像我們這種已經(jīng)走上工作崗位的人，還要找老師嗎？要！一定要！顯而易見(jiàn)，我們以前學(xué)到的東西，不一定適合現(xiàn)在的工作，我們以前積累的經(jīng)驗(yàn)，不一定適用現(xiàn)在的崗位。

那到底誰(shuí)是我們的老師呢？看看自己的目標(biāo)是什么？自己想成為什么樣的人？自己想成為他（她）那樣的人，那個(gè)人就可以成為自己一生追隨的導(dǎo)師。

當(dāng)然，人的需求是多樣的，目標(biāo)也不止一個(gè)，因此值得自己一生追隨的導(dǎo)師也不止一個(gè)。比如我自己，我既有學(xué)習(xí)時(shí)間管理方面的需求，又有學(xué)習(xí)均衡人生管理的需求，那以上這兩個(gè)領(lǐng)悟的頂尖專家張萌（萌姐）和楊路老師都是我的導(dǎo)師。

確定了以誰(shuí)為導(dǎo)師，就一定能得到這位導(dǎo)師的指導(dǎo)嗎？不一定的。首先是你之所以確定他為導(dǎo)師，他一定比你優(yōu)秀很多，你跟導(dǎo)師壓根就不在同一個(gè)頻道上，導(dǎo)師憑什么會(huì)注意到你，還能指導(dǎo)你呢？

當(dāng)然方法是有很多的。首先得拿出自己的誠(chéng)心來(lái)。你說(shuō)你很敬佩這位老師，請(qǐng)問(wèn)老師的微博，微信公眾號(hào)都有每天關(guān)注嗎？老師寫的書都看過(guò)了嗎？老師的線下課有去上過(guò)嗎？只有做到以上這些，才能慢慢接近老師所處的頻道，才能逐漸具備與老師對(duì)話的能力。

以誰(shuí)為師計(jì)劃，除了要付出時(shí)間之外，有時(shí)候還要付出金錢。比如，深圳博得世紀(jì)集團(tuán)幾位頂尖的企業(yè)管理咨詢服務(wù)專家，要想得到他們的指導(dǎo)，價(jià)格并不菲。但即使這樣，總比靠自己一個(gè)人花幾年時(shí)間在那里摸索強(qiáng)。畢竟一個(gè)人的生命有限，企業(yè)的發(fā)展也有很多不確定因素，盡早找老師幫忙指指路，會(huì)讓自己少走很多彎路。

在當(dāng)今社會(huì)，我們找老師，不僅能得到老師本人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)，有時(shí)候還能用上老師身邊豐富的資源?？鬃又阅艹蔀橐幻绊懼袊?guó)上下兩千年，甚至到現(xiàn)在在世界上還有很大影響力的人，也跟他虛心求學(xué)，“學(xué)無(wú)常師”有關(guān)。他“問(wèn)禮老聃，仿樂(lè)萇弘，學(xué)琴師襄”。萌姐也說(shuō)過(guò)，與誰(shuí)同行，將決定我們能夠走多遠(yuǎn)。讓我們趕緊開(kāi)始我們的以人為師計(jì)劃吧！