? ? ? 笑來老師的在他的線大下大課中講了注意力是人和人之間產(chǎn)生差異的主要原因，這點我是深有體會，我的兒子寫作業(yè)是經(jīng)常注意力不集中，有時候他情緒不高時會坐在那里半小時只寫一兩個字，這直接導(dǎo)致與其它同學(xué)的差距，這讓我非常著急，后來我就和他的班主任講了這種情況，她告訴我，一般小孩子注意力時間是非常有限，小學(xué)階段一般是年齡的兩倍為最大值。像我兒子這個階段一般就20分鐘，聽了老師的建議后，我將孩子寫業(yè)的時間由原來的40分鐘調(diào)整到20分鐘一休息，經(jīng)過一個月的訓(xùn)練目前已經(jīng)有了較大好轉(zhuǎn)，但是現(xiàn)在又有新問題出現(xiàn)了。

? ? ? 調(diào)整學(xué)習(xí)時間長度后，學(xué)習(xí)狀態(tài)有所提升，但是新問題出現(xiàn)了，就是他遇到不會的題目我給他講，經(jīng)常是我講完后，下次他自已做題仍然沒有思路，我發(fā)現(xiàn)我給孩子講題時，他總是一副該你上場表演的感覺，等你做好答案了，我按你說的寫就可以了，我開始思考我該怎樣吸引孩子注意力，可是我嘗試了許多種方法，仍然無效。這時正好笑來老師在線下大課音頻中講了注意力的概念，我突然明白了，我總是在想引吸引孩子的注意力，而從來沒有想過讓他自已提高注意力，原來主體是一直錯的。如果他沒有使用注意力在聽，那么我講多少次都是徒勞的。所以要讓他聽課時提升注意力去傾聽，才是最有效的方法。

那么怎樣提高注意力呢。

關(guān)于提高注意力我總結(jié)三個方面：

1.注意力每天增加0.1，現(xiàn)在我每天都保持，讓孩子學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)效果，剛開幾天始他什么也說不出來，這兩天已經(jīng)開始有些自已的想法了，我覺得總結(jié)的還很到位。

2.剔除情緒的影響，真正影響孩子效率的是他的情緒，這點我感觸頗深，我有時候針對他做的錯事發(fā)火，他整個人在那天的情緒都非常低落，學(xué)習(xí)時人在那里坐著，可是我能感覺到他消級抵抗情緒。

3.戒掉抱怨。我愛人總是抱怨孩子字寫的不好，每次只要看到就抱怨孩子寫的不好，我?guī)麜r不強調(diào)字的好壞，只是針對具體的錯字說，現(xiàn)在還在提高中，效果怎樣，試目以待吧。