心靈擁抱第17天~∨3.0第六周檢視

第三期90天的三個(gè)目標(biāo)是:

一、深度踐行3+1模式,持續(xù)線上人生。

二、認(rèn)真參與講師培訓(xùn)各級(jí)課程。

三、規(guī)范兒子學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人行為習(xí)慣。

本周收獲:

1、完成三次晨跑訓(xùn)練,分別是5km6 ㎞8㎞,超額完成上周的15㎞目標(biāo),而且周五還第一次體會(huì)了雨中跑的美妙,太捧了!

2、完成早起打卡,這周基本上是在6:00左右會(huì)自然醒來了。

3、完成兩次坐姿冥想,背部感覺有些困。

4、每天完成講師演講稿錄音,家庭教育任重道遠(yuǎn),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)走下去。

5、完成1:99黃金思維的主題簡(jiǎn)書,為不影響大家在周檢視會(huì)上正常發(fā)言,我將分享內(nèi)容編輯錄音,方便隨時(shí)隨地都可以收聽。希望我的用心分享對(duì)小伙伴們有所啟發(fā)。

6,我看到家庭教育群里,凡是堅(jiān)持做心靈擁抱的家庭,思維優(yōu)化得非常好,尤其是孩子們。我和兒子一定要把心靈擁抱持續(xù)下去!

7、本周兒子在周二、周五回家的日子里,做了兩次心靈擁抱,而且還有感恩分享,爭(zhēng)取周末再做一次,持續(xù)優(yōu)化,做人生加法,一定可以走向成功。

8,婆婆接到我的電話,特別開心,感覺老人們特別需要我們多關(guān)心多問侯,以后要養(yǎng)成每周一個(gè)電話的習(xí)慣。

9,參加了家長(zhǎng)心智班的老公特別感慨,也在不斷反省和改進(jìn)自己曾經(jīng)的不足和錯(cuò)誤。周二和大兒子共進(jìn)晚餐時(shí),我和老公默契配合,溝通非常愉快而有效。

10,本周開啟了游泳運(yùn)動(dòng),游泳的確是減肥的最佳途徑,我要堅(jiān)持每周游泳4次,盡快恢復(fù)苗條身材。

本周突破:

1、終于開啟游泳減肥模式,并定為這個(gè)月的重要運(yùn)動(dòng)之一。

2、簡(jiǎn)書1:99,你擁有了嗎?閱讀量突破400,這是我目前的最高記錄,感恩大家的認(rèn)可和轉(zhuǎn)發(fā)。

3、和責(zé)商家庭教育的老師面對(duì)面深入交流,獲得更細(xì)致的指導(dǎo)和點(diǎn)撥,名師指路,可以讓我們少走彎路,節(jié)約人生大量成求本。感恩!

本周改進(jìn):

1、目光長(zhǎng)遠(yuǎn),用未來思維引領(lǐng)孩子。

2、講師稿不夠熟練。

3、對(duì)兒子嚴(yán)慈有加。

下周計(jì)劃:

1、完成3次晨跑,跑量達(dá)到25Km。4次游泳,完整游完100m。

2、完成脫稿完整演練。

3、參加周六家長(zhǎng)專業(yè)課現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。

4,簡(jiǎn)書一篇。

5,周一,二,四,五起床時(shí)間提前到5:30.

關(guān)于倦怠期:

首先,我覺得這是屬于正常狀況,我們并非圣人。平和接納,及時(shí)調(diào)整,盡快走出倦怠期。

其次,肯定自己已經(jīng)做到的,千萬不要吝嗇對(duì)自己的嘉許和認(rèn)可哦,這方面你們可要向我學(xué)習(xí)。

第三,尋找新的亮點(diǎn)和契機(jī),給自己設(shè)計(jì)新的目標(biāo)。比如我現(xiàn)在把游泳提上日程,并且報(bào)了十月份參賽,就是為了給自己增加新的動(dòng)力,定下目標(biāo),鞭策自己繼續(xù)前進(jìn)。

最后,最重要的一點(diǎn),就是要分析倦怠背后的原因,這也是預(yù)防反復(fù)倦怠所必須做的最重要的工作。

幸運(yùn)的是,去年我參加了兩個(gè)課程,一個(gè)是時(shí)間管理,一個(gè)是家庭教育,這兩個(gè)課程對(duì)我的生活真的起了翻天覆地的改變,非常實(shí)用。我也自然的將二者融合運(yùn)用,所謂大道至簡(jiǎn),其實(shí)都是相通的,在此我給大家分享三句話,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。

一,今天你家孩子的狀況是由三、五年前你這個(gè)父母的選擇決定的,而三、五年后的孩子狀況是由今天決定的,兒女未來三、五十年的人生命運(yùn)是由今天開始的三、五年父母教子模式?jīng)Q定的。

同樣,對(duì)于我們追求線上人生的時(shí)間管理群的伙伴們來說,今天您的生活狀況是由三、五年前您的選擇決定的,而三、五年后的生活狀況是由今天決定的,您未來三、五十年的人生命運(yùn)是由今天開始的三、五年習(xí)慣模式?jīng)Q定的。大家認(rèn)同嗎?

二,責(zé)商教育模式是建構(gòu)一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作、生活等的動(dòng)力系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、矯正系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)實(shí)施模式。這里有兩個(gè)字很關(guān)鍵,動(dòng)態(tài),所以我說出現(xiàn)倦怠是正常的。但同時(shí)我們要問問自己,為什么會(huì)出現(xiàn)倦怠?是動(dòng)力力少了?還是導(dǎo)航偏了?還是需要矯正目標(biāo)了?

三,在雙系統(tǒng)主輔理論中提到,思維是一切態(tài)度、情緒和行為的指揮官,行為、態(tài)度、情緒是每個(gè)人思維系統(tǒng)的外在呈現(xiàn),培養(yǎng)行為習(xí)慣,關(guān)鍵培養(yǎng)思維習(xí)慣。所以倦怠期,正是該我們暫時(shí)停下來,從而好好反思總結(jié),優(yōu)化思維的最佳時(shí)期。

有句話說得好,停一停,是為了更好的前行。不要著急,多問問自己幾個(gè)為什么。

祝愿大家盡快走出倦怠期,活出更好的狀態(tài)。

感恩相遇,感恩同行!

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