減壓。這個(gè)消息傳到學(xué)校，老師和同學(xué)們都覺得難以置信。
他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，卻是班里最努力的學(xué)生，整天坐在教室里學(xué)習(xí)，連下課、洗澡和睡覺的時(shí)間，都舍不得浪費(fèi)。按道理說，他這么努力，成績(jī)應(yīng)該很好才對(duì)，
可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，成績(jī)單不會(huì)因?yàn)槟闩徒o你同情分。老師對(duì)他說：“學(xué)習(xí)不是死記硬背，得掌握靈活的學(xué)習(xí)方法?！彼犃艘院螅_始反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，慢慢做出優(yōu)化。
這個(gè)學(xué)生很努力，但不夠聰明。要是他能找到正確的方法，憑他的努力勁，怎么可能不成功呢？那什么是正確的方法呢？就是要做能盡快出結(jié)果的事，也就是只做有用功，
找到容易出效果的切入點(diǎn)，不然就只是感動(dòng)自己，最后還是得不到想要的結(jié)果。
學(xué)會(huì)從復(fù)雜的立體世界，找到適配自己的細(xì)分平面世界，從平面找到匹配自己的直線，
從直線找到適合自己狀況，匹配最優(yōu)的點(diǎn)飽和式攻擊，直接打通關(guān)，甚至打透，打破，。。。按照體-平-直-點(diǎn)-通的邏輯，找到適合你的陽光人生大道。
還有一個(gè)學(xué)生，一直在苦練書法，他經(jīng)常用廢舊報(bào)紙練字，可努力了很久都沒什么進(jìn)步。有位書法家對(duì)他說：“你試試用宣紙來寫，說不定會(huì)有不一樣的效果?！?/p>
學(xué)生照做了，沒幾天，書法水平就有了明顯的提高。他好奇地問書法家原因，書法家說：“紙的質(zhì)量會(huì)影響你寫字的態(tài)度。用廢舊報(bào)紙寫字，你會(huì)覺得像是在打草稿；
用宣紙寫，你就會(huì)更認(rèn)真對(duì)待?！彼园?，我們要做個(gè)聰明的人，別把努力都浪費(fèi)在“舊報(bào)紙”等這些無用功上。
再比如，大家在垃圾遍地的工地之類的地方，很容易隨手丟垃圾，甚至隨地大小便；但在干凈整潔的機(jī)場(chǎng)，吃完東西后的垃圾，會(huì)自覺去找垃圾桶，想上廁所也會(huì)去找衛(wèi)生間。
這是為什么呢？因?yàn)橹車h(huán)境的好壞，會(huì)直接影響我們與環(huán)境相處的行為。在一個(gè)人人講衛(wèi)生的環(huán)境里，你要是隨手丟垃圾，就會(huì)顯得格格不入，還可能被別人指責(zé)，
這就是說，人很容易被周圍的環(huán)境影響同化，這是為了適應(yīng)環(huán)境、更好地生存。古人說“一屋不掃，何以掃天下”，也是這個(gè)道理，外在環(huán)境美好，內(nèi)心也會(huì)受到影響變得美好；
而內(nèi)心美好，也會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖?，讓周圍的環(huán)境變得越來越好。我一直相信，越努力越幸運(yùn)。但在努力之前，一定要先選對(duì)方向；還要學(xué)會(huì)在聰明地方努力；再加上時(shí)間的量的積累，如同水滴石穿。
在這個(gè)變化多端的世界里，找到真正適合自己的方法。聰明和努力就像白天和黑夜，是密不可分的。在這個(gè)時(shí)代，光靠努力還不夠，你得找到支點(diǎn)和杠桿，
學(xué)會(huì)聰明地努力，合理地借力，科學(xué)地用力。只有聰明地努力，才更可能擁有美好的未來。問心行者空間，公眾號(hào)就是想告訴你，怎么找到這個(gè)支點(diǎn)和杠桿，怎么利用它們。
希望那些勤奮努力的年輕人，看完這篇認(rèn)知覺醒后，能少走彎路，不再閉門造車，而是學(xué)會(huì)融入社會(huì)，聰明地努力，實(shí)現(xiàn)自己的快速成長，擁有一個(gè)精彩的未來。
