“回憶里的少年，眼神清亮，字跡飄逸好看，會在全班同學(xué)面前讀倉央嘉措的詩，套上青衫，就是書生的模樣”
如今的少年身在江湖，江湖卻不是料想中的那個江湖。
吶，果然還是，有點失望啊。
認(rèn)識小A，是在高中時代。
那個時候因為高二文理分科，我和小A都進(jìn)了高一班主任帶的文科班。
文科班的男孩紙寥寥無幾，很多都不愛學(xué)習(xí)，小A算是特別的一個。
小A的特別之處在于，他對古詩詞和文學(xué)領(lǐng)域有著一種純粹近乎執(zhí)的熱愛。
那個時候的作文，是模式化的三段論，先拋出一個論點，然后引用一些名人的所謂正面事例，添油加醋，精心熬制而后，作為論據(jù)。對了，最后千萬不能忘了加上幾句“深不見底的人生感悟”哦。
總而言之，高中的時候?qū)懽魑?，跟文采無關(guān)，跟思想無關(guān)，跟什么有關(guān)，跟技術(shù)有關(guān)。
不過，即使是在這門周而復(fù)始的技術(shù)活里，小A也玩出了不一樣的東西。
印象最深的是他在某一節(jié)語文課上，大聲朗誦倉央嘉措的詩詞，那時的少年，一定周身帶著光。
后來呢？后來的時間被神秘人按下快進(jìn)
呼咻～我們就畢業(yè)了吖
很多故事明明才講了個開頭，沒來得及多說就跳到了結(jié)尾。就像冬天漫天飛舞的雪花，不及落地，便已經(jīng)偷偷融化。
小A喜歡我的文字，卻也沒有深入交流下去，直到我后來無事翻看高中的同學(xué)錄，才發(fā)現(xiàn)他在上面寫下的寄語：
是否也會有些遺憾，沒有多點時間交流。
不知道為什么，我看到這句話，一下子就想到了巖井俊二的電影《情書》，最后藤井樹看到借書卡背面的肖像畫的時候，那是一種什么樣的心情呢，大概就是這樣的一種心情吧。
我還記得電影里那本書的名字，叫做追憶似水年華。
結(jié)果是畢業(yè)后到現(xiàn)在，我就再也沒有見過小A。偶爾在微信上閑聊幾句，才知道這幾年他過得也很不容易，大學(xué)畢業(yè)之后很想去支教，去幫助那些孩子，卻不得不顧及現(xiàn)實，丟下理想和詩。
他說，也許是他想要的太多，太貪心。
我想，他終究是放不下那些面朝大海的日子。
惟有那日日繾綣的佛經(jīng)，惟有那春暖花開的夢境。
只是祈愿他啊，終有一天能成長為足夠強大的人，不用再為現(xiàn)實所牽絆，可以專注于自己真正喜歡的事情。
畢竟
少年不曾老，又何處惹塵埃呢？
