還記得兒時(shí)的課本嗎

還記得放寒暑假時(shí)的歡呼跳躍嗎

還記得用掛歷包書皮直到半夜的興奮嗎

還記得在燥熱蟬鳴得到課堂上昏昏欲睡，卻又得打起精神背書的小心翼翼嗎

陳年的課本，翻出來(lái)，確是整個(gè)童年的回憶

那些“a” “o” “e” 的發(fā)音

現(xiàn)在的你還記得多少

老師帶著全班同學(xué)一起發(fā)音，課堂變成了動(dòng)物園

一會(huì)兒鵝在叫

一會(huì)烏鴉在喊

一會(huì)又變成了水里游的魚(yú)兒

那個(gè)時(shí)候的課堂是一個(gè)樂(lè)園

我們都沉浸在書本的故事中

還記得董存瑞炸碉堡的故事嗎

老師當(dāng)時(shí)還比劃了董存瑞的路線，演示了舉炸藥包的方式

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的老師真好

竟然會(huì)滿足小學(xué)生這么奇怪的要求

我們感嘆王二小的足智多謀

立志要成為王二小一樣的英雄

還有這篇鋤禾

那個(gè)時(shí)候我們吃飯前總要先默默背一遍

那個(gè)時(shí)候插圖很精美

坐在教室我們都領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山

那個(gè)時(shí)候發(fā)了新書，總會(huì)第一時(shí)間用漂亮的掛歷把書包起來(lái)

等過(guò)一段時(shí)間再拆開(kāi)，封面跟新的一模一樣

特有成就感

你是否還記得，你小學(xué)的同桌是誰(shuí)呢

那個(gè)一起打過(guò)架的男孩

那條刻在桌子上的“三八線”

那個(gè)時(shí)候的我們還沒(méi)有手機(jī)和電腦

只有課桌上留下的圓珠筆印

那本卷了邊兒的語(yǔ)文書

也許還有某個(gè)組詞造句的題目

看到最后，莫名的有些酸楚

多想再回去以前的歲月，感受一下那純純的年代

如今夏又至

苦于生活、學(xué)業(yè)和工作壓力的我們

恐怕再難翻開(kāi)課本、聆聽(tīng)教誨

時(shí)光易逝，人生如夢(mèng)

一覺(jué)醒來(lái)，年華不復(fù)

愿現(xiàn)在的你，還能如當(dāng)年的少年般

雖多一份成熟，卻始終純真如初